封勇

摘要：校園足球運(yùn)動是提升學(xué)生身心健康素質(zhì)的有效措施，還是夯實(shí)國家足球人才培養(yǎng)根基的重要工程，積極推進(jìn)落實(shí)校園足球運(yùn)動的價值和必要性也不言而喻。不過足球運(yùn)動強(qiáng)度相對較大，也存在著一定的對抗性，因而會不可避免地出現(xiàn)運(yùn)動損傷，再加上學(xué)生的運(yùn)動安全意識較為薄弱，增加了校園足球運(yùn)動安全風(fēng)險的發(fā)生概率。在這樣的情況下，要最大限度的維護(hù)校園足球運(yùn)動安全，保證足球運(yùn)動在校園當(dāng)中更廣泛的推廣，首先要分析校園足球運(yùn)動過程中的風(fēng)險特征，把握風(fēng)險規(guī)律，在此基礎(chǔ)之上完善安全保障措施。

關(guān)鍵詞：校園足球運(yùn)動; 風(fēng)險; 安全

校園足球運(yùn)動是一項(xiàng)有益學(xué)生身心健康的運(yùn)動形式，所倡導(dǎo)的是廣泛普及和人人參與，不過這項(xiàng)運(yùn)動的實(shí)施并非是要讓學(xué)生都可以成為足球運(yùn)動員，而是培養(yǎng)學(xué)生參與足球運(yùn)動的興趣，增強(qiáng)對足球運(yùn)動的熱愛情感，打造優(yōu)良的校園足球文化，增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和心理素質(zhì)。不過在發(fā)展校園足球運(yùn)動的過程中，必須要考慮的一個因素就是學(xué)生的安全。為了更好的提出校園足球運(yùn)動安全保障方案，首先要前瞻性思考和研究校園足球運(yùn)動過程中的風(fēng)險特點(diǎn)，進(jìn)而提高運(yùn)動保障措施的針對性和有效性。

一、校園足球運(yùn)動風(fēng)險的特點(diǎn)

足球運(yùn)動的特征以及校園足球的現(xiàn)實(shí)情況，決定了在校園足球運(yùn)動的普及推廣當(dāng)中的運(yùn)動風(fēng)險顯現(xiàn)出以下特征：一是規(guī)律性。校園足球運(yùn)動風(fēng)險規(guī)律性的含義就是在校園足球運(yùn)動的普及推廣當(dāng)中，學(xué)生發(fā)生運(yùn)動損傷事件的情況是有規(guī)律可循的，其中膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、大小腿等是出現(xiàn)運(yùn)動風(fēng)險事故之后受傷的主要部位;扭傷、拉傷、擦傷等是常見損傷類型;導(dǎo)致運(yùn)動損傷的原因主要涉及到安全意識不足、場地與設(shè)施不規(guī)范、管理不到位等。二是突發(fā)性。校園足球運(yùn)動當(dāng)中所出現(xiàn)的風(fēng)險問題和安全事故，大部分是突然發(fā)生的，雖有一定規(guī)律可循，可結(jié)合規(guī)律特點(diǎn)落實(shí)有效預(yù)防措施，但是仍舊無法保證不會出現(xiàn)任何突發(fā)事故。比方說學(xué)生在參與校園足球運(yùn)動當(dāng)中，由于跑動中碰撞造成的摔傷、擦傷等均是突然發(fā)生的，不能夠?qū)ζ溥M(jìn)行直接控制。所以校園足球運(yùn)動當(dāng)中的安全問題與安全隱患能夠防范，但是想要完全杜絕卻是不現(xiàn)實(shí)的。三是發(fā)生時間與地點(diǎn)多樣性。校園足球運(yùn)動給場地提出的要求并不高，整體的運(yùn)動規(guī)則也相對簡單，因此，不僅在學(xué)校組織開展的校園足球活動中有可能出現(xiàn)安全風(fēng)險，在學(xué)生課下自主組織的足球活動當(dāng)中也可能出現(xiàn)各種安全事故，導(dǎo)致安全事故出現(xiàn)的時間和地點(diǎn)顯現(xiàn)出多樣性的特征。

