陳方，中共黨員，本科學(xué)歷，2010 年8月參加工作，現(xiàn)在江蘇省徐州市金龍湖小學(xué)任教。工作期間多次在市區(qū)級(jí)開設(shè)公開課，課堂教學(xué)扎實(shí)，有自己的教學(xué)風(fēng)格。曾先后獲得區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”“師德先進(jìn)個(gè)人”“教壇新秀”“優(yōu)秀骨干教師”“帶頭優(yōu)師”等榮譽(yù)稱號(hào)。曾先后被評(píng)為徐州市學(xué)講計(jì)劃先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)教師，工作成績突出，教學(xué)成績名列前茅。

自學(xué)講計(jì)劃實(shí)施以來，她一直執(zhí)著于課堂教學(xué)的研究，踐行在課改的道路上，從一開始的生搬硬套，到后來慢慢地自然而然地應(yīng)用新課改的精神，她取得了非常大的進(jìn)步，并成為全區(qū)課改活動(dòng)的領(lǐng)頭人。用她自己的話說：“踐行學(xué)講計(jì)劃起初，我更多的是堅(jiān)持和改變。后進(jìn)生不說話，讓他從模仿開始，重復(fù)組內(nèi)同學(xué)的觀點(diǎn)和想法，然后慢慢啟發(fā)他們的思維，只要他們能主動(dòng)說出自己的一丁點(diǎn)想法，我都會(huì)狠狠地鼓勵(lì)他們、夸獎(jiǎng)他們，慢慢的，他們從不敢說到愿意說，后來對(duì)于一些基礎(chǔ)性的題目，他們能做到搶著說。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，小組圍坐不是他們便于說話的形式，而是他們發(fā)生思維碰撞的資源。在課改的道路上，雖然碰到了很多困難，但我們也看到了很多常人無視的風(fēng)景；雖然還很稚嫩，但我們不斷探究、發(fā)現(xiàn)、摸索，精心取舍與提煉，使我們的課堂更生動(dòng)活潑，更簡(jiǎn)潔高效。”這是一個(gè)踐行課改的老師所發(fā)出的真正的心聲！