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        半軍事管理視閾下文明素養(yǎng)提升路徑研究

        2020-09-10 10:53:48李澤華趙帥趙明英
        小作家報·教研博覽 2020年31期

        李澤華 趙帥 趙明英

        摘要:為了全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務(wù),形成全員、全過程、全方位育人,進一步落實教書育人,育人為本,德智體美勞,德育為先的要求。學(xué)院依托半軍事管理制度優(yōu)勢,充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設(shè)的積極性、主動性,積極探索半軍事管理視閾下文明素養(yǎng)提升路徑,通過提高認識、加強引導(dǎo);陣地建設(shè)、氛圍營造;制度落實,強化保障,確保培養(yǎng)出符合國家教育方針和國際國內(nèi)相關(guān)法規(guī)、綜合素質(zhì)好、安全與環(huán)保意識強、具有國際競爭能力的高級航運人才。

        關(guān)鍵詞:文明素養(yǎng);半軍事管理;思想引領(lǐng);陣地建設(shè);制度保障

        中圖分類號:G4? 文獻標(biāo)識碼:A? 文章編號:(2020)-31-215

        引言

        為落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010---2020年)確定的任務(wù),培育和踐行社會主義核心價值觀,進一步提高全體師生文明素養(yǎng),提升校園文明層次,營造優(yōu)美育人環(huán)境。學(xué)院扎實推進精神文明建設(shè)工作,結(jié)合我院航海類專業(yè)實行半軍事管理的教育實際,探索半軍事管理視閾下文明素養(yǎng)提升路徑,制定我院文明校園創(chuàng)建活動實施方案,旨在建成培育中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和可靠接班人的堅強陣地。半軍管文化建設(shè)是深化半軍管內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分,是推進半軍管剛性要求的柔性補充,有利于提高和增強航海類學(xué)生對半軍管的認同感和自豪感。

        1 提高認知,加強領(lǐng)導(dǎo)

        學(xué)院是引導(dǎo)青少年健康成長的主渠道、主陣地、主課堂,學(xué)院充分認識開展文明校園創(chuàng)建活動的重要性和必要性,加強組織和領(lǐng)導(dǎo)。

        1.1 重視思想道德建設(shè),提高文明意識

        “文明校園”創(chuàng)建活動的開展將有利于進一步優(yōu)化校園環(huán)境,有利于提高教師的思想素質(zhì)和執(zhí)教水平,有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展,以達到提升我院教育整體水平的目的。全體教師要從構(gòu)建和諧社會的高度,把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為工作重點,加強領(lǐng)導(dǎo),工作細化,責(zé)任到人,在人力、財力上給予大力支持,以保證工作落到實處。 加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。

        1.2 校情校史文化建設(shè)

        運用校訓(xùn)、校歌、校徽、校標(biāo)等,通過校風(fēng)、校史陳列室,激勵師生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的勞動技能、技能比賽、文娛體育等校園文化活動,把德育、智育、體育、美育、勞滲透到校園文化活動中,使同學(xué)們在活動參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。

        1.3 著重抓好校園環(huán)境建設(shè)

        依據(jù)學(xué)校環(huán)境實際,搞好校園的清潔衛(wèi)生,班級環(huán)境美化、辦公室書香化。樓道的布置彰顯文化氛圍,教室的布置體現(xiàn)班級特色。學(xué)院加強校園衛(wèi)生工作力度,徹底消除衛(wèi)生死角。進一步加大學(xué)院安全管理和安全教育,落實安全責(zé)任制度,扎實對學(xué)生進行安全教育。

        2 陣地建設(shè),氛圍營造

        2.1 主題教育實踐活動

        全學(xué)院開展《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》、《大連海事大學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實施細則》學(xué)習(xí)教育活動。開展文明禮儀進課堂教育實踐活動,開展文明宿舍創(chuàng)建教育實踐活動,有實施方案,有評比表彰,加強生態(tài)文明教育,開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育實踐活動,組織開展文明志愿實踐活動,倡導(dǎo)文明理念。

        2.2 氛圍營造與典型培樹

        學(xué)院圍繞“文明校園”創(chuàng)建主題,充分利用校園宣傳欄、板報、國旗下的講話等宣傳陣地,組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動,營造輿論氛圍,讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。

