達(dá)木登蘇榮

摘要：新聞工作將社會不同階級的人們聯(lián)系在一起，促進(jìn)了不同階層、不同地區(qū)的交流。隨著社會的快速發(fā)展，新聞要素逐漸變得多元化，新聞工作者需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度從中辨析新聞熱點，選取合適的立意。新聞工作者不斷努力，旨在促進(jìn)社會和諧，增加地區(qū)交流。本文對新時代下新聞工作者該具有的基本工作素養(yǎng)做一分析和綜述。

關(guān)鍵詞：新聞工作者;新聞熱點;基本素養(yǎng)

近年來，我國社會得到了高速發(fā)展，人民生活水平逐漸提高，人們由以前的關(guān)注生存轉(zhuǎn)向了關(guān)注生活。生活水平的提高對人們來說已經(jīng)成為衡量生活幸福指數(shù)的重要指標(biāo)。新聞媒體的出現(xiàn)大大加快了社會發(fā)展的進(jìn)程，它將社會底層和高層進(jìn)一步聯(lián)系起來，使得社會禁錮的韁繩被打破，不同階級生活的人能夠通過新聞媒體交流，甚至?xí)r不同國家之間也可以輕易了解其時事熱點。不得不說，新聞媒體的發(fā)展促進(jìn)了社會人民交流，媒體的高質(zhì)量發(fā)展提升了人民生活的幸福指數(shù)。作為人們喜聞樂道的媒體傳播方式，新聞工作者以一種特殊的媒體方式記錄著生活中、國際上的熱點，以求在第一時間將發(fā)生的時事展示給人們。

一、新時代新聞工作者面臨困境

（一）人才儲備不足，行業(yè)競爭壓力變大

自改革開放以后，各種各樣的行業(yè)如雨后春筍般瘋狂增加，大學(xué)專業(yè)也是隨之增多，一方面體現(xiàn)著我國發(fā)展確實熱火朝天、勢不可擋;另一方面也對傳統(tǒng)行業(yè)有所打擊，新聞行業(yè)便是其中之一。改革開放前，新聞行業(yè)幾乎是最吃香的行業(yè)，新聞編輯者只需坐在辦公室，動動腦筋就能加工一篇新聞，而后的銷售主要是以報紙形式傳播銷售，交給各式各樣的銷售人員。隨著社會的高速發(fā)展，社會需求大大增加，隨之誕生的還有各種各樣的行業(yè)。從事新聞行業(yè)再也不是年輕一代人才不多的選擇。其次便是社會風(fēng)氣的影響，社會節(jié)奏變快，人們越來越急于求成，總想找一個比較能快速就業(yè)和掙錢的工作，新聞工作便不被人們所看好。

最重要的一點是宣傳工作做得不到位，新聞雖然在生活中喜聞樂見，但本質(zhì)上人們對其并沒有深入了解。中學(xué)教師幾乎是各種學(xué)科畢業(yè)的，比如化學(xué)、物理等，本身對新聞專業(yè)也不了解，這就導(dǎo)致學(xué)生在報考大學(xué)時經(jīng)常忽略新聞專業(yè)。

（二）新聞工作單位增多，工作者素質(zhì)有待提升

隨著社會的需求不斷增大，新聞工作單位也在不斷增多，以求適應(yīng)社會不同層面的需求。不同的新聞單位側(cè)重點也不同，有的新聞單位側(cè)重于國內(nèi)事實熱點，有的新聞單位側(cè)重于國際時事熱點。還有幾類所謂的“新聞”工作單位名存實亡，一類是服務(wù)于明星大腕，甚至有些明星專門成立屬于自己的“新聞單位”，其目的便是炒作自己，提升自己的知名度，為自己鋪路;另一類新聞單位專門蹭熱點，本身沒有實力，等同行進(jìn)行報道后，自己團(tuán)隊馬上進(jìn)行剪輯修改，無非就是加馬賽克、換背景、加不同的背景音樂等，這類坐享其成的新聞工作者成為行業(yè)的眾矢之的。還有一類新聞工作者急于求成，對拍攝的素材進(jìn)行斷章取義，稍加編輯后打上一個醒目的標(biāo)題便發(fā)布出去，這樣做是非常不道德、不負(fù)責(zé)的，很有可能對當(dāng)事人造成誣陷，對出境者人身安全有很大的隱患。比如有一個“拒絕道德綁架”的公益宣傳片，一記者對公交車不讓座的年輕女士進(jìn)行拍攝，而后對視頻進(jìn)行后期處理，斷章取義，最后進(jìn)行曝光。于是一群利益狂魔奔涌而來，煽風(fēng)點火蹭熱點，賺的盆滿缽滿后，最后受傷的是那位女士。結(jié)果女士選擇了自殺。由此可見，具有良好的工作素養(yǎng)對新聞工作者非常必要。

