宋曉煒
摘要:隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,越來越多的先進(jìn)技術(shù)被應(yīng)用到各個(gè)行業(yè)與領(lǐng)域之中,切實(shí)的推動(dòng)了我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)水平。然而在這種大背景之下,企業(yè)將面臨著更加激烈的市場競爭,建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)也成為了企業(yè)能否更好發(fā)展的關(guān)鍵所在。本文從員工培訓(xùn)與學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的關(guān)系出發(fā),探討了通過員工培訓(xùn)推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的有效方法和對(duì)策,希望能對(duì)企業(yè)核心競爭力的全面提升起到一定的積極作用。
關(guān)鍵詞:員工培訓(xùn);學(xué)習(xí)型;企業(yè)建設(shè)
1.員工培訓(xùn)對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的重要意義
學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)已經(jīng)成為了我國發(fā)展的主要方向,而在全面建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的過程之中,學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)則是多種工作開展的核心所在,可以說學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義,而為了推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè),相關(guān)企業(yè)必須能夠做好員工培訓(xùn)活動(dòng),不斷提升員工的綜合素養(yǎng),為其樹立終身學(xué)習(xí)的理念和思想意識(shí),從而使員工的步調(diào)與企業(yè)發(fā)展保持統(tǒng)一,推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)水平的不斷提升[1]。
對(duì)于學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)而言,員工培訓(xùn)是最為主要的形式,從這方面來看,培訓(xùn)機(jī)制的強(qiáng)化應(yīng)該從生產(chǎn)和管理兩個(gè)角度出發(fā),使員工工作能力和工作意識(shí)得到不斷提升,這也是構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的基礎(chǔ)所在。隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,信息化技術(shù)也逐漸被引入到我國社會(huì)的每一個(gè)領(lǐng)域之中,在企業(yè)之中也有著更加廣泛的應(yīng)用,而這更要求了企業(yè)員工能夠掌握更加先進(jìn)的工作方法,更好的完成自己的工作,才能確保企業(yè)綜合實(shí)力的不斷提升,滿足社會(huì)發(fā)展和市場競爭的根本需求。而從員工自身角度來看,員工不僅希望能夠從企業(yè)之中獲取維持生活的收入,也希望能夠在不斷的工作與學(xué)習(xí)之中獲取立足于社會(huì)的能力。在企業(yè)之中,員工會(huì)將個(gè)人發(fā)展、培訓(xùn)與晉升機(jī)會(huì)放在同等重要的地位之上,而企業(yè)則應(yīng)該通過有效的組織為員工提供必要的培訓(xùn),達(dá)到激勵(lì)人才和挽留人才的目的,使學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)能夠落實(shí)到實(shí)處,確保企業(yè)綜合素養(yǎng)的不斷提升。
2.通過員工培訓(xùn)推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的有效對(duì)策
2.1將企業(yè)文化培訓(xùn)放在首要地位
很多企業(yè)在培訓(xùn)過程之中往往將能力培訓(xùn)放在首要地位,然而這種情況往往會(huì)導(dǎo)致很多員工缺乏對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感,也難以在日常工作之中產(chǎn)生相應(yīng)的歸屬感,最終出現(xiàn)企業(yè)員工流動(dòng)性過大的問題,導(dǎo)致學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)失去了應(yīng)有的依托。而為了確保企業(yè)能夠通過員工培訓(xùn)構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè),在員工培訓(xùn)過程之中,就應(yīng)該以企業(yè)文化培訓(xùn)為核心構(gòu)建相應(yīng)的培訓(xùn)體系。企業(yè)要能夠從文化建設(shè)角度出發(fā),制定更加完善的員工培訓(xùn)計(jì)劃,使員工能夠?qū)ζ髽I(yè)文化進(jìn)行深入研讀,解讀企業(yè)創(chuàng)辦的宗旨與理念,并樹立全員學(xué)習(xí)企業(yè)文化的觀念,讓所有員工都明確企業(yè)的發(fā)展愿景和發(fā)展趨勢,使員工能夠在培訓(xùn)過程之中對(duì)企業(yè)文化產(chǎn)生應(yīng)有的認(rèn)同感。這里要注意的是,企業(yè)員工培訓(xùn)的觀念不應(yīng)該過于傳統(tǒng),不能拘泥于形式,而應(yīng)該引入多種培訓(xùn)模式來延伸企業(yè)文化的內(nèi)涵,才能確保企業(yè)員工將個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,為學(xué)習(xí)型企業(yè)的全面建設(shè)提供更加有力的保障。
2.2提升員工培訓(xùn)的全面性
