張軍 賈穎戰(zhàn) 鄭海堅

摘要：本文運用測試法、文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法，對2016年南山區(qū)五年級和八年級學生的BMI指數(shù)與學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)進行相關性分析。結果顯示：1）南山區(qū)五年級和八年級BMI指數(shù)大致分布正常， 男女生之間的BMI值差異非常顯著。兩個年級男生身體超重組和肥胖組均大于女生，男生身體形態(tài)趨勢不容樂觀。2）兩個年級男女生測試總分差異非常顯著，應注意加大對男生體育課的密度和負荷監(jiān)測，盡快改善男生體質(zhì)狀況。3）若想提高體質(zhì)健康綜合得分，加強體育鍛煉和控制體重是最好方法。應針對不同BMI等級，不同年級，不同性別與測試指標的相關性，進行有針對性的練習，以盡快提升學生體質(zhì)。

關鍵詞：學生;BMI;體質(zhì)健康;相關

一、研究的目的

本研究通過對2016年深圳市南山區(qū)（以下簡稱我區(qū)）5年級和8年級學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)進行采集和統(tǒng)計學分析，研究我區(qū)兩個年級的學生BMI指數(shù)與體質(zhì)健康測試成績之間的相關性，為科學制定體育課程提供可靠的參考和依據(jù)。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

我區(qū)2016年5年級學生7370人，8年級學生5124人為對象進行研究（傷病及免體學生除外）。

（二）研究方法

1.測試法

為保證數(shù)據(jù)客觀，課題組組織專業(yè)裁判，采用智能儀器，對本研究涉及到的12494名學生的身高、體重、肺活量、50M，50M*8（5年級）、800M（8年級女）、1000M（8年級男）等項目進行了集中現(xiàn)場測試，即時輸機，實時數(shù)據(jù)上報，以降低因數(shù)據(jù)采集影響因素過多造成的誤差，保證數(shù)據(jù)準確，公正和客觀。

2.文獻資料法

本文在選題研究過程中，查閱多篇關于BMI及體質(zhì)健康測試的相關文獻資料，為撰寫論文提供可靠、科學的理論依據(jù)。

3.數(shù)理統(tǒng)計法

運用Excel和SPSS22.0對測得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學處理及分析。

（三）結果與分析

1.我區(qū)5年級及8年級學生BMI分布

呈現(xiàn)出細鋒右尾型;總體處于良好狀態(tài)，肥胖和超重等級的較低體重等級的學生多;BMI值在正常組有8303人，占總樣本的66.5%，其中男生占63.1%，女生占70.7%;超重和肥胖組的占總樣本的32.1%，其中男生分別為14.3%和21%，女生分別占16.0%和12.6%，男生肥胖率比女生高出8.4個百分點;低體重組男生占2.7%，女生占2.2%;經(jīng)獨立樣本t檢驗，P<0.01，顯示在男女生在BMI指數(shù)得分上差異非常顯著。

2.8年級BMI等級與體質(zhì)健康檢測指標分析

正常組中，男女生BMI指數(shù)與肺活量、坐位體前屈顯著正相關;女生BMI指數(shù)與50M和800M顯著正相關，BMI值越高，50M、800M速度越慢;男生BMI指數(shù)與50M顯著負相關，BMI值越大，50M速度越快;女生與立定跳遠和一分鐘仰臥起坐存在負相關關系，且相關顯著。

超重組男生BMI值與引體向上成績存在正相關關系，隨著BMI值增大，引體向上成績越來越好;與其他項目相關不顯著。女生BMI值與50M顯著正相關;與立定跳遠、仰臥起坐顯著負相關，隨著BMI值增大，50M，立定跳遠和仰臥起坐成績越來越差;男女生與肺活量相關不顯著。

肥胖組男生BMI值與50M、1000M顯著正相關，隨著BMI值增大，50M和1000M速度越來越慢;與立定跳遠和引體向上顯著負相關，隨著BMI值增大，立定跳遠和引體向上表現(xiàn)越來越差。女生BMI值與肺活量，50M、800M存在顯著正相關關系，隨著BMI值增大，肺活量增大，50M和800M速度越來越慢;與仰臥起坐成績顯著負相關，隨著BMI值增大，仰臥起坐成績越來越差;與坐位體前屈、立定跳遠成績微弱負相關，成績表現(xiàn)越來越差。

就整體而言，8年級學生BMI指標與肺活量、50M、800M存在顯著正相關;與立定跳遠，引體向上（男）或仰臥起坐（女）存在顯著負相關;女生BMI指數(shù)與坐位體前屈相關微弱，男生BMI與坐位體前屈相關顯著。

經(jīng)獨立樣本t檢驗，8年級男女生體質(zhì)檢測分數(shù)在BMI（P<0.01），肺活量（P<0.01），50M跑（P<0.01），坐位體前屈（P<0.01），立定跳遠（P<0.01）分數(shù)上差異非常顯著，在男生1000M和女生800M分數(shù)上（P>0.05）上差異不明顯。

三、 結論與建議

一是我區(qū)5年級、8年級學生BMI指數(shù)大致分布正常， 5年級男生在超重、肥胖組，低體重組所占的比例均大于女生，其中最為明顯的是超重組;8年級男生肥胖組比例遠遠高于女生。兩個年級男女生BMI值差異非常顯著。男生身體形態(tài)趨勢不容樂觀。

二是5年級和8年級體質(zhì)健康檢測分數(shù)，女生的良好和優(yōu)秀率都明顯高于男生，男生不及格率要高于女生，兩個年級的男女生在測試總分上差異都非常顯著。應注意加大對男生體育課的密度和負荷監(jiān)測，盡快改善男生體質(zhì)狀況。

三是5年級學生各項體質(zhì)健康成績進行相關分析，肺活量，50M，50M*8，跳繩，仰臥起坐成績均與BMI指數(shù)顯著相關。身體形態(tài)的變化對測試成績影響非常顯著，提高50M，50*8，跳繩，仰臥起坐成績對改善身體形態(tài)發(fā)揮積極影響。

四是5年級男女生之間在BMI，肺活量，50M跑，50M*8，坐位體前屈分數(shù)上差異非常顯著;在跳繩分數(shù)上差異顯著，在一分鐘仰臥起坐分數(shù)上差異不明顯。5年級男女生在測試總分上差異非常顯著。

五是8年級學生BMI指標與肺活量、50M、800M成績存在顯著正相關;與立定跳遠，引體向上（男）或仰臥起坐（女）成績存在顯著負相關;女生BMI指數(shù)與坐位體前屈成績沒有相關性，而男生BMI與坐位體前屈相關顯著。

參考文獻：

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