楊紅梅

教學目標：

知識與技能：

1.通過類比，理解等比數(shù)列的概念并學會簡單應用.

2.通過類比，掌握等比中項的概念并會應用.

3.通過類比，掌握等比數(shù)列的通項公式并了解其推導過程.

過程與方法：探索并掌握等比數(shù)列的通項公式、性質(zhì)，能在具體的問題情境中，發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等比關系，提高數(shù)學建模能力;

情感、態(tài)度與價值觀：通過對有關實際問題的解決，充分感受數(shù)列是反映現(xiàn)實生活的模型，體會數(shù)學是來源于現(xiàn)實生活，并應用于現(xiàn)實生活的，數(shù)學是豐富多彩的而不是枯燥無味的，提高學習的興趣激發(fā)學生學習的興趣。

教學重點：等比數(shù)列的定義和通項公式.

教學難點：掌握等比數(shù)列的通項公式，了解其推導過程

課時：1個課時

教學方法：類比教學，小組合作探究，講練結(jié)合。

教學過程：

（云南師范大學怒江州民族中學）