鄔書林

全民閱讀快速發(fā)展，已經(jīng)成為今天的一股熱潮。目前，全國31個省700多個市都已開展了形式多樣、民眾廣泛參與的閱讀活動。閱讀不僅僅是個人的事，閱讀已經(jīng)走進學校、社區(qū)、軍營和農(nóng)村。江蘇、湖北、深圳、遼寧等地先后完成了全民閱讀的地方立法工作，確定了全民閱讀在建設學習型社會中的法律地位，把全民閱讀上升為法律法規(guī)，這是一個標志性的重大進展。

對一個民族而言，閱讀是一項長久的文化工作，絕不是一時的。如何把全民閱讀作為一項基礎性的、長期性的工作持之以恒地開展下去，需要好好總結這些年的經(jīng)驗。

01.用閱讀來提升國民素質(zhì)

把全民閱讀作為中華民族提升整體國民素質(zhì)的重要工作長期不懈地抓下去，需要總結過去的經(jīng)驗。

首先要提高認識，要對閱讀的功能、意義，閱讀的本質(zhì)給予進一步的認識。閱讀的本質(zhì)是通過閱讀去借鑒、吸收和掌握前人已有的知識、經(jīng)驗與智慧?，F(xiàn)在有很多人認為閱讀主要是用來提升修養(yǎng)，我覺得這不是閱讀行為的本質(zhì)。閱讀的本質(zhì)是要獲取知識，在獲取知識的基礎之上有了生產(chǎn)生活、科學研究的能力，同時再提高自己的精神境界，這兩者并行不悖。

對中國這樣一個發(fā)展中的大國而言，全民閱讀還具有特殊重要的使命。我們說中國地大物博，但平均到每個人，資源就不多了。中國最豐富的資源不是物質(zhì)資源，而是人。把人的素質(zhì)提高了，中華民族偉大復興才有了最重要的資源。你看世界各國，凡是那些善于讀書的民族，會讀書的民族，重視讀書的民族，都是經(jīng)濟科技文化發(fā)達的國家。

所以，今天我們要很好地用閱讀這個工具來提升國民素質(zhì)，用全人類的圖書把中華民族武裝起來，為中華民族偉大復興打下堅實的文化基礎、知識基礎。

02.提倡全民閱讀還要做很多工作

我們不是一般地提倡全民閱讀，而是要把全民閱讀持久深入、實打?qū)嵉赝七M下去，這就需要做很多工作。

第一，國家要立法。以法律法規(guī)的形式將推動全民閱讀工作納入法制化軌道。

第二，創(chuàng)造良好的閱讀條件。進一步加大公共圖書館和農(nóng)家書屋等基礎設施的建設。

第三，按閱讀規(guī)律辦事。養(yǎng)成閱讀習慣是一門科學，0到6歲是閱讀的啟蒙階段，使兒童通過閱讀養(yǎng)成閱讀興趣，從閱讀中找到快樂；6到12歲小學教育階段是非常重要的環(huán)節(jié)，使孩子基本掌握閱讀的方法；12到18歲是鞏固閱讀習慣，提升閱讀水平的關鍵階段。打好這三個基礎，終身閱讀才有可能，活到老、學到老才有堅實的閱讀習慣基礎。要很好的研究國外和我們古人總結的這方面經(jīng)驗。

第四，專家學者要為整個國家提升閱讀水平做好表率，同時提供豐富的精神食糧。

03.互聯(lián)網(wǎng)技術為閱讀提供了非常好的工具

從近年調(diào)查情況來看，國民閱讀率雖然在上升，但速度比較慢。其次，現(xiàn)有的閱讀率的統(tǒng)計指標還要進一步完善。第三，我國的國民閱讀率的確亟待提升。

不過，現(xiàn)在信息技術的進步，特別是移動互聯(lián)網(wǎng)技術為我們閱讀提供了非常好的工具，通過手機、平板電腦等設備閱讀的人數(shù)大增。我最近反復強調(diào)這個觀點，不要以為通過手機閱讀就不是閱讀，不要以為通過電子閱讀器閱讀就不好。相反，新技術極大提升了閱讀效能。

根據(jù)美國所做的一項統(tǒng)計，網(wǎng)絡時代科學家的閱讀量比原來增長了25%，普通民眾也增加了5%。這是因為他們不需要跑圖書館了，買書便宜了，看書更方便了。所以，既要重視傳統(tǒng)閱讀，更要關注現(xiàn)在信息技術條件下的閱讀，兩者并行不悖。

我相信，隨著閱讀意識的提高，閱讀設施的完善，閱讀氛圍的濃厚，我國國民閱讀率一定會趕上先進國家的。

（作者系中國出版協(xié)會常務副理事長、原國家新聞出版廣電總局副局長）

責編：何建嬌