豐亞男 范璇 鄭思源

摘要：隨著時代發(fā)展，博物館開始發(fā)揮文化教育作用，但是博物館存在如藏品數(shù)量較小，宣傳不到位等問題，本文通過實地調(diào)查，對洛陽中小型博物館進行調(diào)研，提出優(yōu)化藏品質(zhì)量，和旅游企業(yè)合作，建立教育基地等方法來針對性解決目前中小型企業(yè)存在的各種問題。

關(guān)鍵詞：博物館;創(chuàng)新;特色

現(xiàn)代博物館大多依托于現(xiàn)代科技，達到觀光，游玩以及學習的目的。相對于其他旅游形式，博物館的內(nèi)容更加直白真實，具有文化內(nèi)涵。越來越多的人傾向于知識密集且文化內(nèi)涵高的旅游地，博物館開始受到越來越多的游客的青睞。

1.博物館旅游的意義

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的旅游形式開始由外在的不同開始追求內(nèi)涵的文化，加上現(xiàn)代人時間的緊張，對特殊旅游的期待，游客開始漸漸傾向于博物館旅游。博物館旅游較如登山，遠足等旅游形式對游客本身身體素質(zhì)要求較低，游客同樣不需要做過多的功課，只要有對博物館展出的展品的興趣就可以。同時，由于博物館主題的多樣化，包括了飲食文化，服裝演變等知識，博物館旅游可以提高游客的文化素養(yǎng)，普及知識。一個好的博物館可以提高當?shù)鼐用竦乃仞B(yǎng)。

傳統(tǒng)的旅游地存在各種不確定性：天氣的好壞會影響游客是否選擇登山;溫度的高低會影響游客對旅游地的選擇;但是博物館旅游基本不受溫度，天氣，距離的影響，游客參觀量穩(wěn)定，在這種條件下，當?shù)乜梢源罅Πl(fā)展對博物館的開發(fā)，拉動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。

2.洛陽中小型博物館現(xiàn)狀

洛陽作為中國四大古都之一，有“十三朝古都”的名聲，也是東漢，曹魏，西晉、北魏及隋唐時期絲綢之路的東方起點。洛陽不僅擁有“洛陽紙貴”和牡丹花的典故，更有這座城市所承載的歷史的痕跡。洛陽在歷史這方面的資源是非常多的，洛陽博物館作為國家首批國家一級博物館，里面的展品非常多，且每件都很精美。但是在洛陽博物館的襯托下，洛陽中小型博物館則顯得黯淡無光。博物館的功能包括收藏，保護以及教育等多方面，洛陽的中小型博物館由于關(guān)注較少，定位不準確，游客散亂，導(dǎo)致這類博物館生存艱難，舉步維艱。

3.博物館旅游資源特征

3.1直白性

博物館是收集和保護人類發(fā)展證明的重要場所。其中陳列了各種類型的藝術(shù)品以及歷史文物等，特點在于藏品的實物性、真實性以及直觀性，所以也被叫作移動式的教科書。

3.2稠密性

博物館的主要作用是傳播歷史文化，博物館內(nèi)的藏品非常寶貴且難得，是人類智慧的結(jié)晶，具有很高的歷史價值、藝術(shù)價值及科研價值，可以給參觀者提供如歷史、軍事、藝術(shù)等方面的知識，所以博物館成為學校，企業(yè)前來學習知識及研學的主要場所。

3.3文化交流性

由于博物館藏品所帶的知識屬性，導(dǎo)致它也是開展文化教育的具有公益性的重要社會機構(gòu)，主要職能就是收藏、教育以及研究等。我國的博物館的主要功能是傳播我國優(yōu)秀文化，展現(xiàn)我國文化發(fā)展歷史和外交文化交流。我國旅游業(yè)快速發(fā)展導(dǎo)致博物館旅游成為現(xiàn)代社會中文化交流傳播的重要手段。博物館需要開展種類不同，面向群體不同的活動，能夠滿足不同文化需求的觀眾。

