吳明

摘 ?要：本文運(yùn)用調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)江蘇省第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高校部本科院校參賽情況調(diào)查與分析，揭示江蘇省第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高校部比賽組織比較成功;但全省有1/4院校沒有參與，有1/3院校參賽項(xiàng)目較少;部分運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置不合理;影響院校取得運(yùn)動(dòng)成績(jī)的因素呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)。提出省運(yùn)動(dòng)會(huì)高校部比賽是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，應(yīng)該做好頂層設(shè)計(jì)工作;省教育廳體衛(wèi)藝處管理部門通過政策干預(yù)、合理設(shè)項(xiàng)和樹立示范學(xué)校等方式加強(qiáng)管理與引導(dǎo)高校開展體育競(jìng)賽工作;全省高校職能部門需要挖掘自身潛力、加強(qiáng)內(nèi)部管理、提升競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)鍵詞：省運(yùn)會(huì) ?高校部 ?比賽 ?調(diào)查 ?分析

中圖分類號(hào)：G80 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）07（b）-0242-05

Abstract： By using the method of Investigation and mathematical statistics， this paper makes an investigation and analysis on the participation of universities and colleges in the 19th Jiangsu Games. However， a quarter of the colleges and universities in the province did not participate， and a third of the colleges and universities participated in fewer events. The author points out that the competition of provincial games in universities is a systems engineering， and the top-level design should be done well. The Management Department of the physical and Health Art Department of the Provincial Education Department strengthens the management and guides the university to carry out the sports competition by means of policy intervention， setting up reasonable items and setting up model schools. The functional departments of colleges and universities in the whole province need to tap their own potential， strengthen their internal management and enhance their competitiveness.

Key Words： Provincial Games; University Department; Competition; Investigate; Analysis

2018年9月10日，習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上發(fā)表重要講話，明確指出“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”。為貫徹習(xí)總書記在全國教育大會(huì)上的講話精神，實(shí)現(xiàn)“享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”四位一體的學(xué)校體育目標(biāo)，從人的全面發(fā)展角度，王珊等學(xué)者通過對(duì)充分發(fā)展的理論基礎(chǔ)和基本內(nèi)涵進(jìn)行解讀，提出充分實(shí)現(xiàn)體育教育的全面育人功能，為“生命教育、終身體育”奠定基礎(chǔ)[1]。從體育教學(xué)實(shí)踐角度，教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰提出“要強(qiáng)化學(xué)校體育發(fā)展的主要任務(wù)，堅(jiān)持以教、練、賽為主要手段來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完成任務(wù)。每個(gè)學(xué)生都要掌握運(yùn)動(dòng)技能，都要加入課外鍛煉、課余訓(xùn)練，都要參與體育競(jìng)賽”。毋庸置疑，體育競(jìng)賽是實(shí)現(xiàn)四位一體學(xué)校體育目標(biāo)的重要手段之一。體育競(jìng)賽是以比賽的項(xiàng)目為主要內(nèi)容，以規(guī)則和要求為評(píng)判尺度，以奪標(biāo)、育人或贏利為目的體育活動(dòng)[2]。體育競(jìng)賽考驗(yàn)學(xué)生的技術(shù)與體能的結(jié)合，磨練學(xué)生的思想和意識(shí)，是高校體育教學(xué)的有益補(bǔ)充[3]。從高校體育競(jìng)賽開展角度，高校體育競(jìng)賽的開展有利于大學(xué)生與社會(huì)、與兄弟院校聯(lián)系起來，共同形成校園體育文化，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)體育文化的繁榮[4]。

