李丹

摘要：本文通過論述社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)參與社區(qū)體育服務(wù)的實(shí)際作用，分析了社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)參與社區(qū)體育服務(wù)工作的實(shí)際功能，最后提出了社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)參與社區(qū)體育服務(wù)工作建議。

關(guān)鍵詞：社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè);社區(qū)體育服務(wù);功能作用

社區(qū)體育服務(wù)工作主要是指為當(dāng)?shù)鼐用耖_展各類體育活動創(chuàng)造良好基礎(chǔ)、提供有效幫助的方式總稱，基本涵蓋社區(qū)體育設(shè)施方面的服務(wù)、社區(qū)體育組織方面的服務(wù)、社區(qū)體育指導(dǎo)方面的服務(wù)和社區(qū)體育信息方面的服務(wù)。社區(qū)體育服務(wù)工作的基本任務(wù)就是有效滿足當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民開展各種體育健身、休閑娛樂方式的實(shí)際需求，有效保障當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民的自身體育權(quán)益，有效改善日常生活方式，加強(qiáng)生活質(zhì)量。

一、社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)參與社區(qū)體育服務(wù)的實(shí)際作用

（一）滿足和諧社會構(gòu)建方面的實(shí)際需要

構(gòu)建當(dāng)今的社會主義和諧社會作為十分龐大的全面系統(tǒng)工程。加強(qiáng)居民身體素質(zhì)和身心全面健康屬于真正構(gòu)建當(dāng)今和諧社會的基本任務(wù)。促進(jìn)社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)積極進(jìn)入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育服務(wù)里面，加強(qiáng)當(dāng)?shù)鼐用裆硇娜娼】担M(jìn)一步促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)建設(shè)工作和社區(qū)未來發(fā)展，為各地體育事業(yè)的未來發(fā)展貢獻(xiàn)了全部力量，同時(shí)也有效維護(hù)了當(dāng)?shù)氐纳鐣€(wěn)定。

（二）全民社區(qū)健身計(jì)劃貫徹落實(shí)的要求

《全民健身計(jì)劃綱要》作為我們國家有效提高社區(qū)居民體質(zhì)全面健康，加強(qiáng)當(dāng)?shù)厣钯|(zhì)量而實(shí)施的偉大戰(zhàn)略計(jì)劃。具體計(jì)劃實(shí)施以來，社區(qū)居民健身活動的熱情不斷高漲，然而，在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民健身活動開展過程中卻出現(xiàn)了健身活動沒有進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)的真正難題，束縛了全民健身活動計(jì)劃的深入發(fā)展和貫徹效果。而當(dāng)今社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)全面進(jìn)入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，開展當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育方面服務(wù)，不但能有效滿足當(dāng)?shù)鼐用癫粩嘧非罂茖W(xué)健身活動指導(dǎo)的基本愿望和強(qiáng)烈需求，也是全面落實(shí)全民健身活動計(jì)劃的基本體現(xiàn)。

（三）高校實(shí)現(xiàn)自身職能的基本體現(xiàn)

社會服務(wù)方面職能屬于高校本身的四大職能之一，在當(dāng)?shù)馗咝５木唧w發(fā)展過程里面扮演著十分關(guān)鍵的角色。高校具體開展社會方面的服務(wù)，是不斷適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的具體要求，也是當(dāng)?shù)貙W(xué)校實(shí)現(xiàn)生存發(fā)展的實(shí)際需要。

（四）滿足學(xué)校本身發(fā)展定位和優(yōu)化改革的要求

高校里面培養(yǎng)的各類畢業(yè)生基本具有較強(qiáng)的操作實(shí)踐能力，這就充分要求當(dāng)?shù)貙W(xué)校在人才培養(yǎng)方面的制度制定和優(yōu)化改革過程里面突出培養(yǎng)高校學(xué)生的綜合能力素質(zhì)，特別是操作實(shí)踐能力，持續(xù)更新學(xué)校教學(xué)內(nèi)容，完善教學(xué)手段和方式，提高操作實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程教學(xué)能力。

