楊紅梅
教學目標:
知識與技能:
1.通過類比,理解等比數(shù)列的概念并學會簡單應用.
2.通過類比,掌握等比中項的概念并會應用.
3.通過類比,掌握等比數(shù)列的通項公式并了解其推導過程.
過程與方法:探索并掌握等比數(shù)列的通項公式、性質(zhì),能在具體的問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等比關系,提高數(shù)學建模能力;
情感、態(tài)度與價值觀:通過對有關實際問題的解決,充分感受數(shù)列是反映現(xiàn)實生活的模型,體會數(shù)學是來源于現(xiàn)實生活,并應用于現(xiàn)實生活的,數(shù)學是豐富多彩的而不是枯燥無味的,提高學習的興趣激發(fā)學生學習的興趣。
教學重點:等比數(shù)列的定義和通項公式.
教學難點:掌握等比數(shù)列的通項公式,了解其推導過程
課時:1個課時
教學方法:類比教學,小組合作探究,講練結(jié)合。
教學過程:
(云南師范大學怒江州民族中學)