        每學(xué)期開展文明素養(yǎng)提升氛圍營造,在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的區(qū)域內(nèi),利用新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺開展文明專欄或系列主題日常教育。培樹學(xué)生身邊“看得見、摸得著、學(xué)得到”的文明典型,宣傳好人好事,塑造向上向善的校園新風(fēng)。

        2.3 半軍事管理特色廊道文化

        廊道文化充分利用學(xué)生公寓環(huán)境對學(xué)生影響的穩(wěn)定性和長期性,在潛移默化的氛圍熏陶中,達到思想引領(lǐng)的目的。學(xué)院以20級新生學(xué)生公寓為試點的廊道文化建設(shè),已形成了特色鮮明的以半軍管和航運為主題的廊道文化氛圍。

        2.3.1 以寢室文化建設(shè)為基礎(chǔ),鼓勵學(xué)生積極參與

        公寓各個寢室的文化和氛圍形式統(tǒng)一,內(nèi)容多樣,增強學(xué)生對相關(guān)港口名稱、船舶名稱、航海上的著名地理標(biāo)志和島嶼等主題知識的了解。此外,每個寢室設(shè)置寢室牌,內(nèi)容包括寢室成員信息,既作為一種展示又作一種激勵,能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)集體榮譽感。

        2.3.2 一走廊一主題,特色鮮明,內(nèi)容多樣

        每層走廊一個主題,包括國內(nèi)外各大著名航運企業(yè)介紹,培養(yǎng)學(xué)生行業(yè)意識;主要船舶類型介紹,深化學(xué)生對未來工作環(huán)境的了解;半軍事管理主題,渲染半軍管氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的半軍管意識;依托黨員活動室打造黨建主題,突出黨建的龍頭作用。

        3 制度落實,強化保障

        3.1 成立領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌部署

        學(xué)院組織全體教職工學(xué)習(xí)文明校園建設(shè)總體目標(biāo),以學(xué)生為中心,加強師德建設(shè),重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)等六個方面開展工作,把全員全方位文明素養(yǎng)提升工作引向深入。

        同時,以學(xué)院為單位成立文明校園創(chuàng)建活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管學(xué)生工作副書記擔(dān)任組長,成員由學(xué)院各中隊指導(dǎo)員組成。成立學(xué)院學(xué)生文明素養(yǎng)提升專題工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)學(xué)院文明素養(yǎng)提升工作的統(tǒng)籌部署,制定學(xué)院文明素養(yǎng)提升工作方案。

        3.2學(xué)生日常行為綜合積分加減分標(biāo)準

        根據(jù)學(xué)校綜合素質(zhì)測評辦法、半軍事管理實施辦法、學(xué)校學(xué)生違紀處分實施細則等文件規(guī)定,結(jié)合半軍事管理實際,制定實施細則。

        綜合素質(zhì)測評堅持公正、公平、公開的原則;堅持多層次、多渠道、全方位考核評價的原則;堅持評價與指導(dǎo)相結(jié)合、定性評價和定量評價相結(jié)合的原則。學(xué)生綜合素質(zhì)測評的主要內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)成績、科技創(chuàng)新、發(fā)展素質(zhì)和附加項五部分。本細則適用于學(xué)院全體在籍本科生,綜合素質(zhì)測評結(jié)果將作為獎助學(xué)金評定、推優(yōu)入黨、榮譽稱號評定、推免研究生及推薦畢業(yè)生就業(yè)等的主要依據(jù)。

        4 結(jié)語

        以文明素質(zhì)提升為目標(biāo),以文明校園創(chuàng)建活動為統(tǒng)攬,學(xué)院在半軍事管理模式下通過持續(xù)開展文明素質(zhì)提升活動,不斷提高校園文化生活質(zhì)量,進一步改善育人環(huán)境,使半軍事管理下的文明素養(yǎng)提升工作成為我院精神文明建設(shè)的響亮品牌。同時,進一步健全工作機制,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程,促進以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高,形成風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境。

        作者簡介:李澤華(1995.11),男,漢族,遼寧錦州市人(籍貫),工作單位:大連海事大學(xué),碩士研究生(學(xué)歷)助教(職稱)

        研究方向 :教育學(xué)。

        作者單位:大連海事大學(xué) 航海學(xué)院

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