江蘇省運(yùn)動(dòng)會(huì)高校部比賽是4年一次的綜合性運(yùn)會(huì)，也是江蘇省高校最高級(jí)別的體育競(jìng)賽。江蘇省運(yùn)動(dòng)會(huì)高校部比賽是對(duì)全省高校陽光體育運(yùn)動(dòng)和課余訓(xùn)練工作成果的集中性的進(jìn)行展示，是對(duì)高校群眾性體育運(yùn)動(dòng)開展情況的全面檢閱[5]。于2018年9月結(jié)束的江蘇省第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高校部比賽是歷屆規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多的一次比賽，各高校積極通過立體、多渠道全方位地展示學(xué)校的特色體育文化，在交流中推動(dòng)高校體育文化建設(shè)的步伐[6]。承辦院校承辦賽事搭建了大學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐平臺(tái)，積極主動(dòng)地增加了與兄弟院校的交流，提升了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度[7]。通過對(duì)江蘇省第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高校部本科院校參賽情況調(diào)查與分析，旨在總結(jié)江蘇省本科院校體育競(jìng)賽工作開展情況，從體育競(jìng)賽角度尋求實(shí)現(xiàn)四位一體學(xué)校體育目標(biāo)提供實(shí)證分析;完善江蘇省第二十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高校部比賽組織工作;促進(jìn)江蘇省本科院校體育競(jìng)賽工作開展。

1 ?研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

江蘇省57所本科院校和十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高校部17所承辦院校。

1.2 研究方法

1.2.1 調(diào)查法

通過對(duì)17所承辦院校，22場(chǎng)比賽調(diào)查，獲取比賽組織情況、參與情況、比賽成績(jī)和存在問題各項(xiàng)數(shù)據(jù);通過對(duì)57所院校體育部主任調(diào)查，取得省第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)年各院校體育競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)投入情況與運(yùn)動(dòng)隊(duì)常規(guī)管理情況。

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

通過數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)獲取各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納與分析。

2 ?調(diào)查與分析

2.1 競(jìng)賽基本情況

江蘇省第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高校部本科院校比賽共設(shè)置田徑、游泳、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、棒壘球、網(wǎng)球、武術(shù)、健美操、跆拳道、龍舟、舞龍舞獅和定向越野15個(gè)大項(xiàng)，其中籃球、排球和足球三大項(xiàng)舉行地區(qū)性預(yù)賽以外，其余12個(gè)大項(xiàng)全省高校直接報(bào)名參加決賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)立田徑、游泳、男子甲A組籃球、女子甲A組籃球、男女甲B組籃球、男女甲A組排球、男女甲B組排球、男女甲組沙灘排球、男子甲A組足球、女子甲A組足球、男子甲B組足球、女子甲B組足球、乒乓球、羽毛球、棒壘球、網(wǎng)球、武術(shù)、健美操、跆拳道、龍舟、定向越野和舞龍舞獅22場(chǎng)單項(xiàng)比賽，分別由全省17所院校承辦，比賽從2017年9月19日開始，到2018年9月22日結(jié)束，歷時(shí)1年時(shí)間。

與江蘇省第十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高校部本科院校運(yùn)動(dòng)會(huì)相比較，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)重點(diǎn)優(yōu)化運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置、建立組織運(yùn)行機(jī)制、規(guī)范競(jìng)賽文件內(nèi)容、形成良好地組織協(xié)調(diào)通道和制定應(yīng)急預(yù)案處理辦法，為運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。

2.2 院校參加項(xiàng)目與人數(shù)情況

江蘇省普通本科院校共有77所，第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有57所院校參與，參與率達(dá)74%，與上一屆71%相比較，參與率增加3%。

圖1是全省57所本科院校參加單項(xiàng)比賽數(shù)量統(tǒng)計(jì)情況，在22場(chǎng)單項(xiàng)比賽中57所院校參與比賽項(xiàng)目分布情況呈現(xiàn)不均衡現(xiàn)象。有19所院校參加11～20個(gè)單項(xiàng)比賽;17所院校參加6～10個(gè)單項(xiàng)比賽;21所院校參加1～5個(gè)單項(xiàng)比賽。其中江南大學(xué)參加20個(gè)單項(xiàng)比賽，位列參與院校之首，徐州醫(yī)學(xué)院等4所院校參加1個(gè)單項(xiàng)比賽，位列參與院校之末。另外，南京大學(xué)金陵學(xué)院參加了7個(gè)單項(xiàng)比賽，位列民辦院校參與之首。