二、社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)參與社區(qū)體育服務(wù)工作的實(shí)際功能

（一）體育院校在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育服務(wù)工作中的具體優(yōu)勢

因?yàn)榻?jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際水平還很低，社會保障制度方面尚沒有健全，造成了社區(qū)體育活動的發(fā)展不管是在硬件設(shè)施設(shè)備方面，還是在軟件環(huán)境方面，存在一系列問題，而當(dāng)?shù)伢w育院校卻能夠有效利用本身豐富的資源，充分參與到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育服務(wù)工作里面。

首先，當(dāng)?shù)伢w育院校存在比較完善的硬件設(shè)備設(shè)施條件。與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)進(jìn)行比較，不管是數(shù)量方面、質(zhì)量方面，還是種類方面，當(dāng)?shù)伢w育院校十分完善的體育活動場地設(shè)施。這些體育活動場地設(shè)施在全面滿足基礎(chǔ)的體育教學(xué)、訓(xùn)練活動之外，存在很大的潛力實(shí)現(xiàn)對外開放。如果當(dāng)?shù)伢w育院校設(shè)施能夠開展有條件地對當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民進(jìn)行開放，能夠在很大程度方面有效緩解當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民體育健身場地硬件設(shè)施存在嚴(yán)重不足的情況。

其次，當(dāng)?shù)伢w育院校具有非常豐富的體育專業(yè)人才。體育專業(yè)里面存在十分豐富的體育專業(yè)人才，基本涉及到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育組織內(nèi)容、運(yùn)動處方內(nèi)容、運(yùn)動營養(yǎng)內(nèi)容、保健與按摩內(nèi)容等等方面，而這些具體內(nèi)容與當(dāng)?shù)鼐用竦娜嫔硇慕】荡嬖谥苯拥穆?lián)系。因此，有效將當(dāng)?shù)伢w育院校里面的人力資源開展優(yōu)化配置工作，加強(qiáng)服務(wù)社區(qū)體育活動的實(shí)際效率與社會效益，社區(qū)體育工作將會實(shí)現(xiàn)更快速發(fā)展。

（二）當(dāng)?shù)伢w育院校師生參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育服務(wù)工作的“雙贏”局面

首先，促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育工作實(shí)現(xiàn)健康有序發(fā)展。目前當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育組織管理方面力量十分薄弱，當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)公共體育方面的具體服務(wù)供給方面存在不足等情況已經(jīng)成為束縛當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育工作發(fā)展的核心因素。而當(dāng)?shù)伢w育院校師生能夠通過體育健身方面保健知識的宣傳工作、體育項(xiàng)目方面的講解與傳授工作、體育競賽活動方面的組織與管理工作、為當(dāng)?shù)鼐用裰贫茖W(xué)合理的運(yùn)動處方工作等等具體方式，積極參與到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)公共體育服務(wù)工作里面，能夠在很大程度方面實(shí)現(xiàn)緩解束縛當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育不斷發(fā)展的主要因素，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)社區(qū)體育工作快速發(fā)展。同時(shí)，當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育工作又是當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)文化工作的一部分，當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育工作開展的實(shí)際效果能夠在一定程度方面直接影響到社區(qū)建設(shè)工作。

其次，促進(jìn)當(dāng)?shù)伢w育院校實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。高校里面社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)在具體發(fā)展過程里面開始意識到，學(xué)校學(xué)生操作實(shí)踐能力不足已經(jīng)正在成為影響高校學(xué)生順利就業(yè)，甚至直接影響學(xué)校未來發(fā)展的核心問題。特別是高校里面的社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)等方面，更應(yīng)該全面參與到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育建設(shè)工作里面。不但可以有效檢驗(yàn)學(xué)校在未來人才發(fā)展培養(yǎng)過程存在的各種不足，進(jìn)一步及時(shí)開展培養(yǎng)方案優(yōu)化工作，滿足社會對人才發(fā)展的實(shí)際需求;更能采取與當(dāng)?shù)鼐用竦捏w育互動方式，有效展示當(dāng)代師生的精神風(fēng)采，樹立當(dāng)?shù)貙W(xué)校良好的社會公眾形象，加強(qiáng)學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校影響力。