3.4固定的地域范圍

博物館大都因地制宜，根據(jù)當?shù)刭Y源進行建造，整體占地面積比較大，在設(shè)計初期便預(yù)留有后期發(fā)展空間。博物館作為一個特殊封閉的建筑區(qū)域空間。在很長一定時期內(nèi)，博物館的地域范圍基本保持不變。

4.洛陽中小型博物館現(xiàn)有問題

4.1缺乏創(chuàng)新

洛陽博物館展覽技術(shù)和展覽方式?jīng)]有創(chuàng)新，由于在建造初期缺乏前瞻性目光，地理位置及館內(nèi)設(shè)置安排不合理，大部分中小型博物館地處偏僻且內(nèi)容大同小異，科學技術(shù)投入不多，導(dǎo)致部分展品不能很好的展示。館內(nèi)展品并不能及時更新及添加，展陳形式主要是傳統(tǒng)玻璃櫥窗，游客沒有新奇感。中小型博物館由于客流量較少，導(dǎo)致館內(nèi)工作人員數(shù)量不足，專業(yè)知識儲備不足，管理方式落后，盤點藏品主要依靠人員手工登記，很少采用現(xiàn)代化手段，難以達到現(xiàn)代安全管理要求。

4.2旅游產(chǎn)品單一

博物館旅游由于文化交流學習的特性注定與其他旅游方式存在區(qū)別，但這并不意味著博物館旅游就可以不思進取，洛陽博物館大部分都存在旅游產(chǎn)品單一的特點，游客游玩產(chǎn)品少，旅游產(chǎn)品大都為明信片，模型等普通旅游產(chǎn)品，沒有體現(xiàn)當?shù)靥厣?，無法滿足游客游玩需求。博物館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施陳舊，給游客帶來不好的體驗，可以提供給游客休息，餐飲和幫助的游客中心較少，造成游客體驗感較差。博物館對于館內(nèi)藏品開發(fā)不足，很難滿足游客慕名而來的文化需求。

4.3經(jīng)營理念陳舊

洛陽博物館經(jīng)營理念缺乏市場化和競爭意識，由于大部分博物館大都是公益性質(zhì)，沒有制定合適的經(jīng)營計劃，依靠研學等學習團維持，缺乏主動改進意識。博物館對宣傳不夠重視，各大媒體很少可以了解關(guān)于博物館的宣傳，博物館同樣缺乏與媒體溝通交流的途徑。隨著博物館數(shù)量的逐漸增加，博物館的類型和主題大同小異，同質(zhì)化嚴重。

5.博物館旅游資源開發(fā)的對策

5.1量身定做特色博物館發(fā)展創(chuàng)新方法

針對中小型博物館的不同主題，分別征集文物。洛陽作為十三朝古都，文物資源豐富，在進行文物征集過程中，應(yīng)注重質(zhì)量，而不是數(shù)量，有方向的找尋特色文物，對博物館特色文物需要形成體系，這樣才具有競爭力。跟隨現(xiàn)代科技發(fā)展腳步，多方尋求資金投入，結(jié)合技術(shù)和博物館特色開展如電子博物館，3D視頻等方式吸引游客前來游玩，實時創(chuàng)新。博物館管理人員可以與上級政府反映，給予管理人員前往高校學習進修的機會，創(chuàng)造良好的待遇條件吸引專業(yè)人才參加博物館的建設(shè)當中。

不同博物館需要確定自己的定位，減少競爭，且可以更好的規(guī)劃展品位置，建立自己的特色，保留自己的文化內(nèi)涵。對展品開展科學研究，對展品的文化價值進行深挖，更好的挖掘展品背后的文化價值，有利于游客對藏品的理解。

5.2開發(fā)多樣旅游產(chǎn)品

優(yōu)化博物館基本功能，根據(jù)博物館的特征開發(fā)，依托特色開發(fā)新型旅游產(chǎn)品，博物館內(nèi)藏品單一，容易使游客產(chǎn)生厭倦心理，可以通過開發(fā)電影院，特色講解等游玩項目，既可以增加收入，也可以提高游客游玩興致。