學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)要求能夠?yàn)閱T工樹立終身學(xué)習(xí)的理念和意識(shí),使企業(yè)的發(fā)展更具動(dòng)態(tài)性,在不斷發(fā)展過程之中吸收更多科技成果和先進(jìn)知識(shí),確保企業(yè)獲取可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制。而這也就要求了企業(yè)在員工培訓(xùn)之中能夠不斷提升對(duì)員工培訓(xùn)的全面性。在培訓(xùn)過程之中,可以將企業(yè)員工的培訓(xùn)分為四個(gè)層次,也就是新員工入職培訓(xùn),基本培訓(xùn),意識(shí)理念培訓(xùn),特殊技能培訓(xùn),同時(shí)應(yīng)該對(duì)這四個(gè)層次的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行全面設(shè)置。新員工入職培訓(xùn)應(yīng)該包含企業(yè)文化培訓(xùn)、企業(yè)管理結(jié)構(gòu)培訓(xùn)、產(chǎn)品生產(chǎn)培訓(xùn)以及崗位職責(zé)培訓(xùn),讓新入職的員工明確企業(yè)的精神、理念和發(fā)展規(guī)劃以及企業(yè)秉承的道德觀念和對(duì)自身的社會(huì)定位,確保員工對(duì)企業(yè)規(guī)章制度有著更加深入的了解;基本培訓(xùn)則應(yīng)該包含不同崗位的多種技能和知識(shí),讓員工明確自身崗位職責(zé),明確想要做好工作應(yīng)該具備哪些能力;而意識(shí)理念培訓(xùn)則包含了安全生產(chǎn)培訓(xùn)、質(zhì)量控制培訓(xùn)、法制教育培訓(xùn)等諸多方面的內(nèi)容,這方面培訓(xùn)活動(dòng)的開展主要目的在于將新員工轉(zhuǎn)化為熟練型和骨干型員工,使其能夠明確在企業(yè)之中該干什么,不該干什么,后續(xù)又應(yīng)該朝著哪些方向努力和學(xué)習(xí);特殊技能培訓(xùn)則是針對(duì)特殊崗位的培訓(xùn)活動(dòng),不僅包含了崗位相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),也包含了基礎(chǔ)技能培訓(xùn)以及職業(yè)道德培訓(xùn)。這里要注意的是,學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的根本要求在于使企業(yè)能夠滿足市場化發(fā)展的需求,而這也就需要對(duì)應(yīng)的員工培訓(xùn)工作更具有動(dòng)態(tài)性,相應(yīng)的管理人員應(yīng)該不斷更新員工培訓(xùn)機(jī)制,引入更加前沿的行業(yè)技術(shù)和知識(shí),讓員工對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)和企業(yè)發(fā)展趨勢有著深入的了解,達(dá)到推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的根本目的[2]。
2.3不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式
所謂的創(chuàng)新培訓(xùn)模式,也就是指不斷結(jié)合社會(huì)發(fā)展需求變換培訓(xùn)內(nèi)容,引入多元化的培訓(xùn)方法,提升培訓(xùn)質(zhì)量和效率,使員工能夠更好更快的掌握全新的知識(shí)和技術(shù)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的全面到來,學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)也成為了當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的大勢所趨,而知識(shí)經(jīng)濟(jì)化和知識(shí)產(chǎn)業(yè)化也成為了未來一段時(shí)間較為重要的發(fā)展方向,想要使企業(yè)能夠在激烈的市場競爭之中保持不敗地位,就必須引入更加全新的培訓(xùn)機(jī)制。企業(yè)應(yīng)該設(shè)置相關(guān)部門為員工開設(shè)技術(shù)、管理、信息化等多種方面的課程,讓員工能夠汲取到多元化的先進(jìn)知識(shí),并設(shè)置相應(yīng)的實(shí)踐培訓(xùn)體系,使員工掌握這些知識(shí)的運(yùn)用方法。同時(shí),相應(yīng)的部門也應(yīng)該引入訪談、座談、交流探討、戶外實(shí)踐以及拓展訓(xùn)練等多元化的培訓(xùn)機(jī)制,不斷提升員工知識(shí)的吸收效率,從而使員工培訓(xùn)工作能夠達(dá)到推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的目的。這里要注意的是,創(chuàng)新培訓(xùn)模式之下,也需要結(jié)合企業(yè)的發(fā)展要求制定有針對(duì)性的培訓(xùn)措施,關(guān)注國內(nèi)外行業(yè)發(fā)展的新問題,并組織專門的工作人員開設(shè)相應(yīng)的課程體系,對(duì)同行業(yè)更加先進(jìn)的知識(shí)和做法加以學(xué)習(xí),使培訓(xùn)模式的創(chuàng)新更具針對(duì)性和有效性,為學(xué)習(xí)型企業(yè)核心競爭力的不斷提升提供更加堅(jiān)實(shí)的保障。
3.結(jié)束語
綜上所述,員工培訓(xùn)活動(dòng)的開展是學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)所在,而企業(yè)相關(guān)部門也應(yīng)該對(duì)員工培訓(xùn)的意義和作用加以明確,不斷構(gòu)建相應(yīng)的培訓(xùn)模式,使廣大員工能夠?qū)I(yè)務(wù)技術(shù)、安全生產(chǎn)、職業(yè)道德、企業(yè)文化有著更加深刻的了解,切實(shí)的提升員工的綜合素養(yǎng),為企業(yè)健康穩(wěn)定的發(fā)展提供全面的保障,為學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)起到應(yīng)有的推動(dòng)作用。
參考文獻(xiàn):
[1]趙瑞.基于終身學(xué)習(xí)理念的科技型企業(yè)員工培訓(xùn)探析[J].中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊,2018,(32):59-60.
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