封勇
摘要:校園足球運(yùn)動是提升學(xué)生身心健康素質(zhì)的有效措施,還是夯實(shí)國家足球人才培養(yǎng)根基的重要工程,積極推進(jìn)落實(shí)校園足球運(yùn)動的價值和必要性也不言而喻。不過足球運(yùn)動強(qiáng)度相對較大,也存在著一定的對抗性,因而會不可避免地出現(xiàn)運(yùn)動損傷,再加上學(xué)生的運(yùn)動安全意識較為薄弱,增加了校園足球運(yùn)動安全風(fēng)險的發(fā)生概率。在這樣的情況下,要最大限度的維護(hù)校園足球運(yùn)動安全,保證足球運(yùn)動在校園當(dāng)中更廣泛的推廣,首先要分析校園足球運(yùn)動過程中的風(fēng)險特征,把握風(fēng)險規(guī)律,在此基礎(chǔ)之上完善安全保障措施。
關(guān)鍵詞:校園足球運(yùn)動; 風(fēng)險; 安全
校園足球運(yùn)動是一項(xiàng)有益學(xué)生身心健康的運(yùn)動形式,所倡導(dǎo)的是廣泛普及和人人參與,不過這項(xiàng)運(yùn)動的實(shí)施并非是要讓學(xué)生都可以成為足球運(yùn)動員,而是培養(yǎng)學(xué)生參與足球運(yùn)動的興趣,增強(qiáng)對足球運(yùn)動的熱愛情感,打造優(yōu)良的校園足球文化,增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和心理素質(zhì)。不過在發(fā)展校園足球運(yùn)動的過程中,必須要考慮的一個因素就是學(xué)生的安全。為了更好的提出校園足球運(yùn)動安全保障方案,首先要前瞻性思考和研究校園足球運(yùn)動過程中的風(fēng)險特點(diǎn),進(jìn)而提高運(yùn)動保障措施的針對性和有效性。
一、校園足球運(yùn)動風(fēng)險的特點(diǎn)
足球運(yùn)動的特征以及校園足球的現(xiàn)實(shí)情況,決定了在校園足球運(yùn)動的普及推廣當(dāng)中的運(yùn)動風(fēng)險顯現(xiàn)出以下特征:一是規(guī)律性。校園足球運(yùn)動風(fēng)險規(guī)律性的含義就是在校園足球運(yùn)動的普及推廣當(dāng)中,學(xué)生發(fā)生運(yùn)動損傷事件的情況是有規(guī)律可循的,其中膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、大小腿等是出現(xiàn)運(yùn)動風(fēng)險事故之后受傷的主要部位;扭傷、拉傷、擦傷等是常見損傷類型;導(dǎo)致運(yùn)動損傷的原因主要涉及到安全意識不足、場地與設(shè)施不規(guī)范、管理不到位等。二是突發(fā)性。校園足球運(yùn)動當(dāng)中所出現(xiàn)的風(fēng)險問題和安全事故,大部分是突然發(fā)生的,雖有一定規(guī)律可循,可結(jié)合規(guī)律特點(diǎn)落實(shí)有效預(yù)防措施,但是仍舊無法保證不會出現(xiàn)任何突發(fā)事故。比方說學(xué)生在參與校園足球運(yùn)動當(dāng)中,由于跑動中碰撞造成的摔傷、擦傷等均是突然發(fā)生的,不能夠?qū)ζ溥M(jìn)行直接控制。所以校園足球運(yùn)動當(dāng)中的安全問題與安全隱患能夠防范,但是想要完全杜絕卻是不現(xiàn)實(shí)的。三是發(fā)生時間與地點(diǎn)多樣性。校園足球運(yùn)動給場地提出的要求并不高,整體的運(yùn)動規(guī)則也相對簡單,因此,不僅在學(xué)校組織開展的校園足球活動中有可能出現(xiàn)安全風(fēng)險,在學(xué)生課下自主組織的足球活動當(dāng)中也可能出現(xiàn)各種安全事故,導(dǎo)致安全事故出現(xiàn)的時間和地點(diǎn)顯現(xiàn)出多樣性的特征。
二、校園足球運(yùn)動安全管理建議
(一)基于運(yùn)動風(fēng)險規(guī)律,完善安全防范措施
