龍贛媛 蔣宏成 占揚(yáng) 徐春雨
摘 要:隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)人民生活方式帶來(lái)很大的影響,廣大在校大學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融更為敏感。因此,本文以在校大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)金融超前消費(fèi)調(diào)查的基礎(chǔ)上,分析了在校大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)的情況,并對(duì)加強(qiáng)引導(dǎo)在校大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)做了有益的探討。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)金融;在校大學(xué)生;超前消費(fèi)
中圖分類號(hào):F24 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.30.040
1 在校大學(xué)生超前消費(fèi)背景概述
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)金融已逐漸深入人民的生活,成為影響消費(fèi)的一種重要方式。廣大在校大學(xué)生作為一支重要的消費(fèi)群體,普遍具有較強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望,但他們又沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,又加上現(xiàn)行在校大學(xué)生吃苦耐勞精神不足,打工兼職收益難以滿足消費(fèi)欲望,導(dǎo)致通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)金融超前消費(fèi)的情況較為普遍存在。因此,本文以在校大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)金融超前消費(fèi)為研究對(duì)象,通過(guò)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷獲取一定的調(diào)研樣本數(shù)據(jù),希望通過(guò)對(duì)既定樣本數(shù)據(jù)的分析,探討有效對(duì)策,加強(qiáng)引導(dǎo)在校大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)金融超前消費(fèi),引導(dǎo)在校大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。
2 在校大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)金融超前消費(fèi)調(diào)研分析
本調(diào)查從學(xué)生基本情況、超前消費(fèi)資金來(lái)源、超前消費(fèi)額度、對(duì)待超前消費(fèi)的觀念、超前消費(fèi)內(nèi)容及償還等方面設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷,鑒于當(dāng)前疫情影響,通過(guò)問(wèn)卷星網(wǎng)絡(luò)調(diào)研的方式發(fā)出300份問(wèn)卷,共收回296份有效問(wèn)卷,問(wèn)卷有效率為98.7%。
2.1 參與調(diào)研的學(xué)生基本情況
有223位女生和73位男生參加了本次調(diào)查,女生的比例占了絕大部分75%,如圖1。
各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都有,主要為大三學(xué)生117人占比39%,如圖2。
調(diào)研的學(xué)生家庭在農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市都有比例相差不大,如圖3。
并且調(diào)查顯示有過(guò)半的學(xué)生都在一、二線城市上學(xué),占比為56%,三、四城市占比為36%,其他占比則為8%,如圖4。
絕大部分的學(xué)校都在于郊區(qū),市區(qū)的只占46%,如圖5。
2.2 參與調(diào)研的學(xué)生在校消費(fèi)情況
53%的在校大學(xué)生月消費(fèi)額在1000-1500元,27%的在校大學(xué)生月消費(fèi)在1500-2000元之間,介于1000至1500元區(qū)間的在校大學(xué)生消費(fèi)群體占比80%左右,如圖6。
占比45%的大學(xué)生不會(huì)根據(jù)自己的情況做好消費(fèi)計(jì)劃,但是自己心里有數(shù),另有38%表示會(huì)根據(jù)自己的情況做消費(fèi)計(jì)劃并且出入不大,如圖7。
2.3 在校大學(xué)生消費(fèi)資金來(lái)源情況
占比約58%的大學(xué)生表明自己的生活費(fèi)完全來(lái)源于家庭,約36%的學(xué)生表明生活費(fèi)部分來(lái)自家庭,部分靠自己賺取,如圖8。
2.4 在校大學(xué)生娛樂(lè)消費(fèi)情況
占比72%的在校大學(xué)生娛樂(lè)消費(fèi)控制在500元以內(nèi),21%的在500-1000元之間,如圖9。
2.5 在校大學(xué)生提前消費(fèi)情況
有63%的學(xué)生表示理性的超前消費(fèi)都可以接受。14%的人表示超前消費(fèi)可以滿足當(dāng)下的要求,表示支持,而19%的人表示超前消費(fèi)不容易控制,不支持,少部分人持無(wú)所謂的態(tài)度,如圖10。
占比約69%的學(xué)生表明偶爾會(huì)有超前消費(fèi)的現(xiàn)象,18%的學(xué)生表示從來(lái)沒(méi)有過(guò)超前消費(fèi)的現(xiàn)象,但有13%學(xué)生表示經(jīng)常和總是出現(xiàn)超前消費(fèi)的狀況,如圖11。
2.6 在校大學(xué)生超前消費(fèi)內(nèi)容及償還情況
在校大學(xué)生超前消費(fèi)大概都在伙食、購(gòu)置衣物、交通通訊、生活用品、日常交際、學(xué)習(xí)用品、娛樂(lè)旅游上。其中衣物、伙食和生活用品是占比較大的分別占了18%、22%和17%,如圖12。
超前消費(fèi)金額500元以下的占比73%,金額500-1000元之間的占比21%,少部分在校大學(xué)生超前消費(fèi)的金額在1000元以上。
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá),支付寶基本上每人都有,所以81%的在校大學(xué)生選擇從花唄、借唄和信用卡超前消費(fèi),如圖13。調(diào)查發(fā)現(xiàn)近80%的在校大學(xué)生表示超前消費(fèi)的金額是省吃儉用從下個(gè)月補(bǔ)上,還有少部分會(huì)選擇向家里人要、向朋友借或者通過(guò)銀行借貸、借貸APP互補(bǔ)透支,如圖14。
綜合在校大學(xué)生調(diào)研情況,可以初步得出以下觀點(diǎn):
(1)在校大學(xué)生對(duì)超前消費(fèi)觀念認(rèn)可度較廣泛,較為普遍接受或認(rèn)可超前消費(fèi)。
(2)在校大學(xué)生超前消費(fèi)額度總體不大,但不同消費(fèi)水平的學(xué)生在一起,存在一定的相互消費(fèi)攀比現(xiàn)象。
