張美玲 王亞欽 何玉

中華上下五千年，孕育了中華文化，浸潤了經(jīng)典書香。

透過國學(xué)經(jīng)典，我感悟到的是足以震撼心靈的中華民族精神。沒有了中華民族精神，我們也就失去了精神支柱，失去了靈魂，當(dāng)然我們也將不再擁有凝聚力、生命力。細(xì)細(xì)品讀國學(xué)經(jīng)典，就會品悟到。

品悟國學(xué)經(jīng)典，在傳承中華文化的同時，也塑造了美好的人生，提升了生命價值。國學(xué)經(jīng)典引導(dǎo)著我們追求真善美，適應(yīng)大自然的生活環(huán)境，順乎天時，合乎人情，與時俱進(jìn)，保持一顆永久年輕快樂的心。國學(xué)經(jīng)典，其中多有思想義理，人生真諦。不僅古已有之，至今猶有價值，而且永遠(yuǎn)對人有用。如今在中國港臺地區(qū)，東南亞的日本、韓國、新加坡等地及海外華人文化圈里，都越來越重視國學(xué)經(jīng)典的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)許多著名的高校也興辦起國學(xué)院，孔子學(xué)院更是遍布全球各地，"國學(xué)熱"悄然興起。國學(xué)經(jīng)典給我的初印象就是經(jīng)典的份量，讓我從心底產(chǎn)生一種敬畏。我怕以我淺薄的學(xué)識難以領(lǐng)悟其中的奧妙。但當(dāng)我手捧經(jīng)典，細(xì)細(xì)品讀，我豁然開朗，想想自己的學(xué)識，似乎連冰山一角也算不上。

淺讀國學(xué)，我感受到了古代文人的正直、謙遜、智慧與樂觀?！墩撜Z》：”言忠信，行篤敬?！?，教導(dǎo)我們做人說話應(yīng)當(dāng)忠誠老實，行為厚道嚴(yán)肅。這就是先人的高尚品德，我們中華兒女有何理由不去繼承？但反觀如今社會，似乎并非如此！如果大家都聽從經(jīng)典里的這句名言，并且真正去履行，那么哪會有三聚氰胺，哪會有瘦肉精，哪會有染色饅頭……《師說》："人非生而知之者，孰能無惑？"韓愈早就告知我們，人不是生來就什么都知道的，誰能不遇到疑難問題呢？既然我們都有不懂的問題，那就說明了向他人學(xué)習(xí)的重要性，三人行，必有我?guī)?！謙遜的品質(zhì)不能缺少，眼下這個浮夸成風(fēng)、利益至上、充滿享樂主義的社會是不是該經(jīng)歷一下國學(xué)經(jīng)典的洗禮呢？追名逐利互相攀比成風(fēng)，這是很成問題的。"從善如登，從惡如崩"他人墮落的同時，我們應(yīng)秉承自己的原則。學(xué)好像登山一樣難，學(xué)壞如山崩一樣容易。學(xué)好看似挺難，但不能因為這而去學(xué)壞吧！再難的事，只要堅持有何不成？再簡單的事不去做，何時能成？事在人為！《晏子春秋》有言："為者常成，行者常至。"堅持不懈做事的人，總會成功！不停向前走的人，總會到達(dá)目的地！國學(xué)讓我感受到了古人的智慧，"一張一弛，文武之道"（選自《禮記》），努力工作學(xué)習(xí)固然重要，但是"身體才是革命的本錢"有時緊張，有時松弛這是周文王、周武王處事的辦法，我們應(yīng)從中學(xué)到的是工作學(xué)習(xí)和生活要勞逸結(jié)合，有張有弛。

國學(xué)經(jīng)典的寶庫，有我們學(xué)不完的哲理，通過研讀國學(xué)，我明白了很多人生道理，比如說，面對自己的父母，要學(xué)會感恩;對待犯錯誤的人，要以一顆寬容的心去對待;生活中要樂于助人、尊敬他人、講話前三思而后語，小心謹(jǐn)慎;永遠(yuǎn)記住要講信用……另一方面，國學(xué)其實是人生之路的一位偉大導(dǎo)師，我將來要經(jīng)歷的一些事或許在歷史上早就發(fā)生在某人身上過，有過類似的記載，那么這對我來講就非常有借鑒意義了，它就像一個人生方向的指南針，在我看不清前方道路時，為我撥開眼前的迷霧，為我指明正確的方向！

或許國學(xué)經(jīng)典僅應(yīng)用在個人身上，并不能最大限度地體現(xiàn)出其價值。古今之變，這是歷史，可以認(rèn)識歷史規(guī)律，以史為鑒，來治國平天下才是根本，我現(xiàn)在乃是一介書生。或許治國平天下并非我所能，但遠(yuǎn)觀古人治國平天下的智慧何不是一樁樂事，以孟子為例，”春秋無義戰(zhàn)”，秦用商鞅，楚魏用吳起，齊用孫臏，以富國強兵為第一任務(wù)，孟子目睹戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難，竭力呼吁反戰(zhàn)，他把井田制度看做理想制度，在他的理想國里，五畝之宅，樹之以桑，五十歲的人可以衣帛，養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，不失其時，七十歲的人可以食肉，在當(dāng)時，這是一種何等和諧的社會??！另外，他提出："民為貴，社稷次之，君為輕"，這思想里滲透的不就是我們今天呼吁的民主嘛，同時也體現(xiàn)了孟子對人格獨立和平等的尊重。

《論語》傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?？鬃拥倪@種態(tài)度同時也影響著他的學(xué)生。

神州大地上，國學(xué)文化傳承千年。何為國學(xué)？不就是經(jīng)那得起時間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎？

西方人的道德培養(yǎng)，多有宗教信仰，我們中國人的道德觀念出之于讀書明理。中華民族的基本道德信條規(guī)則都被記載在我們的國學(xué)經(jīng)典里，如儒家的忠、孝、仁、愛、信、義、和、平等，弘揚民族精神乃中華民族立國之本，國學(xué)的功能不只是固有的學(xué)術(shù)，也有現(xiàn)代精神，如明條理、辨次序、致知力行，這些便是科學(xué)方法。而仁愛精神和道德情操也是當(dāng)今中國和世界所急需的！

書是知識的源泉。閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要，閱讀有助于我們樹立正確的人生觀、世界觀，擴大知識面，提高感知力、思考能力和表達(dá)能力等素質(zhì)。

國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神。它是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉。它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女。國學(xué)經(jīng)典是我們中華民族的國粹，它承載著中華五千年文化內(nèi)涵，身為中華兒女，今后我們更要多加學(xué)習(xí)，用國學(xué)經(jīng)典的智慧之光為我指明人生的道路，引領(lǐng)我前行，作為中國人，我們?yōu)榇烁械津湴粒?/p>

國學(xué)經(jīng)典，華夏輝煌！讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國這條龍騰飛在世界東方！