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        探討全媒體時代記者如何增強“四力”

        2020-09-10 07:23:41方曉璐
        新聞研究導刊 2020年7期
        關鍵詞:短視頻新聞記者輿論導向

        摘 要:現(xiàn)階段,媒體行業(yè)發(fā)展對于復合型傳媒人才提出了迫切需求。本文圍繞形成敏銳政治嗅覺、拓寬新聞洞察視野、引領正確輿論導向、提高新聞作品創(chuàng)造力4個層面探討全媒體時代記者增強“四力”的具體路徑,以期為新聞記者職業(yè)素養(yǎng)的提升提供參考價值。

        關鍵詞:全媒體;短視頻新聞;記者;“四力”;輿論導向

        中圖分類號:G214.2 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2020)07-0161-01

        一、引言

        全媒體時代,媒體行業(yè)的輿論環(huán)境、發(fā)展領域、傳播手段、表達方式呈現(xiàn)出復雜的變革,對新聞記者的職業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務能力提出了更高的要求。在傳統(tǒng)媒體行業(yè)向多元發(fā)展模式過渡的關鍵時期,新聞記者應面向時代要求提升自身的工作能力,打造高質量的新聞作品,提升作品的影響力,更好地深化新聞傳播效果。

        二、全媒體時代下對新聞記者職業(yè)素養(yǎng)的要求

        習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上提出了增強“四力”的要求,主要指提高新聞記者的腳力、眼力、腦力和筆力。[1]在全媒體時代,互聯(lián)網平臺的普及使社會輿論環(huán)境日漸復雜,要求新聞媒體記者提高新聞報道的質量,將事實真相傳達給受眾,為指引正確的輿論方向,并運用靈活的表達形式激發(fā)受眾的興趣和了解欲望,利用高質量的作品促使受眾產生情感共鳴,不斷提高新聞記者的職業(yè)素養(yǎng),更好地依托主流媒體提升新聞輿論的影響力與傳播效果。

        三、全媒體時代新聞記者增強“四力”的具體路徑

        (一)增強腳力,形成敏銳政治嗅覺

        全媒體時代,技術手段的發(fā)展加快了信息傳播速度,對新聞宣傳工作的政治性、專業(yè)度提出了更高的要求。眾多新聞前輩用親身行動證明了增強腳力的重要性,如范長江耗時10個月,歷經6000余里長途跋涉,創(chuàng)作出《中國的西北角》這一真實反映我國西北地區(qū)現(xiàn)實的作品;穆青通過6次探訪蘭考、20余次采訪扶溝與寧陵等地區(qū),最終采寫出《縣委書記的榜樣——焦裕祿》這一感人至深的佳作。對此要求新聞記者主動樹立服務大局的意識、堅定正確的政治立場,利用充沛的腳力積極探索基層的聲音,通過親身實踐反映基層民意,便于立足更加寬廣的視角觀察、分析、思考問題,從復雜形勢與海量信息中提煉出問題癥結與關鍵要素,運用切身體驗提升新聞作品的價值。

        在全媒體平臺崛起的背景下,新聞記者需在保障新聞信息真實、準確的前提下“力爭第一時間發(fā)布新聞信息、第一時間到達新聞現(xiàn)場、第一時間報道權威表達”,借此強化新聞輿論引導力,處理好新聞信息傳播及時性與內容吸引力之間的關系。以德宏傳媒集團為例,該集團經由十余年建設,現(xiàn)已實現(xiàn)全媒體融合發(fā)展,在當?shù)嘏e辦重要會議活動、發(fā)生突發(fā)事件時,全媒體調度中心將第一時間安排記者進入第一現(xiàn)場,確保在最短時間內以“文字+圖片+微視頻”的形式發(fā)布新聞信息,借此既能夠保障新聞傳播的及時性,也有助于提升新聞輿論的引導力,實現(xiàn)先聲奪人、首發(fā)定調,傳播主流輿論聲音。

        (二)鍛煉眼力,拓寬新聞洞察視野

        新聞媒體作為主流媒體,在引領正確輿論導向、宣傳正面思想等方面發(fā)揮著重要作用,要求新聞記者務必形成發(fā)掘有新聞價值素材、新聞線索的好眼力,挖掘事件表象背后鮮活的細節(jié),創(chuàng)作出符合社會需要、能夠引發(fā)共鳴的優(yōu)秀作品。對此要求新聞記者不斷提升自身的觀察能力,將“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”聚焦于平凡生活、工作崗位中,挖掘日常生活中“小人物”背后蘊含的時代精神與人性光輝,更好地提升新聞作品的品質與溫度。以上海夏季音樂節(jié)為例,針對這一連續(xù)舉辦十年的節(jié)日,如何使新聞作品發(fā)揮新意成為一大難題。對此可聯(lián)系上海市獨有的文化特色進行新聞觸角的延伸,從海派文化、紅色文化、江南文化資源中挖掘素材,以“上海文化”這一文化品牌的創(chuàng)建作為線索,發(fā)掘參與音樂節(jié)的各樂團、樂手背后的故事及其與上海這一城市發(fā)生的故事,更好地凸顯出新聞報道的價值感與文化屬性。[2]

