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        當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)存在的問題及教育對策探析

        2020-09-12 14:29:22余汶樺
        中文信息 2020年8期

        摘?要:隨著改革放開的不斷深化,我國社會經(jīng)濟(jì)已經(jīng)得到更好的發(fā)展,前些年,我國正式進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代。新的經(jīng)濟(jì)時代就是人們消費(fèi)的時代,社會當(dāng)前發(fā)展表明了新時代的消費(fèi)必須滿足人們的美好生活。在新的消費(fèi)時代,大學(xué)生必須科學(xué)合理地進(jìn)行消費(fèi),樹立正確的消費(fèi)觀,只有這樣才能在新的消費(fèi)時代滿足美好生活。不僅如此,還要優(yōu)化消費(fèi)結(jié)構(gòu),使消費(fèi)的水平有所提升。當(dāng)前,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念是主要任務(wù),也是穩(wěn)定社會和諧的必然要求,對過度消費(fèi)進(jìn)行批判,從而使生態(tài)環(huán)境健康的發(fā)展。這種優(yōu)化能有效引導(dǎo)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,綠色、共享、適度、合理的消費(fèi),結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況,滿足社會的發(fā)展水平,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生養(yǎng)成正確的價值觀?;诖?,本文對當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀展開研究,并對存在的問題提出合理的解決對策,希望本文能為相關(guān)單位提供參考。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)生消費(fèi)?消費(fèi)主義?主流價值認(rèn)同

        中圖分類號:G641??文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A????文章編號:1003-9082(2020)08-0-02

        一、當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)方式變遷與現(xiàn)狀

        黨的十一屆三中全會之后,在推進(jìn)和管理重大改革政策過程中,經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大進(jìn)展,社會主義核心價值觀發(fā)生巨大的變化,這也使社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到一定的影響。自從改革開放開始,我國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直呈現(xiàn)上升趨勢,使當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念與消費(fèi)方式受到巨大的影響。改革開放后,大學(xué)生的消費(fèi)方式與改革開放前有很大不同,隨著改革開放的深入,這種差異越來越明顯。

        1.“70后”大學(xué)生的消費(fèi)方式

        20世紀(jì)70年代以后,我國的社會經(jīng)濟(jì)與國民經(jīng)濟(jì)明顯增長,使中國的消費(fèi)狀況離現(xiàn)代化消費(fèi)更進(jìn)一步。20年以前,我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化,國家和人民的幸福感不斷提高。不僅如此,生產(chǎn)情況、生產(chǎn)方式,以及生產(chǎn)規(guī)模都有不同的變化。我國國民的消費(fèi)觀念和消費(fèi)水平隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)生改變,生產(chǎn)商品出現(xiàn)了多樣化,使人們對商品有了多種選擇;國民的可支配收入提高了,使消費(fèi)水平和生活質(zhì)量得到了提升。隨著黨的十四屆四中全會召開,我國的消費(fèi)模式已經(jīng)徹底發(fā)生了轉(zhuǎn)變,所有人都有選擇消費(fèi)的權(quán)利,這意味著新的消費(fèi)時代已經(jīng)到來。在原材料豐富的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制背景下,大學(xué)生的消費(fèi)狀況已經(jīng)從修復(fù)壞的東西朝扔掉壞的東西方向轉(zhuǎn)變,不再糾結(jié)在修復(fù)上,而是想著換新。在這一時期,大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)形式由單一的消費(fèi)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化的消費(fèi)。