(3)在校在大學(xué)生對(duì)自身消費(fèi)規(guī)劃意識(shí)弱,在外面誘導(dǎo)下,超前消費(fèi)情況時(shí)有發(fā)生。
(4)在校大學(xué)生超前消費(fèi)還款能力弱,對(duì)在校學(xué)習(xí)與生活有一定負(fù)面影響。
3 在校大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)金融超前消費(fèi)探析
(1)家庭環(huán)境對(duì)大學(xué)生超前消費(fèi)的影響。家庭的教育觀念是影響孩子三觀的重要因素,父母在日常生活中消費(fèi)的觀念和原則立場(chǎng)是孩子們最開(kāi)始的效仿對(duì)象。如果一些父母的消費(fèi)觀念存在誤區(qū),勢(shì)必會(huì)影響到孩子的消費(fèi)觀念的正確形成。
(2)在校大學(xué)生消費(fèi)約束少。在校大學(xué)生容易通過(guò)各種渠道了解不同的信息,容易受到虛榮不放心的促使,影響正確的消費(fèi)觀。在大學(xué)校園生活,消費(fèi)環(huán)境和消費(fèi)機(jī)會(huì)很多,外加在大學(xué)生朋友圈影響下,為了面子而同步消費(fèi),導(dǎo)致超前消費(fèi)頻次及額度增加。
(3)缺乏資金管理意識(shí)。新時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的在校大學(xué)生,大多沒(méi)有經(jīng)歷物質(zhì)缺乏時(shí)代的痛苦,對(duì)消費(fèi)有較高的追求,對(duì)資金管理缺乏概念,以滿足自身消費(fèi)欲望為主導(dǎo),忽略了對(duì)超前消費(fèi)隱患的認(rèn)知,缺乏較好的資金管理意識(shí)。
(4)互聯(lián)網(wǎng)金融的不良影響。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代,各種購(gòu)物APP及各種網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)的出現(xiàn),讓大學(xué)生嘗到了超前消費(fèi)的甜頭,容易掉進(jìn)各種借貸平臺(tái)的陷阱,從而引發(fā)個(gè)人信用、嚴(yán)重透支等超前消費(fèi)問(wèn)題。
4 對(duì)在校大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)金融超前消費(fèi)的思考
(1)提醒家長(zhǎng)培養(yǎng)在校大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。在校大學(xué)生的消費(fèi)觀念,受家庭成長(zhǎng)背景的影響很大,特別是現(xiàn)行在校大學(xué)生生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代,獨(dú)生子女所占比例很高,家長(zhǎng)對(duì)孩子消費(fèi)需求的滿足度較高,容易讓在校大學(xué)生形成消費(fèi)依賴。因此,大學(xué)校園應(yīng)加強(qiáng)提醒,通過(guò)電話、短信、微信、學(xué)校網(wǎng)站等多種方式提醒家長(zhǎng),對(duì)在校大學(xué)生的消費(fèi)水平予以正確的引導(dǎo),控制合理的消費(fèi)水平,提倡艱苦相互,不應(yīng)在校園過(guò)度消費(fèi)等,對(duì)培養(yǎng)在校大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀有積極作用。
(2)大學(xué)校園加強(qiáng)財(cái)商教育。在大學(xué)校園建立理性消費(fèi)宣傳,加強(qiáng)在校大學(xué)生超前消費(fèi)引導(dǎo),特別是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融超前消費(fèi)加強(qiáng)宣傳教育,并通過(guò)諸如沙龍、講座、網(wǎng)課等多種方式加強(qiáng)在校大學(xué)生財(cái)商教育,培育在校大學(xué)生基本的理財(cái)觀念,樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,養(yǎng)成勤儉樸素、杜絕浪費(fèi)的好習(xí)慣。
(3)政府部門(mén)加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)管理。政府主管部門(mén)加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)管理,控制互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)伸向在校大學(xué)生的手,強(qiáng)化對(duì)在校大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)的保護(hù),加大互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)的責(zé)任,抑制在校大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)的途徑,為引導(dǎo)在校大學(xué)生權(quán)立正確的消費(fèi)觀保駕護(hù)航。
(4)在校大學(xué)生自己加強(qiáng)消費(fèi)管理。在校大學(xué)生需根據(jù)量入為出的原則,根據(jù)自身的實(shí)際情況做好消費(fèi)管理,尤其是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融超前消費(fèi)應(yīng)慎重對(duì)待,嚴(yán)格控制在校期間的不良欲望及消費(fèi)需求,不斷加強(qiáng)財(cái)商學(xué)習(xí),加強(qiáng)理財(cái)觀念,養(yǎng)成理性的消費(fèi)觀念,并將寶貴的青春年華投入到知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)中。
5 結(jié)論
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及大學(xué)校園消費(fèi)群體增加,在校大學(xué)生超前消費(fèi)問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越受到重視,引導(dǎo)在校大學(xué)生理性消費(fèi)將會(huì)是一個(gè)非常重要的課題。特別是在互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下的超前消費(fèi),對(duì)在校大學(xué)生可能帶來(lái)的潛在風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生的不良影響,也正成為研究的重要內(nèi)容。本文所進(jìn)行的調(diào)查研究,是對(duì)在校大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)金融超前消費(fèi)的拋磚引玉,對(duì)該課題的研究還有很多事情要做,將隨著研究的深入不斷強(qiáng)化。
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