        與此同時,新聞記者需主動順應全媒體時代的發(fā)展規(guī)律,由以往實務型人才向復合型人才轉型。在全媒體時代背景下,傳統(tǒng)媒體逐漸向多元化發(fā)展模式過渡,要求新聞記者確保能夠獨立勝任記者、攝像、編輯等崗位的工作要求,適應廣播、電視、新媒體3種新聞載體下的報道模式。對此,新聞記者應積極主動參與到學習培訓活動中,學習非線性編輯、網絡排版、新媒體制作等媒體技術,并加強與采編、經營、后勤等崗位工作人員的交流互動,以此拓寬自身的思維視野、提升專業(yè)素養(yǎng),確保掌握多種全媒體技能,提升自身的工作能力。

        (三)培養(yǎng)腦力,引領正確輿論導向

        習近平總書記強調:“宣傳思想工作是做人的工作的,人在哪兒重點就應該在哪兒?!毙侣動浾邞⒅劐憻捵陨淼哪X力,深入思考社會發(fā)展所需的價值取向與不同事件背后蘊含的影響力,將人民群眾的所思所想、所見所聞放在首位,不斷提升自身的思想水平、拓寬自身的思維視野,對傳統(tǒng)新聞報道的內容、體裁、形式、方法進行創(chuàng)新,主動適應全媒體時代的發(fā)展格局。以2019年世界物聯(lián)網博覽會的新聞報道為例,在采訪過程中不僅應將關注重點聚焦在博覽會整體流程與亮點上,更應增強對中外文化交流、中外物聯(lián)網發(fā)展等理念與意義層面上的關注,為中國智能產業(yè)發(fā)展提供參考信息,也為全球物聯(lián)網行業(yè)組織與企業(yè)的合作、智能產業(yè)可持續(xù)發(fā)展等提供借鑒思路。

        在新聞報道內容創(chuàng)新的基礎上,需圍繞內容產品的空間形式進行突破,借鑒新京報的“動新聞”欄目將原本長篇文字形式的新聞報道轉變?yōu)閯赢?、視頻產品,實現(xiàn)新聞形式的深加工。利用3D動畫還原真實的新聞現(xiàn)場,既可以彌補以往處理突發(fā)新聞事件時無法第一時間采集到現(xiàn)場資料的不足,也能有效強化新聞文本的生動性與傳達效果,提升新聞作品的可讀性。同時,需立足于不同思維視角進行新聞事件的創(chuàng)意性解讀,如《長沙國航挾持事件》這篇新聞報道便由以往平面空間拓展到三維立體空間,利用動畫還原劫持恐嚇事件發(fā)生的現(xiàn)場與流程細節(jié);《聶樹斌案》通過政策解讀與隱蔽證據(jù)的科普,向受眾普及法律適用常識;《局面》對新聞當事人進行采訪,以第一視角還原新聞事件的整體發(fā)展脈絡等,在再現(xiàn)新聞事件的過程中增強對受眾的吸引力。

        (四)增強筆力,提高新聞作品創(chuàng)造力

        全媒體時代,新聞媒體終端發(fā)生了變革,但其“內容為王”的原則仍占據(jù)主導地位,要求新聞記者注重加強自身在筆力上的創(chuàng)新,綜合運用圖像、音樂、視頻等技術手段創(chuàng)作出新的內容產品,主動探索短視頻時代的發(fā)展趨勢、推出短視頻新聞作品,打造出獨有的品牌形象與風格,更好地提升新聞傳播的影響力。以新京報為例,由其創(chuàng)造出的“我們視頻”在LOGO上繼承了報刊慣有的白底紅字風格,利用“新聞視頻看我們”這一鮮明標簽提升品牌辨識度,配合優(yōu)質、深度的原創(chuàng)內容調性與高效率內容生產機制成為業(yè)內標桿,為同行業(yè)提供了借鑒。

        在此基礎上,新聞記者還需善于利用多種渠道挖掘新聞資源,在UGC(用戶原創(chuàng)內容)模式下廣泛挖掘新聞素材、強化對熱點問題的跟蹤報道。例如,新京報“我們視頻”通過聯(lián)系當?shù)貙嵙暽杉搅恕澳暇╇x婚潮”的拍攝素材;協(xié)同當?shù)嘏目凸餐瓿伞爸貞c女子被前夫咬掉鼻子”這一短視頻新聞的拍攝與后期處理;通過獨家采訪榆林產婦跳樓事件中的助產師與醫(yī)生,利用對話形式還原事發(fā)現(xiàn)場等。通過將UGC資源與專業(yè)媒體優(yōu)勢融合,既能夠有效抓住打造“爆款”新聞的契機,也能夠利用自身的專業(yè)性優(yōu)勢提升新聞報道的可信度與可看度,進一步強化新聞報道的價值與影響力。

        四、結語

        新聞記者的職業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務能力水平將直接影響到新聞行業(yè)的發(fā)展,因此要求從業(yè)人員肩負起新聞媒體承擔的時代使命,通過增強腳力、鍛煉眼力、培養(yǎng)腦力、增強筆力,更好地提高新聞輿論的傳播力、引導力、影響力與公信力。

        參考文獻:

        [1] 馬嘉.新媒體時代短視頻新聞的人文精神與責任[J].聲屏世界,2019(6):25-26.

        [2] 顧振立.加強“四力”建設,讓廣播文化報道“成風化人”[J].中國廣播,2019(8):76-78.

        作者簡介:方曉璐(1990—),女,浙江衢州人,本科,助理記者,研究方向:傳媒。

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