        2.“80后”大學(xué)生的消費(fèi)方式

        進(jìn)入20世紀(jì)80年代后,大學(xué)生也就是正處于21世紀(jì)的前10年,其消費(fèi)特征與前些年有明顯的變化,這一時期社會加速轉(zhuǎn)型。貧困不僅消失了,而且導(dǎo)致原材料生產(chǎn)能力的擴(kuò)大和商品的豐富。20世紀(jì)80年代的大學(xué)生,這一代的大學(xué)生是實(shí)行計劃生育政策的第一代,這就導(dǎo)致他們大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,家里的父母更是將他們視作寶貝。這一時期,社會生產(chǎn)力和工業(yè)發(fā)展增加了消費(fèi),成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力之一,消費(fèi)已成為一種社會美德。中國加入了世界貿(mào)易組織(WTO)后,國家發(fā)展走上了全球化道路。在全球化進(jìn)程中,世界各國正在建立聯(lián)系與合作。學(xué)生的思想變得更加開放、更加多元,他們的價值觀也出現(xiàn)了多樣化,這也改善了他們的生活質(zhì)量的要求。更豐富的消費(fèi)條件和更開放的思想。20世紀(jì)80年代以后,作為新社會的一員,大學(xué)生的個性和自我意識都得到了更加清晰地展現(xiàn)。隨著全球化的發(fā)展,國際化的消費(fèi)政策逐漸向中國學(xué)生蔓延,對中國學(xué)生的價值觀和消費(fèi)方式產(chǎn)生了重大影響。使他們的消費(fèi)模式具有一定程度的消費(fèi)主義傾向,并逐漸變得熱衷于消費(fèi)和享受樂趣。

        二、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)方式存在的問題

        新時期,中國傳統(tǒng)價值觀、現(xiàn)代價值觀和后現(xiàn)代價值觀在縱向上相互碰撞,而中西方價值體系在橫向上相互碰撞。新時期,一些高校對中華文化的文化自覺性不高,缺乏文化自信。文化自信是國家、人民和政黨對文化傳統(tǒng)和價值觀的充分承認(rèn),也是造成當(dāng)代大學(xué)生價值觀出現(xiàn)偏差的因素之一。他們堅(jiān)信自己的文化發(fā)展過程和生命力,文化自信是決定價值的基礎(chǔ)。中國文化是中國人思考和生活方式的源泉,文化自信是價值認(rèn)同的源泉。新時期,在多元文化模式下,學(xué)生缺乏自知之明的心理,導(dǎo)致文化自信的缺失,導(dǎo)致價值觀的普遍認(rèn)同出現(xiàn)困境和差異。

        大學(xué)生價值觀的形成和發(fā)展受自身價值觀和特點(diǎn)的影響,大學(xué)生消費(fèi)方式是大學(xué)生價值觀體系的一部分,是受大學(xué)生價值觀的影響。加強(qiáng)或消除學(xué)生的消費(fèi)模式或價值特征,因?yàn)閮r值認(rèn)同對學(xué)生價值觀的形成和發(fā)展有著深刻的影響。價值認(rèn)同的普遍性對學(xué)生消費(fèi)方式的形成和發(fā)展有著深刻的影響。價值認(rèn)同,它在宏觀層面上影響著國家的繁榮與發(fā)展,在微觀層面上影響著高等教育學(xué)生的價值取向。大學(xué)生認(rèn)同傳統(tǒng)價值觀,認(rèn)同“獨(dú)特的理念”,培養(yǎng)學(xué)生的消費(fèi)方式將遵循馬克思主義的主導(dǎo)思想:中華民族社會主義基本價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)精神,文化使其消費(fèi)狀況符合中國文化價值體系的本質(zhì)。大學(xué)生沒有正確的價值主體認(rèn)同,沒有充分認(rèn)識自己的文化價值體系,對自己的文化存在懷疑、不信任和差異,接受外來文化。因此,他們的價值觀和消費(fèi)方式會偏離中國價值體系的磁場,形成一個新的文化價值體系。在新的時代,正是由于某些學(xué)生的價值觀總體認(rèn)同的偏差,導(dǎo)致了價值觀的文化認(rèn)同和仇外消費(fèi)方式的偏差。

        大學(xué)生在選擇消費(fèi)品時,減少了對經(jīng)濟(jì)因素的考慮,加快了超市和消費(fèi)品的更新?lián)Q代,實(shí)際情況表明,學(xué)習(xí)和吃飯的成本低,而娛樂性太高,大學(xué)生的前衛(wèi)消費(fèi)具有以下特點(diǎn):追隨品牌,崇尚權(quán)威,追求新聞與時尚,理性和成熟。當(dāng)今大學(xué)生的生活豐富多彩,消費(fèi)的概念具有不同的特點(diǎn)。對近期的大學(xué)生消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),80%以上的大學(xué)生都會在經(jīng)濟(jì)條件的允許下選擇購買名牌商品,很明顯現(xiàn)代大學(xué)生對生活質(zhì)量與生活水平的要求,注重品牌和生活的品位。它所反映的不是作為一種通過傳統(tǒng)青年文化來實(shí)現(xiàn)地對個性和自我的渴望和表達(dá),而是青年大學(xué)生的觀念:沒有什么可以改變,沒有任何制度是完全封閉的,沒有什么感性或理性是不能用形象來表達(dá)的。

