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        探析新聞出版校對(duì)問題

        2020-09-21 08:36:07范玉博
        傳媒論壇 2020年20期
        關(guān)鍵詞:出版業(yè)新聞出版出版物

        范玉博

        摘 要:在新時(shí)代的背景下,隨著信息量的增加,人們的常識(shí)的增加以及新聞出版的大量需求,新聞出版的校對(duì)問題也日益突出,不僅僅是傳統(tǒng)的論文新聞出版的面貌也是數(shù)字出版時(shí)代帶來的電子新聞出版的巨大挑戰(zhàn)。根據(jù)實(shí)際情況,分析新聞出版業(yè)校對(duì)問題的現(xiàn)狀,并簡(jiǎn)要說明相應(yīng)的解決方案。

        關(guān)鍵詞:新聞出版校對(duì);應(yīng)對(duì)措施

        中圖分類號(hào):G232 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2096-5079 (2020) 20-00-02

        一、引言

        所謂新聞出版校對(duì)是新聞出版過程中必不可少的過程。它是基于手稿來檢查和校對(duì)手稿,并查找和更正校對(duì)中的錯(cuò)誤。它在整個(gè)發(fā)布過程中起著舉足輕重的作用。關(guān)鍵字詞匯細(xì)致而重要,這項(xiàng)逐一校對(duì)的技術(shù)工作,必須按照明確的要求和規(guī)定進(jìn)行校對(duì)和修訂,排版后的問題也需要復(fù)習(xí)和校對(duì)。

        這項(xiàng)工作具有細(xì)節(jié)和完整性的特征。細(xì)致的工作對(duì)新聞和出版物校對(duì)人員的耐心有很高的要求。出版社一直將質(zhì)量放在極為重要的位置。語言的微妙之處使得新聞和出版物校對(duì)的質(zhì)量問題變得更加重要。即使新聞出版業(yè)的校對(duì)人員忽略了一個(gè)錯(cuò)誤,他們也將面臨失業(yè)的可能性。但是,在新時(shí)代中,隨著數(shù)字出版的出現(xiàn),當(dāng)然不可能否認(rèn)新聞出版紙質(zhì)版本的必然地位。電子版的新聞發(fā)布越來越多,人們對(duì)新聞發(fā)布的需求也在迅速增長(zhǎng)。供求關(guān)系長(zhǎng)期以來的大規(guī)模增長(zhǎng)已使傳統(tǒng)無法滿足新時(shí)代的需求,因此,許多新聞出版校對(duì)人員填補(bǔ)了新聞出版校對(duì)的缺陷新聞和出版校對(duì)質(zhì)量。最根本的問題無法解決,我們必須予以重視。

        二、分析新聞出版校對(duì)中的相關(guān)問題

        在相關(guān)調(diào)查中,我們還了解到一些出版商在此過程中存在一個(gè)缺陷,那就是沒有對(duì)新聞出版出版物校對(duì)人員的數(shù)量進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,也沒有合理安排新聞出版出版物校對(duì)人員的分配。這樣的重大錯(cuò)誤操作將導(dǎo)致兩個(gè)結(jié)果。一是新聞出版校對(duì)員很難滿足出版社對(duì)新聞出版校對(duì)工作的實(shí)際需要,新聞出版校對(duì)人員在新聞質(zhì)量非常高的要求下無法完成答復(fù)。另一個(gè)結(jié)果是新聞和出版物校對(duì)人員的過剩,導(dǎo)致他們中的一些人懶惰,而其他新聞和出版物校對(duì)人員的態(tài)度不平衡,工作努力,但不被認(rèn)可和憤慨,這將導(dǎo)致惡性圈現(xiàn)象。因此我們必須致力于新聞和校對(duì)工作模式合理規(guī)劃和統(tǒng)一,以在不影響質(zhì)量的前提下提高新聞出版出版物的校對(duì)工作,以滿足新時(shí)代新聞出版出版物的校對(duì)新要求。需要對(duì)新聞出版刊物進(jìn)行校對(duì)的原因是我國(guó)對(duì)新聞出版刊物進(jìn)行校對(duì)的長(zhǎng)期反應(yīng)。主要原因如下:

        一是,新聞出版校對(duì)員的工作狀態(tài),這與新聞出版校對(duì)員的工作特點(diǎn)密切相關(guān)。老板不關(guān)心的工作特征和不穩(wěn)定的失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)促使新聞界和校對(duì)人員確保新聞出版刊物的校對(duì)質(zhì)量。難以關(guān)注,懶惰和不積極的工作態(tài)度導(dǎo)致對(duì)新聞出版的低校對(duì)。

