符茂丹

【摘要】學(xué)生普遍認(rèn)為完形填空是最難和最容易失分的題目，因此完形填空一直被認(rèn)為是障礙性閱讀，相對于替他選擇題，完形填空的得分率普遍低。要想提高完形填空的得分，可以從提高動詞題的分?jǐn)?shù)入手，因?yàn)樵谌珖碇?，動詞題的占比在完形中達(dá)到30%到50%之間。

【關(guān)鍵詞】高中英語; 完形填空;動詞題;技巧

1.引言

1.1 研究背景和目的

在高考英語全國卷中，完形填空一直都是我們學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，相比其他選擇題，完形填空的得分率較低。要想提高完形填空的得分，可以從提高動詞題的分?jǐn)?shù)入手，因?yàn)樵谌珖碇校瑒釉~題的占比在完形中達(dá)到30%到50%之間，如下是2018-2020年全國卷高考英語完形填空的動詞題數(shù)量：

2.動詞題六大解題技巧

2.1 動詞題之分析主語

遇到動詞題，我們首先分析主語。

第一，分析主語是人還是物，因?yàn)橛行﹦幼髦荒苋税l(fā)出，而有些動作只能物發(fā)出。

第二，判斷主語能不能發(fā)出這個動作，例如：

Each day，27 kids _____ “the Thinking Laboratory”.（2017全國I卷）

A. built? ? ? B. entered? ? ?C. decorated? ? ? D. ran

【解析】B. 主語是孩子們，孩子不能發(fā)出“建設(shè)”和“裝修”的動作，因此可以排除A和C這兩個選項(xiàng)。

第三，當(dāng)有雙主語時，要注意滿足兩個主語都能發(fā)出這個動作。例如：

Excitement and family members ______ the hall.（2010年山東卷）

A.filled? ? ? B. visited? ? ?C. attended? ? ?D. decorated

【解析】A.此題有雙主語“激動”和“家人”，主語“家人”是人，都能發(fā)出這4個動作，無法排除任意一個選項(xiàng)，但是另一個主語“激動”是物，無法發(fā)出B項(xiàng)“參觀”、C項(xiàng)“出席;參加”和D項(xiàng)“裝修”這3個動作，因此此題選A“充滿”。

2.2 動詞題之分析賓語

首先分析賓語是人還是物;

其次，分析賓語是to do 還是doing，有些動詞只能接to do，如consider/ expect/agree/refuse to do sth.等;而另一些則接doing，如 admit/avoid/miss/finish/risk doing sth.等 。

第三，分析賓語從句。如果動詞后接賓從，根據(jù)賓語從句的內(nèi)容，直接推出動詞，可以對賓從的內(nèi)容直接翻譯或者直接看賓從的時態(tài)。例如：

However， I soon ______ that much has changed… （2019全國I卷）

A.discover? ? ? B. argue? ? ? C. decide? ? ? ?D. advocate

【解析】A.賓語是“很多事情已經(jīng)改變”，賓語的時態(tài)是現(xiàn)在完成時，因此，我們可以直接排除B、C和D，因?yàn)锽項(xiàng)中，爭論“很多事情已經(jīng)改變”是不對的，因?yàn)橹荒堋盃幷摗焙芏嗍虑槭欠窀淖儯?C項(xiàng)中，決定“很多事情已經(jīng)改變”也會錯誤的，因?yàn)椤皼Q定”后面要跟未來的事情;而 D項(xiàng)中，倡議“很多事情已經(jīng)改變”是錯誤的，因?yàn)椤俺h”后跟未來的還未發(fā)生的事情。所以本題選A。

第四，看賓語能不能承受這個動作。

2.3 動詞題之分析搭配

分析動詞搭配指的是看動詞后是跟及物動詞還是不及物動詞。如果是及物動詞，它后面可以直接跟名詞;如果是不及物動詞，則是不及物動詞+介詞+名詞。例如：

Each day，27 kids _____ “the Thinking Laboratory”.（2017全國I卷）

built? ? ? B. entered? ? ?C. decorated? ? ? D. ran

【解析】B. 主語是孩子們，根據(jù)孩子不能發(fā)出“建設(shè)”和“裝修”的動作，可以排除A和C這兩個選項(xiàng)。而ran是不及物動詞，后需跟介詞into才能接“思維實(shí)驗(yàn)室”這個賓語，所以D排除，選B。

2.4 動詞題之分析過程和結(jié)果的區(qū)別

有些動詞表過程，而有些則表結(jié)果。如“manage to do”表做成功了的事情，而“try to do/attempt to do ”則事情不一定做成功，那么，“try to do/attempt to do ”表過程，而“manage to do”則表結(jié)果。類似的還有persuade和advise/suggest/demand這一組，persuade表勸說成功了，而advise/suggest/demand則不一定勸說成功;find 和seek/ search/look for， find表“找到”這個結(jié)果，而seek/ search/look for則不一定找到。例如：

The bus hit a lamp post and it broke the glass on the front door before Harvold ______ to bring the bus to a stop.（2017年11月浙江卷）

remembered? ? ?B. continued? ? ? ?C. prepared? ? ? D. managed

【解析】D.這篇完形填空的首段首句提到Harvold救了30個學(xué)生的生命，所以推出公交車最后一定是被Harvold停了下來，要表做成功了的事情，只能選managed。

2.5動詞題之前后呼應(yīng)

無論是動詞題還是其他題目，前后呼應(yīng)這個技巧非常實(shí)用。例如，

During my second year at the city college， I was told that the education department was offering a “free”course， called...，who doesn’t want to ______ a few dollars？（2018全國I卷）

waste? ? ? ?B. earn? ? ? ? C. save? ? ? ? ?D. pay

【解析】C.通過看主語、看賓語、看搭配都選不出來，但是當(dāng)回頭看首段首句時，就可以從a “free”course選出是C選項(xiàng)中的save。此題考的就是前后呼應(yīng)。

2.6其他輔助技巧

從完形填空體裁來說，完形填空首段首句一般不出題，對議論文或說明文來說，首段首句就是文章中心;對于記敘文來說，記敘文的本質(zhì)思想就是立德樹人，這種文體一般有兩種展開方法，要么是一帆風(fēng)順，要么是經(jīng)歷波折，但不管是哪一種，都有個圓滿大結(jié)局，都必須傳遞正能量。

從完形填空文章結(jié)構(gòu)來說，絕大多數(shù)文章是總分結(jié)構(gòu)，因此，碰到不會解的難題時，可以回頭看首段首句，根據(jù)首段首句中體現(xiàn)出的總的思想來推出難題的答案;另外，從段落結(jié)構(gòu)來說，在分段首句出題，就有可能是分論點(diǎn)，按照總分對照原則，先完成整段其他題目，再回頭解決分段首句的那道題，但如果還解決不了，再去看首段首句（總論點(diǎn)），從論點(diǎn)論據(jù)角度分析分段首句的那道題的答案。

3. 結(jié)語

完形填空是綜合性的題目，除了要把握好文章主線外，還要掌握更多的解題技巧，要想攻下完形填空這道難關(guān)，必須在練習(xí)過程中結(jié)合文章首段首句或者主線再加上以上的動詞題解題技巧，一定能事半功倍。

文獻(xiàn)綜述

[1]朱小林. 完形填空的解題技巧[J]. 甘肅教育，2007，（10）.

[2] 馬德高.星火英語 破解高考 完形填空.安徽科學(xué)技術(shù)出版社，2010.

[3] 段永偉.高考完形填空解題指導(dǎo)[Z].2010，6.

廣東省湛江市雷州市第二中學(xué)? 廣東湛江? 524000