        三、新時代大學(xué)生消費(fèi)方式優(yōu)化的現(xiàn)實(shí)路徑

        新時期大學(xué)生的消費(fèi)方式與他們自身的文化成就和對當(dāng)今中國傳統(tǒng)價值觀的認(rèn)同息息相關(guān)。新時期,部分大學(xué)生文化素養(yǎng)的缺失導(dǎo)致價值觀的正常認(rèn)同出現(xiàn)偏差,這是新時期部分大學(xué)生遠(yuǎn)離消費(fèi)的重要內(nèi)在原因,為了優(yōu)化新時期大學(xué)生的消費(fèi),因此,我們必須努力提高大學(xué)生群體的文化素養(yǎng),倡導(dǎo)大學(xué)生要踐行當(dāng)今中國的普遍價值觀。

        1.提高大學(xué)生個體文化素養(yǎng)的要求

        為了提高大學(xué)生的文化素質(zhì),有必要加深對中國文化的認(rèn)識。中國優(yōu)秀文化是傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的有機(jī)結(jié)合。革命文化和社會主義先進(jìn)文化也是新時期的一種歷史基因,他們改善了學(xué)生的文化。以儒家思想為基礎(chǔ)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)含著豐富的人文智慧和傳統(tǒng)美德。它是鼓勵學(xué)生在新時期重獲艱苦樸素的歷史指南。學(xué)習(xí)和理解優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化,要求學(xué)生提高文化水平、寫作能力和對新時代文化的信心。新民主主義革命時期,民族獨(dú)立的革命方法和馬克思主義人民解放是領(lǐng)導(dǎo)人民的精神追求、性格和力量。革命時期,領(lǐng)導(dǎo)黨和人民突破困難,推翻“三山”。打破中華民族軟弱勝利的印記,重新崛起。革命文化在革命時期大大增強(qiáng)了黨和人民的文化自信,革命文化繼承了黨和人民的優(yōu)秀文化,啟迪了社會主義先進(jìn)文化,打破了優(yōu)秀文化自信對傳統(tǒng)文化的抵制,文化是新時期提高大學(xué)文化素養(yǎng)的文化動力。個人對先進(jìn)文化的自信和對先進(jìn)文化建設(shè)的有力支持。新時期的文化自信。社會主義文化是馬克思主義統(tǒng)領(lǐng)的社會主義群眾文化,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。根植于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命文化的傳承。它立足于社會現(xiàn)實(shí),改變過去,與時俱進(jìn),吸收了世界上所有文化的獨(dú)特核心。它能有效地滿足人們美好生活的需要,為我們加強(qiáng)面料文化建設(shè)提供了現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

        2.提高大學(xué)生個體文化素養(yǎng)的實(shí)踐

        大學(xué)生可以選修中國傳統(tǒng)文化課程,在學(xué)校閱讀中國傳統(tǒng)文化書籍和資料,參觀有關(guān)文化遺址,聽革命故事等,通過實(shí)踐活動可以提高對中國傳統(tǒng)文化的理解。了解我們的傳統(tǒng)文化,學(xué)會正確理解和分析不同的文化沖突,積極吸收和繼承傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),提高自身修養(yǎng)和內(nèi)涵,自覺抵制各種消極傾向和偏差。我們要以社會主義核心價值觀和其他一般價值觀為主導(dǎo),培育個人消費(fèi)模式,糾正消費(fèi)趨勢,創(chuàng)建符合我國國情的科學(xué)消費(fèi)模式。促進(jìn)個人和社會的長遠(yuǎn)發(fā)展,為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

        參考文獻(xiàn)

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        作者簡介:余汶樺(1983—),女,安徽安慶人,講師,碩士,主要從事大學(xué)生思想教育研究。

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