        二是,新聞出版校對(duì)人員本身的素質(zhì)很低,而那些不追求進(jìn)步和可通過的人格特質(zhì)降低了新聞出版校對(duì)的整體水平。

        三是,新聞出版校對(duì)的方法不能滿足新聞出版校對(duì)的需要,這也取決于新聞出版校對(duì)的特點(diǎn)。新聞出版校對(duì)是一項(xiàng)相對(duì)簡(jiǎn)單而冗長(zhǎng)的工作,因此其工作方法和方法通常不會(huì)像其他形式的工作一樣發(fā)生明顯變化,因此新聞出版校對(duì)一直以來都很低。

        四是,相應(yīng)的出版社缺乏協(xié)調(diào)安排的思想,沒有合理安排新聞出版刊物的校對(duì)工作,無法明確規(guī)劃新聞出版刊物的校對(duì)過程。這是另一個(gè)影響因素。沒有足夠的重視,新聞出版界的校對(duì)人員就沒有對(duì)新聞出版業(yè)的校對(duì)工作的熱情,相關(guān)負(fù)責(zé)人也無法選擇任賢等。是否有可能選擇合適的人選是一個(gè)非常有個(gè)性的選擇。這是重要的因素,因?yàn)榫庉嫼桶l(fā)布元素直接影響新聞和出版的校對(duì)。

        當(dāng)然,還有一點(diǎn)是新聞出版校對(duì)人員的專業(yè)水平不高。許多出版商對(duì)新聞出版刊物的校對(duì)工作不夠重視,甚至沒有設(shè)立專門的新聞出版刊物的校對(duì)員。他們?nèi)绾谓鉀Q新聞和校對(duì)問題。

        三、優(yōu)化新聞校對(duì)問題的相關(guān)對(duì)策

        (一)提高新聞和校對(duì)人員的專業(yè)水平

        在新時(shí)代的需要下,我們要解決新聞出版校對(duì)的問題,提高新聞出版校對(duì)員的專業(yè)水平是不可忽視的環(huán)節(jié)。新聞出版校對(duì)員的強(qiáng)大工作能力可以減少必要的事故,提高新聞出版校對(duì)。

        首先,新聞出版業(yè)的校對(duì)人員必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感。認(rèn)真負(fù)責(zé)是出版社應(yīng)該滲透到每個(gè)新聞和出版物校對(duì)人員的想法。尊重作者的工作是新聞和出版校對(duì)人員必須具備的意識(shí)。對(duì)于新聞出版業(yè)的校對(duì)人員而言,責(zé)任的要求尤為重要。

        其次,忍耐和關(guān)懷是員工必須具備的基本素質(zhì)。這種質(zhì)量主要與新聞界和校對(duì)人員的個(gè)性有關(guān)。這就要求相關(guān)負(fù)責(zé)人和組織者在招募人員時(shí)必須有所區(qū)分。新聞出版和校對(duì)人員的素質(zhì)是提高新聞出版和校對(duì)質(zhì)量的基本保證。新聞出版校對(duì)人員的校對(duì)方法和主要預(yù)防措施也是必要條件之一。只有經(jīng)過認(rèn)真的研究,認(rèn)真的總結(jié)和開拓性創(chuàng)新,并將這種方法應(yīng)用于員工的日常校對(duì)之后,新聞才能發(fā)布。

        最后,校對(duì)員的實(shí)際操作能力,這是可以最大程度增強(qiáng)新聞出版出版物校對(duì)員的方面之一。如果新聞和出版物校對(duì)人員的仔細(xì),耐心和責(zé)任是改善新聞和出版物校對(duì)的基礎(chǔ),則它可以為長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作提供靈活性。熟練掌握新聞出版出版物的校對(duì)方法和技術(shù)是前提,然后,校對(duì)員的實(shí)際操作能力才是最終的表達(dá)形式,最接近提高新聞出版校對(duì)員的直觀表現(xiàn),只有新聞出版校對(duì)員具有強(qiáng)大的實(shí)際操作能力,只有這樣,才能提高新聞出版的校對(duì)水平。