二、校園足球運(yùn)動安全管理建議

（一）基于運(yùn)動風(fēng)險規(guī)律，完善安全防范措施

在上面的研究當(dāng)中分析了校園足球運(yùn)動風(fēng)險的規(guī)律性特點(diǎn)，既然掌握了相應(yīng)的規(guī)律，那么在保障校園足球運(yùn)動安全時，就需要根據(jù)運(yùn)動風(fēng)險的規(guī)律和運(yùn)動損傷的實(shí)際特征制定具備針對性的安全防范方案，有效預(yù)防運(yùn)動風(fēng)險的發(fā)生。第一，考慮到學(xué)生的膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等身體部位很容易在足球運(yùn)動中出現(xiàn)損傷，于是可以在足球運(yùn)動開始之前進(jìn)行全面熱身運(yùn)動，并在熱身時針對容易受傷的關(guān)節(jié)和身體部位進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)，起到防范和預(yù)熱作用，減少風(fēng)險發(fā)生的可能性。第二，考慮到運(yùn)動風(fēng)險問題的出現(xiàn)與人、物、事等事項(xiàng)相關(guān)，所以為了更好的預(yù)防安全風(fēng)險，需要在以下工作上加大安全保障力度：一是在校園足球運(yùn)動開始前，就做好場地的安全檢查工作，完善安全措施，查看各項(xiàng)器材的安全性，保證運(yùn)動場地以及相關(guān)器材設(shè)施規(guī)范合格。二是要提升師生安全意識，避免因?yàn)槿藶樵蛩鶎?dǎo)致的運(yùn)動風(fēng)險。一方面要提高學(xué)生自身的身體素質(zhì)水平，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，使得學(xué)生在參與足球運(yùn)動的同時，有意識保障自身安全。另一方面要利用不同途徑提升教師綜合素質(zhì)和安全意識，為足球運(yùn)動的有序安全開展提供必要保障。三是要做好校園足球運(yùn)動安全管理工作，制定安全制度，起到良好的約束作用。

（二）基于運(yùn)動安全事件，制定風(fēng)險應(yīng)急方案

校園足球運(yùn)動開展過程當(dāng)中的風(fēng)險問題不能夠完全杜絕，顯現(xiàn)出突發(fā)性特征，面對這樣的情況，需要積極制定應(yīng)急方案，以便在安全事故與風(fēng)險問題出現(xiàn)之后，采取及時有效的措施進(jìn)行應(yīng)對，盡可能減少風(fēng)險和損失，控制危害范圍。目前而言，校園足球運(yùn)動之所以在普及推廣當(dāng)中遇到障礙，一個非常主要的原因就是學(xué)校在應(yīng)急方案的制定方面存在一定問題。為彌補(bǔ)這一不足，學(xué)校需要積極完善應(yīng)急方案，不再依靠主觀經(jīng)驗(yàn)應(yīng)急處理，而是要制定目的性和計劃性強(qiáng)的運(yùn)動風(fēng)險與安全事故應(yīng)急方案，建立針對安全問題的處理、報告、通報、后果預(yù)測評估等工作體系，保證在問題和安全事件發(fā)生之后，可以快速作出反應(yīng)和積極應(yīng)對，給學(xué)生參與足球運(yùn)動提供安全方面的保障，為校園足球運(yùn)動安全事業(yè)保駕護(hù)航。

足球運(yùn)動憑借其強(qiáng)大的育人價值和突出的文化魅力，被譽(yù)為世界第一運(yùn)動，也是目前世界上影響力最大與最受人們青睞的運(yùn)動?，F(xiàn)如今足球運(yùn)動的普及程度正在逐步增加，足球運(yùn)動也逐步走入校園，為校園足球運(yùn)動發(fā)展和足球文化建設(shè)提供了有力支持。為確保校園足球運(yùn)動的長效發(fā)展，維護(hù)足球運(yùn)動安全成為了基礎(chǔ)和重點(diǎn)。我們在積極響應(yīng)校園足球建設(shè)的同時，還需要加大對足球運(yùn)動安全管理方案的研究，以便及時發(fā)現(xiàn)并處理運(yùn)動當(dāng)中的風(fēng)險問題，為校園足球普及保駕護(hù)航。