圖2是全省57所本科院校參賽人數(shù)分布情況，在22場(chǎng)比賽中57所院校參與人數(shù)差異較大，平均參與人數(shù)約123人。參與人數(shù)超過200人以上有17所院校;參與人數(shù)在100～200人之間有12所院校;參與人數(shù)在50～100人之間有12所院校;參與人數(shù)在50人以下有16所院校。其中，江南大學(xué)有309人參與，位列參與院校之首，江蘇大學(xué)京江學(xué)院6人參與，位列參與院校之末。

綜合上述調(diào)查、歸納與分析，呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：參賽項(xiàng)目和人數(shù)多的院?；痉植加谠?85和211院校，以及省屬重點(diǎn)院校;參賽項(xiàng)目和人數(shù)一般的院?；痉植加谑僖话阍盒?參賽項(xiàng)目和人數(shù)較少的院校主要分布于部分一般院校和民辦院校。

之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主要原因可能與以下因素有關(guān)。第一，各院校對(duì)體育工作重視程度有差異;第二，各院校體育職能部門開展工作存在較大差距;第三，在操作層面上可能各院校體育經(jīng)費(fèi)差異較大，客觀上制約著體育競(jìng)賽工作難以開展;第四，可能對(duì)目前我國學(xué)校體育發(fā)展有關(guān)政策了解不夠，不重視學(xué)校體育競(jìng)賽工作有關(guān)。

2.3 運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置的項(xiàng)目與參賽情況

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)15大項(xiàng)比賽，由于沙灘排球歸類于排球大項(xiàng)類，為了便于以下統(tǒng)計(jì)描述與分析，在此進(jìn)行技術(shù)性調(diào)整，將沙灘排球從排球大項(xiàng)類中剝離，并獨(dú)立作為一個(gè)大項(xiàng)類存在，正如圖3所示。

如圖3所示，田徑、足球、羽毛球、沙灘排球、乒乓球、籃球和排球7項(xiàng)，平均每項(xiàng)有40多所院校參與;網(wǎng)球、跆拳道、健美操、武術(shù)、定向越野和游泳6項(xiàng)，平均有20多所院校參與;龍舟、棒壘球和舞龍舞獅3項(xiàng)，平均有13所院校參與。從各院校參與項(xiàng)目情況看出，江蘇省本科院校開展體育運(yùn)動(dòng)情況總體良好，全省本科院校主要以田徑、三大球（籃球、排球、足球）和兩小球（羽毛球、乒乓球）傳統(tǒng)體育項(xiàng)目為主體，以網(wǎng)球、跆拳道、健美操、武術(shù)、定向越野和游泳項(xiàng)目為輔助，以龍舟、棒壘球和舞龍舞獅項(xiàng)目為補(bǔ)充，開展校園體育競(jìng)賽活動(dòng)。之所以呈現(xiàn)這種現(xiàn)狀，可能與各院校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施情況有關(guān)。設(shè)施條件比較好的院校，開展體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相對(duì)普及一些;設(shè)施條件相對(duì)差一些院校，可能受客觀條件的限制，只能開展一些適合自己實(shí)際情況的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;設(shè)施條件較差的院校，只能開展田徑、籃球、排球、足球傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

2.4 參賽院校比賽成績(jī)情況

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)57所院校參與，55所院校取得分值，占參賽院校96.5%。其中蘇州大學(xué)獲得1228.5分名列榜首，南京師范大學(xué)中北學(xué)院和徐州醫(yī)學(xué)院均獲得1分并列最后。

根據(jù)比賽名次劃分的傳統(tǒng)方式，可將總分劃分為前3名、前8名、前16名和前32名，從圖4看，前3名是蘇州大學(xué)、東南大學(xué)和南京工業(yè)大學(xué);第4～8名是南京航空航天大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京大學(xué)和江南大學(xué);第9～16名是江蘇師范大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、河海大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京體育學(xué)院、南京林業(yè)大學(xué)和南京理工大學(xué);第17～32名是江蘇大學(xué)、鹽城工學(xué)院、南京工程學(xué)院、南京郵電大學(xué)、中國藥科大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、南通大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、淮陰工學(xué)院、江蘇科技大學(xué)、鹽城師范大學(xué)、蘇州科技大學(xué)、常州大學(xué)、三江學(xué)院和常熟理工學(xué)院;32名以后有23所學(xué)校。

