劉杜娟

摘 要：以習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和黨的十九屆四中全會精神為行動指南，緊緊圍繞“強化服務(wù)意識，提高服務(wù)能力、創(chuàng)新工作方法，凸顯服務(wù)成效”的原則，以服務(wù)學院中心工作、服務(wù)學院師生需求、服務(wù)地方社會經(jīng)濟發(fā)展為重點，以“支部+協(xié)會”為主要模式，開展服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作。通過一系列的活動，增強了黨員隊伍素質(zhì)，推動服務(wù)型黨支部建設(shè)。

一、抓好理論學習，提高思想認識

1、開展內(nèi)容豐富的集中學習教育活動

2017年習總書記的“7·26”重要講話中就強調(diào)，要高度重視理論建設(shè)和理論指導。支部在品牌支部建設(shè)中也牢牢抓住這一要點，以“兩學一做”為主線，開展品牌支部建設(shè)理論學習。支部把學習和貫徹“黨的十九大精神與習近平新時代中國特色社會主義思想”放在首要位置，在理論學習模式中也探索“支部+協(xié)會”的新模式，邀請三葉草志愿服務(wù)協(xié)會主要負責人一起參加支部的學習交流。支部主要開展“學習十九大重要精神”、學習新黨章、“學習習近平書記對青年系列講話”以及“深入學習社會主義核心價值觀”等理論學習。到目前為止，支部一共舉行理論學習10余次，前后共組織人員達300多人次。同學們通過理論學習，從理論層面詮釋“服務(wù)”的真正內(nèi)涵，樹立“服務(wù)”的正確價值觀，真正做到用理論指導實踐，做到“知行合一”。

2、組織生動活潑的理論學習實踐活動

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。為了加深同學對理論學習的理解，在創(chuàng)建品牌黨支部活動中，我們多次帶領(lǐng)學生黨員，特別是新發(fā)展的學生黨員，走出校園，了解社會，開展以理論學習為主題的實踐活動。我們主要的活動有“我學十九大”主題實踐系列活動、“不忘初心，青春建功”主題演講比賽、集體觀影《厲害了，我的國》、黑暗空間組織內(nèi)建等。理論可以指導實踐，實踐同時又是理論的基礎(chǔ)。通過參加與理論學習相關(guān)的實踐活動，可以讓同學們在現(xiàn)實中親身踐行理論，而不是僅僅停留在文字上。

二、劃實踐之槳——強化服務(wù)教育

1、以三葉草志愿服務(wù)協(xié)會為主體平臺，開展品牌支部建設(shè)實踐活動

三葉草志愿服務(wù)隊自2008年成立以來，開展生命關(guān)懷行動累計800余次，服務(wù)時長累計600小時，獲得多個榮譽。但是經(jīng)過十多年的發(fā)展，該團隊目前也存在一些問題。比如，團隊服務(wù)項目單一，團隊人員流動性大，欠缺創(chuàng)新和拓展以及團隊內(nèi)建薄弱等。支部采取“支部+協(xié)會”模式，從組織黨員參加團隊志愿服務(wù)活動到鼓勵黨員參與團隊建設(shè)，為團隊注入新的血液，煥發(fā)新的活力。自從與支部結(jié)合以來，三葉草志愿服務(wù)隊隊長由支部黨員擔任，另外兩個負責人為入黨積極分子，同時新開辟合作基地兩個——李惠利醫(yī)院東部醫(yī)院和浙江大學明州醫(yī)院（暑假正式開始合作），增加內(nèi)建項目一個：“朋輩互助計劃”。其中“朋輩互助”計劃將聯(lián)合學院“隨園心語坊”，通過團隊輔導等多種形式，加強團隊成員之間的交流和分享，同時實現(xiàn)自助和互助雙重效果。

2、參考“三葉草志愿服務(wù)隊”模式，組建三個新的志愿服務(wù)平臺

學生黨支部是學院社會實踐的生力軍，先進的黨組織需要鮮活的活動載體。在品牌支部建設(shè)中，支部新建三支志愿服務(wù)隊伍，分別為扶貧幫困隊、技術(shù)服務(wù)隊和排憂解難隊，作為黨組織的新載體。扶貧幫困隊主要是關(guān)愛關(guān)懷弱勢群體，比如外來務(wù)工子女以及殘障人士等。技術(shù)服務(wù)隊主要利專業(yè)優(yōu)勢，提供各類技術(shù)支持，比如翻譯，國際會務(wù)服務(wù)以及外語教學。排憂解難隊主要為同學提供生活中各種便利，比如迎新服務(wù)、信件分發(fā)以及各類考試加油站。三支隊伍均采用黨員同學負責，學院同學參與的模式，團隊成員相對穩(wěn)定，延續(xù)性增強。到目前為止，三支服務(wù)隊伍共開展給類志愿服務(wù)20余次，服務(wù)時長累積100多小時，支部黨員100%參與。2017年，北侖支教隊獲得北侖區(qū)戚家山街道蔚斗社區(qū)認可，社區(qū)特贈錦旗以示表彰。

三、揚先進之帆——提升引領(lǐng)作用

1、依托支部志愿服務(wù)平臺，體現(xiàn)黨員的先鋒引領(lǐng)作用

當前大學生黨員存在理想信念不堅定、主動學習意識欠缺、榜樣意識薄弱等問題。在品牌支部建設(shè)中，支部要求支部黨員以及入黨積極分子主動參與志愿服務(wù)工作，并鼓勵黨員擔任志愿服務(wù)組織的主要負責人，牽頭支部所有志愿服務(wù)活動開展，把品牌支部的創(chuàng)建實效通過黨員個體的服務(wù)行動體現(xiàn)出來，促進黨組織建設(shè)工作的發(fā)展。同時，在培養(yǎng)學生黨員個人服務(wù)意識的同時，個人能力也得到了提升。

2、發(fā)揮學生黨支部的政治優(yōu)勢，加強黨支部的領(lǐng)導力功能

黨支部開展活動，要始終把堅定正確的政治方向放在第一位，要把黨的基本知識和路線方針政策的宣傳與實踐活動緊密結(jié)合起來。要逐步形成以學生黨支部為核心，以特色活動為抓手，以引導大學生樹立正確的人生觀和價值觀為主要目的、多元一體的大學生思想政治教育的工作機制。在品牌黨支部創(chuàng)建過程中，75%的學生黨員主動參與實踐活動的策劃，特別是以黨支部為單位參與的實踐活動，更加關(guān)注熱點問題，更能體現(xiàn)活動的思想教育功能，比如學院的“隨園問辨”。學生黨支部的政治優(yōu)勢充分體現(xiàn)，增強了黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，引領(lǐng)社會實踐活動的思想主線。

服務(wù)型黨組織建設(shè)工作中，正是緊緊抓住“服務(wù)”這一核心思想，以問題為導向，以師生為對象，在創(chuàng)新服務(wù)載體、細化服務(wù)內(nèi)容、健全工作機制、增強服務(wù)實效等方面積極探索實踐，促進黨組織建設(shè)工作的發(fā)展。實現(xiàn)了組織建設(shè)和個人發(fā)展的同步，實現(xiàn)了以服務(wù)促黨性，以黨性帶發(fā)展的良性互動。

參考文獻

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