在上面的研究當(dāng)中分析了校園足球運(yùn)動風(fēng)險的規(guī)律性特點(diǎn),既然掌握了相應(yīng)的規(guī)律,那么在保障校園足球運(yùn)動安全時,就需要根據(jù)運(yùn)動風(fēng)險的規(guī)律和運(yùn)動損傷的實(shí)際特征制定具備針對性的安全防范方案,有效預(yù)防運(yùn)動風(fēng)險的發(fā)生。第一,考慮到學(xué)生的膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等身體部位很容易在足球運(yùn)動中出現(xiàn)損傷,于是可以在足球運(yùn)動開始之前進(jìn)行全面熱身運(yùn)動,并在熱身時針對容易受傷的關(guān)節(jié)和身體部位進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí),起到防范和預(yù)熱作用,減少風(fēng)險發(fā)生的可能性。第二,考慮到運(yùn)動風(fēng)險問題的出現(xiàn)與人、物、事等事項(xiàng)相關(guān),所以為了更好的預(yù)防安全風(fēng)險,需要在以下工作上加大安全保障力度:一是在校園足球運(yùn)動開始前,就做好場地的安全檢查工作,完善安全措施,查看各項(xiàng)器材的安全性,保證運(yùn)動場地以及相關(guān)器材設(shè)施規(guī)范合格。二是要提升師生安全意識,避免因?yàn)槿藶樵蛩鶎?dǎo)致的運(yùn)動風(fēng)險。一方面要提高學(xué)生自身的身體素質(zhì)水平,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識,使得學(xué)生在參與足球運(yùn)動的同時,有意識保障自身安全。另一方面要利用不同途徑提升教師綜合素質(zhì)和安全意識,為足球運(yùn)動的有序安全開展提供必要保障。三是要做好校園足球運(yùn)動安全管理工作,制定安全制度,起到良好的約束作用。
(二)基于運(yùn)動安全事件,制定風(fēng)險應(yīng)急方案
校園足球運(yùn)動開展過程當(dāng)中的風(fēng)險問題不能夠完全杜絕,顯現(xiàn)出突發(fā)性特征,面對這樣的情況,需要積極制定應(yīng)急方案,以便在安全事故與風(fēng)險問題出現(xiàn)之后,采取及時有效的措施進(jìn)行應(yīng)對,盡可能減少風(fēng)險和損失,控制危害范圍。目前而言,校園足球運(yùn)動之所以在普及推廣當(dāng)中遇到障礙,一個非常主要的原因就是學(xué)校在應(yīng)急方案的制定方面存在一定問題。為彌補(bǔ)這一不足,學(xué)校需要積極完善應(yīng)急方案,不再依靠主觀經(jīng)驗(yàn)應(yīng)急處理,而是要制定目的性和計劃性強(qiáng)的運(yùn)動風(fēng)險與安全事故應(yīng)急方案,建立針對安全問題的處理、報告、通報、后果預(yù)測評估等工作體系,保證在問題和安全事件發(fā)生之后,可以快速作出反應(yīng)和積極應(yīng)對,給學(xué)生參與足球運(yùn)動提供安全方面的保障,為校園足球運(yùn)動安全事業(yè)保駕護(hù)航。
足球運(yùn)動憑借其強(qiáng)大的育人價值和突出的文化魅力,被譽(yù)為世界第一運(yùn)動,也是目前世界上影響力最大與最受人們青睞的運(yùn)動?,F(xiàn)如今足球運(yùn)動的普及程度正在逐步增加,足球運(yùn)動也逐步走入校園,為校園足球運(yùn)動發(fā)展和足球文化建設(shè)提供了有力支持。為確保校園足球運(yùn)動的長效發(fā)展,維護(hù)足球運(yùn)動安全成為了基礎(chǔ)和重點(diǎn)。我們在積極響應(yīng)校園足球建設(shè)的同時,還需要加大對足球運(yùn)動安全管理方案的研究,以便及時發(fā)現(xiàn)并處理運(yùn)動當(dāng)中的風(fēng)險問題,為校園足球普及保駕護(hù)航。