同時，可以根據(jù)博物館的主題，開發(fā)旅游紀念品，如博物館主題為茶葉，可以開發(fā)印有茶葉的筆記本，明信片和相框等產(chǎn)品，或者可以開發(fā)茶壺，茶寵等可以日常使用的產(chǎn)品以及不同等級的茶葉作為伴手禮。同樣，博物館可以引入專業(yè)人員對館內(nèi)藏品進行講解，現(xiàn)場展示茶藝，游客也可以參與到茶葉種植，采摘和炒制等方方面面，切實體會到茶文化，也可以延伸茶葉文化，開發(fā)茶壺手作，燒制等方面。

5.3加大宣傳力度，擴大影響力范圍

由于博物館大都由政府籌建，具有公益性質(zhì)，可以更好的提供服務(wù)。博物館可以通過與電視臺合作，邀請熱門節(jié)目前來錄制，擴大大家對于文物的了解，如《上新啦，故宮》等節(jié)目，收到不錯的反響。聯(lián)系多家媒體，在公交車電子屏幕及發(fā)送小冊子進行宣傳，利用贈票，優(yōu)惠等方式吸引游客游玩。同時可以和中小學和高校合作，建立教育基地，開展研學活動，有利于提高學生的實踐結(jié)合能力和對博物館的興趣，帶動經(jīng)濟發(fā)展。與旅游企業(yè)建立合作關(guān)系，和旅游企業(yè)共同開發(fā)旅游產(chǎn)品，優(yōu)勢互補，互利共贏。旅游企業(yè)可以將游客喜好反饋給博物館，有利于博物館進行更好的定位，博物館可以將自身特色傳遞給旅游企業(yè)，有益于企業(yè)對于旅游路線的規(guī)劃。

5.4確立博物館的地位

在現(xiàn)代社會，隨著生活水平的提高，人們對精神追求也不斷提高。博物館的地位不僅僅是游玩，更在于它所帶的文化特性，博物館需要找準自身定位，不僅是對各類珍貴文物進行保護，更要給游客提供高品質(zhì)的文化旅游體驗，發(fā)揮其文化教育功能。博物館雖然大部分是公益性質(zhì)的，但是博物館與當?shù)氐穆糜纹髽I(yè)發(fā)展息息相關(guān)，發(fā)展博物館有益于整條產(chǎn)業(yè)鏈的興起和當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。

6.結(jié)語

綜上所述，洛陽中小型博物館資源豐富，但存在不同的問題，在開發(fā)博物館旅游資源的過程中，應(yīng)該抓住博物館的具體問題，針對性地采取措施解決，優(yōu)化增加展品質(zhì)量、豐富產(chǎn)品種類、創(chuàng)新宣傳方式，積極提升參觀者的體驗感，推動中小型博物館的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻：

[1]需要講清文物背后的歷史[N].王敏娜.遼寧日報. 2017-06-30 （013）.

[2]打造大眾身邊的社會課堂[N].翟群，袁艷.中國文化報.2014-12-02 （007）.

[3]樂見博物館成“打卡地”[N].王琦.中國審計報. 2020-10-16 （005）.

[4]博物館經(jīng)營要擺脫“施教思維”[N].小文.光明日報. 2013-09-25 （002）.

[5]西安碑林博物館開放辦館的思考[N].張云.中國文物報.2011-08-10 （007）.

[6]“云”博物館看得更多，也可以走得更遠[N].高爽.? 遼寧日報.2020-03-31 （011）.

基金項目：本文屬安徽省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目（編號：S201910378570）研究成果。

作者簡介：豐亞男（1999-），女，漢族，安徽安慶人，單位：安徽財經(jīng)大學工商管理學院，學歷，旅游管理專業(yè)，研究方向：旅游管理。