從圖4看出，前3強(qiáng)總分接近，差距不大，分別代表我省原985、211和省屬普通重點(diǎn)院校，尤其，南京工業(yè)大學(xué)取得的成績(jī)值得祝賀;除3強(qiáng)以外，4～8強(qiáng)和9～16強(qiáng)總分差距很小，相互之間名次有的僅差1～2分，是競(jìng)爭(zhēng)最激烈的2個(gè)區(qū)域，它們主要分布于原985和211院校，以及省屬重點(diǎn)普通院校;17～32強(qiáng)總分差距較大，17強(qiáng)與32強(qiáng)總分相差404分，主要是省屬普通院校;32強(qiáng)以后總分均在100分以內(nèi)，相互差距明顯，主要是部分省屬普通高校和民辦學(xué)院。

雖然，省運(yùn)會(huì)高校部比賽始終堅(jiān)持“育人第一，比賽第二”的宗旨，但是，比賽總分的差別還是間接地反映全省高校開展體育競(jìng)賽工作基本情況。應(yīng)該說原985和211院校，以及省屬重點(diǎn)普通院校對(duì)體育競(jìng)賽工作的重視程度，體育職能部門管理能力和學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施條件等，均優(yōu)于省屬普通院校和民辦學(xué)院，因此，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)各院校比賽成績(jī)呈現(xiàn)上述分布，便是情理之中了。

2.5 參賽院校年度競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)投入情況

從圖5顯示：本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽院校年度競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)投入情況基本可分4個(gè)層次，100萬以上有13所院校，主要是原985和211院校，以及少部分省屬重點(diǎn)院校;50萬～80萬之間有12所院校，基本是省屬重點(diǎn)院校;20萬～79萬之間有12所院校，均是省屬普通院校;低于20萬有22所院校，主要是省、市屬普通院校和民辦院校。

從總體看院校運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽成績(jī)與訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)投入有一定關(guān)系，訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)投入多，運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽成績(jī)相對(duì)較好。如訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)在100萬以上的13所院校中，有蘇州大學(xué)等7所運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽成績(jī)位居全省前列。但是，在調(diào)查與統(tǒng)計(jì)中也顯示訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)投入多少，不是影響運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽成績(jī)的唯一因素。從圖5看，部分院校投入經(jīng)費(fèi)較多，但獲得成績(jī)不夠理想，如南京理工大學(xué)、河海大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué);也有部分院校投入運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)較少，但是，取得較好成績(jī)，如南京工業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、鹽城工學(xué)院和南京金陵學(xué)院。

3 ?結(jié)果與建議

3.1 結(jié)果

（1）江蘇省第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高校部比賽能圓滿成功，主要基于行政主管部門提供政策支持，組織保障有力;職能部門預(yù)先精心設(shè)計(jì)，建立運(yùn)行制度;參賽院校積極參與。

（2）本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)全省本科院校參與率是74%，參賽平均人數(shù)是123人，與上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)相比而言，雖然院校參與率和參賽平均人數(shù)呈現(xiàn)提升趨勢(shì)，但是還有近1/4院校沒有參與，有近1/3院校參賽低于5項(xiàng)，其中，民辦學(xué)院情況顯得尤為突出。

（3）全省本科院校體育競(jìng)賽活動(dòng)開展總體情況向好，體育競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容主要以田徑、三大球（籃球、排球、足球）和兩小球（羽毛球、乒乓球）傳統(tǒng)體育項(xiàng)目為主體，以網(wǎng)球、跆拳道、健美操、武術(shù)、定向越野和游泳項(xiàng)目為輔助，以龍舟、棒壘球和舞龍舞獅項(xiàng)目為補(bǔ)充。

（4）本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)部分項(xiàng)目參與度較低，設(shè)置這些項(xiàng)目脫離了全省高校運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽開展現(xiàn)狀，僅僅為運(yùn)動(dòng)資源條件好，已開設(shè)這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目院校帶來實(shí)惠，而對(duì)全省絕大部分院校顯得不公平。

