吳婧鈺

抬頭一望，就看到電視柜上擺的盆栽。

我湊近了細瞧，花盆里幾株小草不知何時鉆出土壤，偶爾有風灌進來，吹得綠葉微微拂動，好奇地打量著這個世界。自從它來到我家，我?guī)缀趺刻於冀o它澆水、施肥，細心照料，總算看到了生機。盯著它看，我的嘴角不禁勾起一抹笑意……

“媽媽，我想參加親子活動！”我把手機遞到媽媽面前，指著屏幕讓她看。在小姨家呆得無聊，我捧著手機隨意翻看，沒想到竟然翻到畫室安排的親子活動。以前每次活動都恰逢爸爸媽媽上班，這次……

“都六點半了，肯定來不及……”媽媽一把奪過手機，瞧了一眼屏幕，有些抱怨。先前的驚喜一落千丈，我努了努嘴，有些失落。

“愣著干嘛？不是要去參加活動嗎？”

“?。俊蔽艺驹谏嘲l(fā)旁一動不動，還沒從剛才的失落感中回過神來。聽到媽媽這么說，我腦子還是懵的，一片空白。媽媽剛才說什么？去參加活動？這幸福來得太突然了。媽媽終于可以陪我參加親子活動了。

太好了！我飛奔下樓，一屁股坐上媽媽的車，生怕她臨時變卦。

“不不不，不能這樣，太丑了。你應該這樣做……”我玩弄著手里的黏土，媽媽在一旁碎碎念。在媽媽的指揮下，一個粗糙的花盆做好了。媽媽“精挑細選”了些種子，不時地奪過我的作品，幫我重新整改。我“撲哧”一聲笑出聲來。沒有想到，媽媽竟然如此在乎。

擺在電視柜上的那個花盆，就是媽媽和我親密合作的結晶。而花盆里的種子，是媽媽和我，親手種下的。

從小，爸爸媽媽陪我參加親子活動的機會少之又少，很多時候由爺爺奶奶代勞，這種合力完成的作品更是從來沒有過的。我拿起紙巾擦了擦花盆，和媽媽一起親手埋下的種子，也不知何時才會發(fā)芽。

這件盆栽，是媽媽送給我的特殊的禮物，我得好好地珍藏！

【評? ?語】? 過渡，每篇文章必不可少。但行文過渡有優(yōu)劣之別。最喜歡的還是作者自由轉換的過渡句。文首，由“抬頭一望，就看到電視柜上擺的盆栽”引出花盆，然后用“嘴角不禁勾起一抹笑意”引出對往事的回憶，又由“是媽媽和我，親手種下的”結束了回憶，進而抒情議論，升華主題。

人物描寫栩栩如生，特別是人物對話，原汁原味、活靈活現(xiàn)，是行文的一大亮點。

（講評教師? ?裴成蓉）