三、社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)參與社區(qū)體育服務(wù)工作建議

（一）加大宣傳力度，加強(qiáng)社區(qū)體育服務(wù)工作意識

作為高校里面的主體部分，高校老師與學(xué)生自身的社會服務(wù)工作意識的培養(yǎng)工作十分重要。因此，應(yīng)該在校園里面，采取廣播方式、宣傳欄方式、微信平臺方式、經(jīng)驗(yàn)交流會方式等宣傳渠道開展宣傳工作，加強(qiáng)參與社區(qū)體育服務(wù)工作的主體意識，積極將參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育服務(wù)工作真正內(nèi)化為相關(guān)實(shí)踐。

（二）建立當(dāng)?shù)馗咝Ｅc當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)之間的聯(lián)系制度

高校里面專業(yè)師生能否積極參與到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育服務(wù)工作過程里面和實(shí)際參與的具體效果，主要在于是否存在一個(gè)可以有效了解并能貫徹落實(shí)雙方具體需求的組織部門。當(dāng)?shù)馗咝Ｄ軌蚺c當(dāng)?shù)亟值擂k事處或當(dāng)?shù)鼐游瘯黄鸾M建常設(shè)部門，具體負(fù)責(zé)高校展業(yè)師生參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育服務(wù)方面相關(guān)的組織管理協(xié)調(diào)事務(wù)。

（三）優(yōu)化調(diào)整培養(yǎng)方案，加強(qiáng)參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育服務(wù)工作的能力

在具體的培養(yǎng)方案里面，必須體現(xiàn)出專業(yè)學(xué)生參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育服務(wù)工作的相關(guān)專業(yè)課程，提升操作實(shí)踐環(huán)節(jié)的相關(guān)課程課時(shí)，開展對專業(yè)學(xué)生積極參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育服務(wù)工作的實(shí)際時(shí)間和具體次數(shù)進(jìn)行明確要求。

（四）完善切實(shí)有效的工作監(jiān)督、激勵制度

沒有明確有效的工作監(jiān)督機(jī)制，專業(yè)師生全面參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育服務(wù)工作往往會由于流于形式而不得不放棄;沒有切實(shí)有效的工作激勵機(jī)制，專業(yè)師生全面參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育服務(wù)工作存在動力缺乏現(xiàn)象，難以產(chǎn)生良好的工作效果。首先，必須完善建立社區(qū)的工作監(jiān)督機(jī)制，有效切實(shí)保障專業(yè)師生可以充分滿足當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民豐富多樣的體育活動需求;其次，完善高校對專業(yè)學(xué)生的工作監(jiān)督機(jī)制，對專業(yè)師生全面參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育活動開展全程監(jiān)控工作;最后，積極建立針對專業(yè)師生全面參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育服務(wù)工作的基礎(chǔ)激勵和相關(guān)獎勵，充分調(diào)動專業(yè)師生參與服務(wù)工作的主動積極性。

四、結(jié)束語

高校里面的社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)全面參與社區(qū)體育服務(wù)工作過程里面，必須積極采取多種推進(jìn)途徑和方式，切實(shí)保障專業(yè)師生有效參與到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育服務(wù)工作里面，進(jìn)一步推動當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)體育工作的穩(wěn)定開展。

參考文獻(xiàn)：

[1]高曉娜.高校體育專業(yè)學(xué)生參與社區(qū)體育服務(wù)的現(xiàn)狀及對策研究——以上海師范大學(xué)體育專業(yè)學(xué)生參與社區(qū)體育服務(wù)為例[D].上海師范大學(xué)，2012：1-56.

[2]唐坤.高校人才致力于公共體育服務(wù)——高校體育與社區(qū)體育聯(lián)姻的雙贏策略[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2012 （9）：381-382.