        (二)統(tǒng)一規(guī)劃,改善工作模式

        僅新聞出版校對(duì)人員的專業(yè)水平并不能滿足社會(huì)對(duì)新聞出版校對(duì)的要求。相互之間的總體規(guī)劃與合作是重要且必要的。

        首先,要注意對(duì)校對(duì)過程中有關(guān)因素的控制和協(xié)調(diào),充分考慮時(shí)代快速發(fā)展的特點(diǎn)。經(jīng)過一系列調(diào)查和研究,發(fā)現(xiàn)相當(dāng)多的出版商沒有改變以前的新聞和出版物。校對(duì)方法,校對(duì)人員根本沒有進(jìn)行定期的相關(guān)培訓(xùn),并且由于工作的性質(zhì),新聞和校對(duì)人員對(duì)新聞和校對(duì)的態(tài)度也不積極。懶惰的工作氛圍和出版社的無所作為是間接的。這導(dǎo)致對(duì)新聞出版業(yè)進(jìn)行校對(duì)的困難。

        其次,出版社對(duì)新聞出版校對(duì)工作沒有給予足夠的重視,忽視了新聞出版校對(duì)工作的重要性。在新聞出版刊物校對(duì)過程中,應(yīng)按照“三審”和“三校對(duì)”的過程進(jìn)行評(píng)審和校對(duì),但隨著對(duì)新聞出版刊物校對(duì)工作的要求越來越高,許多出版商跳過了中間過程而直接進(jìn)入書刊出版業(yè)。

        最后,我們還必須接受新時(shí)代的校對(duì)載體的變化,這也是數(shù)字信息時(shí)代的重要特征之一。在新時(shí)代,新聞出版的電子版本已經(jīng)取代了紙質(zhì)新聞出版的某些地位,也就是說,傳統(tǒng)新聞出版校對(duì)工作的載體是紙質(zhì)新聞出版,其回顧是基于紙質(zhì)手稿。另一方面,電子手稿中已經(jīng)出現(xiàn)了以數(shù)字版本為校對(duì)載體的電子證據(jù),這意味著我們必須要標(biāo)準(zhǔn)化傳統(tǒng)的新聞出版校對(duì)方法,還需要新的電子新聞出版校對(duì)方法。對(duì)于出版而言,改善新聞出版刊物校對(duì)問題的關(guān)鍵是訓(xùn)練新聞出版刊物校對(duì)員的計(jì)算機(jī)操作水平??梢造`活地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行新聞出版刊物校對(duì)的新聞出版刊物校對(duì)員,可以減少新聞出版刊物校對(duì)工作的時(shí)間。

        (三)快速掌握新聞出版校對(duì)的現(xiàn)代技巧

        所謂的現(xiàn)代化技能,主要是針對(duì)數(shù)字時(shí)代新聞出版電子版的校對(duì)方法。在當(dāng)今社會(huì),新聞出版電子版的校對(duì)方法主要是通過電子屏幕為媒介,在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的參與下,提高新聞出版的校對(duì)。與紙質(zhì)印刷相比,該問題相對(duì)簡(jiǎn)單。

        如今,新聞出版電子版的校對(duì)主要采用電容式和電磁式觸摸,新聞出版業(yè)的校對(duì)人員可以首先通過該軟件進(jìn)行校對(duì),大大提高了出版業(yè)的校對(duì)人員的時(shí)間,但與此同時(shí),這對(duì)新聞出版業(yè)校對(duì)人員也是一個(gè)挑戰(zhàn)。這不僅要求他們掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件的操作方法,而且還必須熟練使用,以改變新聞出版刊物缺乏校對(duì)的情況。

        四、結(jié)論

        總而言之,新聞版本是供人們閱讀的。因此,其設(shè)計(jì)必須遵循以人為本的設(shè)計(jì)原則,并在適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的過程中體現(xiàn)出獨(dú)特的信息個(gè)性。在總體設(shè)計(jì)中,新聞和出版物中的各個(gè)要素必須根據(jù)獨(dú)特的概念和計(jì)劃進(jìn)行安排和組合,但是不能與主題的內(nèi)容和性質(zhì)分開,并且必須與之高度一致。在總體設(shè)計(jì)中,必須注意新聞發(fā)布的內(nèi)在和外部表現(xiàn)力,并根據(jù)整體和局部布局探索整體設(shè)計(jì)的創(chuàng)新過程,使新聞發(fā)布的整體設(shè)計(jì)更符合新聞發(fā)布的整體要求和當(dāng)今文化的發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

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