李小平

看到“文旅融合背景下圖書館的發(fā)展與創(chuàng)新”這個(gè)主題，第一印象覺得與職業(yè)院校圖書館關(guān)系不大。去查文獻(xiàn)，文旅融合也主要講的是國(guó)家圖書館、公共圖書館、大學(xué)圖書館一類的大型館需要這么做。大的背景當(dāng)然是中國(guó)共產(chǎn)黨十九屆三中全會(huì)召開，在《關(guān)于國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案的說(shuō)明》中指出：“組建文化和旅游部。為增強(qiáng)和彰顯文化自信，統(tǒng)籌文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和旅游資源開發(fā)，提高國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力，推動(dòng)文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)融合發(fā)展……”2018年9月舉辦的文化和旅游專題論壇上，國(guó)家文化和旅游部負(fù)責(zé)人指出：文化是旅游的靈魂，旅游是文化的載體，文化和旅游融合發(fā)展是大勢(shì)所趨，也大有可為。文化和旅游部組建以來(lái)，按照“宜融則融、能融盡融”的工作理念積極探索文化和旅游融合發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)文化資源保護(hù)利用與旅游發(fā)展相結(jié)合……

文旅融合的實(shí)踐主要有：一是國(guó)家圖書館、公共圖書館打造成為旅游景點(diǎn)，如埃及的亞歷山大圖書館、天津?yàn)I海圖書館等;二是大型圖書館通過(guò)舉辦大型的文化展覽、學(xué)術(shù)會(huì)議和論壇等進(jìn)行文旅融合探索的;三是拓寬圖書館的邊界，延伸圖書館的服務(wù)，與旅游六要素“住、食、行、游、購(gòu)、娛”相融合，打造文化旅游新項(xiàng)目、新線路。如浙江麗水的民宿書吧等。

以上這些，講的都是國(guó)家圖書館、公共圖書館和大學(xué)圖書館等大型館的，似乎沒職業(yè)院校圖書館什么事。但仔細(xì)想想，文化部和旅游局兩部委合并，是“詩(shī)與遠(yuǎn)方”的結(jié)合，在大型館的示范引領(lǐng)作用下，職業(yè)院校圖書館應(yīng)該看清形勢(shì)，找準(zhǔn)自身的定位，在文旅融合的大背景下，做好功課。下面我結(jié)合我館的實(shí)際，談一些改變和做法。

根據(jù)學(xué)校要求，藏書分布到校園多個(gè)空間。學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視校園文化的建設(shè)，將錫劇、歌劇、相聲等豐富的文化藝術(shù)節(jié)目引進(jìn)校園，新建了大禮堂、校史陳列館、教工之家、大學(xué)生活動(dòng)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等場(chǎng)所。每個(gè)場(chǎng)所都要圖書館選送一些新書進(jìn)行布置。圖書館主動(dòng)作為，除了精選圖書以外，對(duì)圖書的典藏模塊進(jìn)行了優(yōu)化，不但每種書能在圖書管理系統(tǒng)中顯示排架號(hào)，方便讀者查找圖書，而且能進(jìn)行一鍵轉(zhuǎn)庫(kù)的操作，動(dòng)態(tài)反映圖書的館藏地和排架號(hào)。這一小小的改變，讓圖書館人不再糾結(jié)圖書要不要集中收藏，圖書也能近距離地接觸讀者。圖書館人不再埋怨排架太倒騰，因?yàn)榕偶苻D(zhuǎn)庫(kù)已經(jīng)比較輕松。

多部門合作，優(yōu)化閱覽環(huán)境。去年，圖書館與工會(huì)合作，建設(shè)了教師閱覽室（教工之家），為學(xué)校教職工打造一個(gè)集閱讀、咖吧、健身于一體的休閑空間。學(xué)校的一些小型文化活動(dòng)如書畫比賽、作品展覽也在這里舉行，很受教職工歡迎。明年，圖書館將與學(xué)工和團(tuán)委合作，對(duì)學(xué)生閱覽區(qū)域進(jìn)行優(yōu)化改造，將以全新的姿態(tài)吸引學(xué)生讀者。

圖書館的服務(wù)，微信公眾號(hào)里看得見。設(shè)立了“交校悅讀”微信公眾號(hào)，通過(guò)微信公眾號(hào)，可以進(jìn)行“讀者證信息”、“我要找書”、“我要薦購(gòu)”、“續(xù)借轉(zhuǎn)借”等操作，也可以查詢電子圖書、新書通報(bào)等信息。在“我要找書”模塊，除了傳統(tǒng)的館藏檢索以外，還有熱門借閱、都在搜、參考書等功能，館藏有五種檢索途徑，三種匹配方式，檢索結(jié)果含有：題名、索書號(hào)、條碼號(hào)、ISBN、館藏地、書刊狀態(tài)、年卷期、排架號(hào)、出版社、出版時(shí)間、作者共11個(gè)字段，方便讀者判斷是否有自己心儀的圖書。

書標(biāo)簽的創(chuàng)新，提高了服務(wù)效率。傳統(tǒng)的書標(biāo)簽，一般只有索書號(hào)。通過(guò)索書號(hào)，我們能查詢到圖書的相關(guān)信息，大概知道圖書的排架的位置，如果有復(fù)本，還要去找每一復(fù)本對(duì)應(yīng)的條形碼。相對(duì)來(lái)說(shuō)過(guò)程繁瑣。我館的條形碼分三行，是索書號(hào)、條形碼、排架號(hào)集合在一起的。不用翻書里的條形碼，就能實(shí)現(xiàn)借還、排架、清點(diǎn)等工作，效率大大提高，很受圖書館人歡迎，當(dāng)然也受讀者歡迎。

有的職業(yè)院校辦學(xué)時(shí)間很長(zhǎng)，在辦學(xué)歷史上與重要事件、名人名家有較多交集。職業(yè)院校圖書館應(yīng)該對(duì)這些事件和名人名家進(jìn)行研究，還歷史以本來(lái)面目，打造文旅相融的歷史場(chǎng)景，向?qū)W校師生和社會(huì)開放。如南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是1918年由黃炎培聯(lián)合蔡元培、梁?jiǎn)⒊?、張騫等48位社會(huì)賢達(dá)創(chuàng)辦的中華職業(yè)學(xué)校，其中黃炎培先生作為我國(guó)現(xiàn)代民主革命家、社會(huì)活動(dòng)家、教育家，也是中國(guó)民主建國(guó)會(huì)的創(chuàng)辦人。學(xué)院圖書館精心布展，很好地還原了這段歷史。現(xiàn)在成了一個(gè)旅游景點(diǎn)，吸引了很多游客，特別是民主建國(guó)會(huì)的會(huì)員前去參觀。職業(yè)院校圖書館開展大型文化展覽、會(huì)議論壇的機(jī)會(huì)不多，不妨開展一些服務(wù)于地方、行業(yè)、學(xué)校的小型展會(huì)論壇。在文旅融合理念和實(shí)踐的啟發(fā)下，探索圖書館與社會(huì)協(xié)同發(fā)展的新模式、與旅游融合的新路徑、圖書館全域服務(wù)的新形態(tài)、文化旅游和空間重塑的新境界等方面，做好我們的工作。

（江蘇省無(wú)錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 無(wú)錫 214151）