張璟

造讀書明知、涵養(yǎng)豐厚的教師隊(duì)伍，積極培養(yǎng)熱愛讀書、充滿靈性的現(xiàn)代小學(xué)生，提高小學(xué)生的文化素養(yǎng)，提高整個(gè)校園的文化素養(yǎng)，努力創(chuàng)建充滿活力的校園，推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展。

依托智慧網(wǎng)絡(luò)，打造書香校園

教育部、文化部、國(guó)家新聞出版廣電總局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)期中小學(xué)圖書館建設(shè)與應(yīng)用工作的意見》，學(xué)校在十二五規(guī)劃時(shí)，就基于“互聯(lián)網(wǎng) +”的思維與技術(shù)，通過智慧網(wǎng)絡(luò)打造濃濃書香校園，在 2015年投入很大的資金，提升學(xué)校的智慧網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)施設(shè)備，把原來校內(nèi)的百兆網(wǎng)絡(luò)提速到千兆網(wǎng)絡(luò)。校園內(nèi)增加無線 AP點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)無線全覆蓋校園，為教師和學(xué)生的網(wǎng)上教學(xué)和閱讀提供網(wǎng)絡(luò)保障。

學(xué)校也為每個(gè)班級(jí)配置了智慧網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)施設(shè)備。在指導(dǎo)閱讀或作文時(shí)，教師可以直接在屏幕上點(diǎn)評(píng)。在經(jīng)典的閱讀或課本劇表演時(shí)，可以結(jié)合多媒體，讓兒童充分融入到情境中，使課堂充滿活力。還為每班配置了班級(jí)圖書櫥、班級(jí)圖書，確保學(xué)生在班級(jí)中情。

學(xué)期初，學(xué)校制定好《學(xué)生進(jìn)圖書館閱讀的安排計(jì)劃》，讓每個(gè)班級(jí)在 2周內(nèi)都有一次進(jìn)入圖書館自由閱讀的機(jī)會(huì)。在閱讀老師的指導(dǎo)下，學(xué)生秩序井然地閱讀。圖書館管理員會(huì)在蘇州資產(chǎn)裝備網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)生閱讀登記，為以后的閱讀分析工作提供實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)。

每個(gè)學(xué)期期末學(xué)校都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)手段，對(duì)學(xué)生家庭提出寒暑假閱讀要求和推薦閱讀書目，讓學(xué)生進(jìn)行閱讀小報(bào)、閱讀繪本的制作。在期初班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，利用網(wǎng)絡(luò)投票等手段進(jìn)行校內(nèi)評(píng)比，評(píng)出年級(jí)閱讀之星。從而極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生、家長(zhǎng)的閱讀積極性，培養(yǎng)了學(xué)生閱讀的能力。

學(xué)校還承擔(dān)了太倉市“中小學(xué)階段讀書閱讀平臺(tái)”試點(diǎn)工作，以教育局推薦書目為基礎(chǔ)，采用多種激勵(lì)手段，以“互聯(lián)網(wǎng) +閱讀”的形式，對(duì)學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行跟蹤記錄;形成大量的學(xué)校閱讀數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生通過閱讀來享受內(nèi)心的快樂。通過平臺(tái)，讓家長(zhǎng)了解兒童的閱讀情況，并幫助其完成閱讀挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)閱讀方式受到學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞。平。

利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，拓寬閱讀空間

在十二五學(xué)校規(guī)劃時(shí)，為了確保學(xué)生圖書閱讀的需求，學(xué)校投入經(jīng)費(fèi)購買了南京飛網(wǎng)軟件有限責(zé)任公司開發(fā)的數(shù)字圖書館軟件，搭建在學(xué)校的內(nèi)部服務(wù)器上，它包含藏書 350606 種、影視音樂 4257 種，數(shù)字圖書內(nèi)容包括工具百科、古典文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、自然科學(xué)、散文隨筆、科幻小說、作文天地等各類大眾社科類圖書，學(xué)校為每一位學(xué)生和老師都創(chuàng)建了帳號(hào)，通過學(xué)校智慧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，方便他們進(jìn)行數(shù)字閱讀。它已成為教師和學(xué)生隨時(shí)獲取知識(shí)和信息的重要平臺(tái)。

飛網(wǎng)數(shù)字圖書館平臺(tái)使用在學(xué)校內(nèi)部不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，在學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的基礎(chǔ)上，師生可以在校園內(nèi)隨時(shí)隨地以任何方式（手機(jī)、電腦、平板電腦等）訪問數(shù)字圖書館，方便快捷，滿足了教師的需求。你可以看到有的班級(jí)在閱讀活動(dòng)課上，朗讀者在全班進(jìn)行美文朗誦，陶冶了學(xué)生的人文情懷。也可以看到全班同學(xué)安靜地在使用電子圖書閱覽室的計(jì)算機(jī)進(jìn)行閱讀，

太倉市少兒圖書館還通過 VPN網(wǎng)絡(luò)提供他們館內(nèi)各類少兒數(shù)字資源，極大地豐富了學(xué)校的圖書資源，讓學(xué)生能更快、更好地閱讀到最新的數(shù)字圖書，拓寬了他們的知識(shí)面。也為教師的教育、教學(xué)提供了良好的資源，極大地發(fā)揮了智慧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館的教育潛能，共同促進(jìn)青少年兒童的全面發(fā)展。

學(xué)校也在網(wǎng)站的首頁提供了太倉市圖書館的鏈接，學(xué)校師生可以通過 VPN網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入到太倉市圖書館網(wǎng)站，瀏覽和檢索相關(guān)圖書信息，在智慧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，能快捷地尋找到自己喜愛和感興趣的書籍信息，方便自己的借閱。

讓閱讀成為學(xué)生生活的必需，讓閱讀成為教師自我的要求，讓書香漫溢校園，是我們?nèi)w師生、學(xué)校的共同追求。在不斷優(yōu)化閱讀的環(huán)境、不斷提檔閱讀的內(nèi)涵下，在智慧網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下，我們學(xué)校的書香成果是碩果累累。分獲江蘇省書香校園建設(shè)示范點(diǎn)，蘇州市小學(xué)一級(jí)圖書館，最美蘇城圖書館。依托智慧網(wǎng)絡(luò)、智能管理圖書，營(yíng)造濃濃書香，是我們不懈追求的目標(biāo)。

（太倉市城廂鎮(zhèn)第一小學(xué)）