胡曉紅

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。

感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系的正確認識;報恩則是一種責任感。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，是人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從別人那里得到更大的情感回報。

現(xiàn)代社會已經(jīng)成為“獨生子女時代”，“四位老人、兩位父母和一個孩子”的“421”家庭模式成社會的主導，對獨生子女的嬌慣和溺愛，滋長了孩子們的自我意識，一切活動都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，在學校則目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我該怎么樣”，不知“該我怎樣”;只知“我要什么”，不知“要我什么”;不知尊師敬長，關愛他人。現(xiàn)代教育強調(diào)讓孩子們“張揚個性，自主成長”，但這絕不是讓孩子們自覺成長，過于強調(diào)個性的凸顯而忘本，容易使孩子們失去起碼的道德準則和歷史責任感，為所欲為。很多孩子在肆意浪費時，早已經(jīng)忘卻了“粒粒皆辛苦”，把父母為之的付出看得理所當然，他們記得住自己的明星、偶像，卻記不住自己父母的生日;他們知道麥當勞、肯德基價格卻不知父母的疾苦。自私自利，只知道索取，不知道奉獻，這對于一個國家，一個民族的教育來說，是多么的危險，多么悲哀啊，難道還能夠說我們的教育是成功的嗎？中華民族是個感恩的民族，自古就有“飲水思源，知恩圖報”，“羊羔跪乳，烏鴉反哺”的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，近些年來，隨著獨生子女的增多以及父母等長輩對孩子的嬌生慣養(yǎng)，許多家長在對孩子的培養(yǎng)上，往往只重視孩子的智力開發(fā)，而忽略了對孩子的品德教育。

一個人有沒有感恩的心，通常受以下幾個因素的影響。第一，認知因素。俗話說“知恩圖報”，只有知道了別人對自己的付出和關愛，才會產(chǎn)生報恩的意識。第二，要親身體驗。只知道父母給我吃，給我用，如果體驗不到關懷和愛等情感，認為那就是父母的義務，也不會產(chǎn)生感恩的心。第三，感恩的想法是否受到過鼓勵。父母為孩子做事，許多孩子向父母表示“您辛苦了”的時候，父母往往說“你把書讀好就行了”等，這就把孩子自發(fā)的感恩之心給扼殺掉了。第四，家庭和社會氛圍的影響。

很多時候，孩子沒有感恩之心，是因為父母在生活中對他沒有這方面的要求，沒要求他對父母付出感恩。那么，作為家長，應該如何對孩子進行感恩教育呢？

首先，父母要為孩子做出榜樣。曾經(jīng)有這樣一個故事：一對夫妻嫌棄年邁的父母，他們做了一副籮筐，在一個深夜把父母放在籮筐里，挑到深山中，把父母丟棄了。不料他們的小兒子偷偷地跟在他們身后，悄悄撿回了籮筐。夫妻倆發(fā)現(xiàn)后，問兒子這樣做的緣由，兒子理直氣壯地說：“留著給你們年老的時候用呀！”從這個故事中，可以看出：榜樣的力量是無窮的。這種行為對孩子美好心靈的建立無疑會起到破壞作用。只有父母以身作則、言傳身教，通過耳濡目染，潛移默化地對孩子進行思想、心理和行為上的影響，這是感恩之心形成的感情基礎和重要保證。

其次，教會孩子說“謝謝”。謝謝是一句單純平實而又撼天搖地的話，她是人類最美麗的語言。有時候，一句“謝謝”是說不盡的盛意，道不完的感恩。當父母為你端上可口的飯菜時，不要忘了說聲謝謝;當老師為你講解題目而延遲了下班時間時，不要忘了說聲謝謝;當同學向你伸出援助之手時，不要忘了說聲謝謝;當出租車司機將你送到家門口時，不要忘了說聲謝謝……當孩子學會了發(fā)自內(nèi)心地對身邊所有人表示感謝時，感恩的心態(tài)已經(jīng)滲入了他的每一個細胞。

再次，選準時機對孩子進行感恩教育?，F(xiàn)在的小孩子，從周歲開始過生日，家長動輒興師動眾，這樣的行為，不但助長了孩子的虛榮心，增強了他們的自我中心意識;而且還浪費了物力財力。其實，孩子的生日就是母親的“受難日”，“十月懷胎，一朝分娩”，母親在這個過程中忍受了多少辛勞和苦痛。因此，家長要抓住孩子生日的契機，對孩子進行感恩教育。還可以利用清明節(jié)、母親節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進行感恩教育，潛移默化地讓孩子由關愛單獨的個人擴展到關愛個人所屬的團體或集體乃至社會。

最后，當孩子做出某些愛的表示的時候，作為父母你要坦然地接受、重視、珍惜孩子的愛的表達。要真誠地表示感謝，最好能明確地告訴他，你也很愛他，很需要他。這樣的環(huán)境，才可能生出感恩的心和責任心。

唐代詩人孟郊曾經(jīng)寫下這樣的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉！”是告訴我們要感恩父母;印度大詩人泰戈爾也曾留下這樣膾炙人口的佳句：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時不忘嗡嗡的道謝;浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的?！笔菃⑹疚覀円獙W會感恩。

沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命的燦爛;沒有父母，就沒有人生的輝煌！

人生在世，我們無時不在接受著來自各方的恩惠，父母有恩于我們，師長有恩于我們，國家有恩于我們，社會有恩于我們，大自然有恩于我們。人人都應當常懷感恩之心，感激生育你的人，感激撫養(yǎng)你的人，感激教育你的人，感激關懷你的人，感激幫助你的人。感恩意識是每個公民應該具備的最基本的道德素質(zhì)?？墒?，現(xiàn)在許多青少年對父母的養(yǎng)育，師長的教誨，同學的友情，社會的救助等麻木不仁，熟視無睹，他們普遍缺乏感恩意識，究其原因是長期以來我國“感恩”教育的缺失造成的！在構(gòu)建社會主義和諧社會的今天，重視青少年感恩教育意義重大。