二、提升新聞工作者基本素質(zhì)迫在眉睫

（一）增加宣傳力度，招攬更多人才

對新聞工作進(jìn)行宣傳、推廣，使得更多家長和即將畢業(yè)的中學(xué)生進(jìn)行深入了解，增加新聞專業(yè)在民間的認(rèn)知度，才能增加學(xué)生報考新聞專業(yè)的機(jī)會。很多人平時只會看新聞，而忽略了新聞的重要性，甚至有很多人不知道新聞工作的大致流程，這就使得人們對新聞專業(yè)的陌生。其次在大學(xué)中，應(yīng)適當(dāng)降低轉(zhuǎn)新聞專業(yè)的門檻，很多大學(xué)為了保證就業(yè)率，通常會設(shè)立新聞專業(yè)門檻，比如普通話至少要過一級乙等、身高和體重比例限制等等，這成為了很多想從事新聞工作的學(xué)生硬傷，所謂的規(guī)則成為了壓死駱駝的最后一根稻草。適當(dāng)?shù)慕档鸵?，提高教育程度，可以吸引更多的人才和資源，比如在大學(xué)開設(shè)普通話課、增加普通話考試頻率、開設(shè)健身選修課等等，在一定程度上能夠讓學(xué)生看到轉(zhuǎn)向新聞專業(yè)的希望，從而招攬更多人才。其次在社會上可以舉辦專門補(bǔ)課輔導(dǎo)班，適用于給熱愛新聞工作的成年社會人士提供機(jī)會，同時也增加了人們對新聞工作的了解。

（二）培養(yǎng)負(fù)責(zé)、積極工作態(tài)度

從采集信息，到拍攝過程結(jié)束，從封面立意到作品發(fā)出，無時無刻都需要新聞工作者的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。在信息采集時需要新聞工作者的全面深入了解，摸清該目標(biāo)的來龍去脈，才能進(jìn)行采樣;拍攝時需要團(tuán)隊的配合，還需要與出境者適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，保護(hù)過當(dāng)會失去新聞的可信度，保護(hù)不當(dāng)會透漏出境人的隱私。在封面制作時同樣需要新聞工作者認(rèn)真選取，最后定稿后多次檢查后才能發(fā)布。謹(jǐn)慎的工作態(tài)度是新聞工作者必須具備的工作素養(yǎng)，積極的工作態(tài)度決定了該新聞工作單位走的路的長短，良好的工作氛圍需要新聞工作者共同創(chuàng)造。

（三）增加新聞工作者素質(zhì)教育

隨著社會的多元化發(fā)展，新聞內(nèi)容也逐漸變得多元。在早些時候，新聞的主要內(nèi)容主要是宣傳發(fā)展的重要性以及發(fā)展的時事熱點，為人們提供的基本是單一的社會發(fā)展方面的內(nèi)容。社會發(fā)展的多元化帶來了新聞內(nèi)容元素的多元化，今日的新聞不僅僅再是單一的元素，但多元素的加入并不能不擇手段和不加選擇。新聞的目的主要是“報”和“道”，對時事熱點進(jìn)行拍攝記錄或者文字記錄，后期進(jìn)行必要的編輯，比如加入水印、馬賽克等，最終以視頻或者文字的方式展現(xiàn)給人們。主要作用便是聯(lián)系了社會不同階級層面的人，老百姓也能夠通過新聞媒體看到省市的變化、政策變化、熱點，甚至能了解到國際時事。然而有的新聞單位卻以明星為素材，通過報道明星的動作來增加自身的播放量。更有甚者，某些新聞單位接受廣告商贊助，在新聞中植入了廣告。作為一名合格的新聞工作者不應(yīng)忘記初衷，牢記本身的使命和任務(wù)，認(rèn)真做好新聞行業(yè)。其次，應(yīng)積極擺正思想態(tài)度，以人民的廣大利益為根本。在拍攝時要遵守國家的法律和當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，才能使得拍攝工作有條不紊的進(jìn)行，受到人民的贊賞。

結(jié)束語

新聞工作者是社會不同階層的橋梁，同時也是代表著人民的共同呼聲，作為一名合格的新聞工作者，要時刻以人民的廣大利益為根本，以促進(jìn)社會和諧為動力，朝著新時代新要求的共同目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。

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