趙虎

摘要：新時代對基層黨支部主題黨日提出了新要求，賦予了新使命。本文著力研究探索如何確保基層黨支部主題黨日收到實效。

關鍵詞：黨支部;主題黨日;實效

一、開展各種“主題黨日”活動

“主題黨日”活動在推進過程中出現的一些形式化、模糊化、隨意化的傾向，使得“主題黨日”活動流于形式，沒能有效發(fā)揮出對黨建工作的助力和對業(yè)務工作的推動，探究其原因，主要是思想認識待提高、創(chuàng)新思維未激活、考核機制不健全的結果。而如何強化源頭治理，深入挖掘基層黨支部的資源和優(yōu)勢，應該要以產生問題的原因為導向，準確把握“主題黨日”活動的定位，保障落實“數量有保證、質量能提升、內容更豐富、方式要創(chuàng)新”的活動要求，具體可從以下四個方面著手：

（一）充分發(fā)揮支部作用，讓“主題黨日”活動更有“力度”

組織謀劃并具體實施“主題黨日”活動的是黨的“神經末銷”——基層黨支部，必須要突出其主體責任和核心作用，引導基層黨支部當好“主角”，真正把組織、引領作用發(fā)揮出來，“主題黨日”作為黨員學習教育的平臺、交流思想的陣地的地位才會顯現出來?；鶎狱h支部要不斷完善活動相關制度建設，規(guī)范活動的人員、時間和內容，確?；顒拥膰烂C性，把黨員按期按時參加組織生活的習慣養(yǎng)成好。同時，要以高度負責的態(tài)度，充分聽取黨員意見，結合工作主題、工作實際，認真制定活動方案，有針對性、有特色開展活動，體現不同領域黨組織之間的互動性、不同年齡層次黨員的參與性，使活動成為黨員加強黨性鍛煉的真正“熔爐”。

（二）著力加強策劃研究，讓“主題黨日”活動更有“深度”

凡事預則立，不預則廢。高質量、高水平的主題黨日活動離不開提前謀劃、精心部署，既要結合生產經營工作實際，又要緊跟黨員當前思想動態(tài)，將主題黨日活動與業(yè)務工作開展、社會公益活動、專業(yè)知識學習、各種紀念活動等結合起來，以此為方向，找到切入點，找準結合點，使每一期主題黨日活動主題都能緊盯黨和國家大政方針和政策，將習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和黨章黨規(guī)等作為主題黨日活動的必學內容，確保黨的最新理論成果及時傳達到每一名黨員。另一方面，要改變“一人講、大家聽”的固有模式，嘗試綜合運用崗位體驗、公益服務、專題研討等方式提升活動的實踐性，同時通過社會調查、競賽征文、演講比賽等形式豐富活動體驗，組織帶領黨員既能立足崗位求實效，又能把從習近平新時代中國特色社會主義思想中學到的理念、責任、能力轉化為牢記初心、不斷前行的動力。

（三）加強考核檢查，讓“主題黨日”更有“硬度”

以考核促提升是提高主題黨日活動質量的必由之路，這也就需要我們建立科學有效的主題黨日活動質量評價方案，把活動開展次數、具體開展形式、黨員參與度、活動效果、黨員評價、活動創(chuàng)新內容、檔案材料規(guī)范管理、經費使用效益等作為考核指標，客觀公正、系統全面地評價主題黨日的質量效果，并將主題黨日活動作為單獨模塊，納入黨建工作考核體系中，與業(yè)務工作同考核、同獎懲。同時黨總支要采取隨機抽查和定期檢查的方式，及時了解、定期通報主題黨日活動情況，在考評結果的運用做到不偏不倚，對優(yōu)秀的黨支部加大獎勵力度，對相對落后的黨組織進行指導幫助，對違反主題黨日活動相關規(guī)章制度的黨組織進行嚴厲懲處。同時，積極鞏固前期開展主題黨日活動的實踐成果、制度成果和理論成果，注重挖掘黨日活動示范案例、優(yōu)秀黨日活動、最佳活動組織者等，進行專題表彰，樹立榜樣，以點帶面，形成示范引領效應。

（四）注重業(yè)務培訓，讓“主題黨日”活動更有“長度”

主題黨日活動的質量很大程度上取決于組織者，要把有針對性地對黨務專干進行業(yè)務培訓作為促進機關主題黨日活動質量不斷提升的重要環(huán)節(jié)，根據企業(yè)黨建工作實際，構建相應的能力提升模型圖，按需舉辦黨支部書記、支部委員等業(yè)務骨干的專題培訓，在提升組織策劃、統籌協調、局面把控、宜傳發(fā)動等能力上狠下功夫;要建立多形式的培訓通道，把業(yè)務培訓的常態(tài)化和機制化作為建設目標，在專題培訓的同時，通過示范引導、頭腦風暴等方式對主題黨日加強黨建業(yè)務骨干的交流指導，通過提升能力水平，推動提升主題黨日活動質量，切實將主題黨日活動的政治性、嚴肅性、戰(zhàn)斗性堅持好、發(fā)揚好[1]。

二、開展專題黨課培訓

黨支部書記要帶頭上好專題黨課，聯系黨員干部思想、工作生活和作風實際，確保黨課實效。中心黨委班子成員結合“雙示范”創(chuàng)建工作，到所在黨支部和聯系黨支部講黨課;提倡黨員干部在本支部將微黨課[2]。

組織黨員學習黨的十九大報告和黨章、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等。

三、開展主題紅色教育

以黨總支為單位組織黨員到紅色教育基地進行革命傳統教育;開展先進典型教育，展示采服風采，講好采服故事，激勵黨員干部員工擔當發(fā)展使命[3]。設立紅色課堂，接受精神洗禮，紅色課堂是開展主題教育、提高黨性修養(yǎng)的重要平臺。要以遺物、遺址等革命歷史遺存與紀念場所等紅色資源為載體，挖掘其育人價值，讓廣大黨員干部走進融知識、文化與教育為一體的紅色第二課堂，現場追溯歷史、反思現實，補充紅色營養(yǎng)。要通過觀看實物、圖片、聆聽講解、重溫入黨誓詞等方式，深入了解紅色基地所承載的革命歷史、革命精神，幫助廣大黨員干部自覺對照革命先輩先烈，深學細照篤行，增強黨性意識[3]。

四、結束語

各黨支部要規(guī)范記錄黨日開展情況，按要求完成上報工作;各黨總支要加強督促指導，及時進行閱評，全面提升主題黨日質量。

參考文獻：

[1]吳勝崗，黃雷.清鎮(zhèn)市：“主題黨日”讓基層黨支部“動”起來[J].當代貴州，2017（26）：61.

[2]樂山大佛風景名勝區(qū)管理委員會基層黨支部組織開展“重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞”主題黨日活動[J].中共樂山市委黨校學報，2016，18（05）：113-114.

[3]情系基層回顧歷史不忘初心體育總局青少司黨支部赴山西開展扶貧捐贈和主題黨日活動[J].青少年體育，2016（07）：3.