（5）本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)各院校競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)投入與運(yùn)動(dòng)成績(jī)的關(guān)系，競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)投入多，運(yùn)動(dòng)成績(jī)相對(duì)就好。但是，經(jīng)費(fèi)投入情況不是衡量運(yùn)動(dòng)成績(jī)好差的唯一標(biāo)準(zhǔn)。部分院校經(jīng)費(fèi)投入多，成績(jī)不好;也有部分院校經(jīng)費(fèi)投入少，成績(jī)很好的現(xiàn)象，間接地揭示加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練與管理尤為重要。

3.2 建議

（1）省運(yùn)會(huì)高校部比賽是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，做好頂層設(shè)計(jì)非常重要。在頂層設(shè)計(jì)過程中值得注意以下幾個(gè)問題。第一，重視省運(yùn)會(huì)比賽導(dǎo)向作用。鑒于省運(yùn)會(huì)賽事認(rèn)知與賽事支持度之間存在正相關(guān)[8]，可以通過運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與操作，融入微視頻作為宣傳載體，推進(jìn)新型教育模式的發(fā)展進(jìn)程[9]，從教育層面全面系統(tǒng)地推動(dòng)地區(qū)分會(huì)和單項(xiàng)分會(huì)體育競(jìng)賽工作，有效地促進(jìn)全省高校體育競(jìng)賽工作開展。第二，優(yōu)化省運(yùn)會(huì)組織思路。提前2年時(shí)間，由省教育廳職能部門向全省高校發(fā)布下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)項(xiàng)內(nèi)容和運(yùn)行思路，以便地區(qū)分會(huì)、單項(xiàng)分會(huì)合理地規(guī)劃競(jìng)賽工作，全省高校結(jié)合自己特色開展運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作。第三，地區(qū)和單項(xiàng)分會(huì)圍繞省運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目，組織開展各地區(qū)和單項(xiàng)分會(huì)競(jìng)賽工作，力爭(zhēng)做到地區(qū)和單項(xiàng)分會(huì)競(jìng)賽工作是省運(yùn)會(huì)的延伸，有效地?cái)U(kuò)大省運(yùn)會(huì)參與人數(shù)，提升舉辦省運(yùn)會(huì)的意義。

（2）建議省教育廳職能部門重視與落實(shí)幾方面工作。第一，通過行政方式積極干預(yù)，力推全省民辦學(xué)院重視學(xué)校體育工作，增加體育經(jīng)費(fèi)投入，積極開展學(xué)校體育競(jìng)賽工作。第二，調(diào)整省運(yùn)會(huì)項(xiàng)目設(shè)置，取消參與度較少的棒壘球、龍舟和舞龍舞獅3個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，集中人力、物力和財(cái)力組織普及性廣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽，惠及全省高校。第三，在總結(jié)十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高校部比賽基礎(chǔ)上樹立學(xué)校體育競(jìng)賽工作示范學(xué)校，鼓勵(lì)大家研究學(xué)習(xí)共同提高。

（3）建議全省各高校體育職能部門，以省運(yùn)會(huì)為抓手，積極從以下4個(gè)方面開拓學(xué)校體育競(jìng)賽工作。第一，通過參加省運(yùn)會(huì)比賽，向?qū)W校申請(qǐng)競(jìng)賽專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。第二，合理地利用省運(yùn)會(huì)，將省運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目通過科研立項(xiàng)方式，向?qū)W校申報(bào)課題，取得經(jīng)費(fèi)支持。第三，積極加強(qiáng)校內(nèi)相關(guān)部門之間橫向交流，組織綜合性體育文化節(jié)，有效地利用團(tuán)委和學(xué)工部資源，組織體育競(jìng)賽。第四，以省運(yùn)會(huì)為周期性目標(biāo)，結(jié)合各自學(xué)校特點(diǎn)，重點(diǎn)建設(shè)一支優(yōu)質(zhì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，形成自己的品牌項(xiàng)目，同時(shí)，輔以建設(shè)多支普通運(yùn)動(dòng)隊(duì)，豐富校園體育競(jìng)賽活動(dòng)。

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