潘高潔

“江南可采蓮，蓮葉何田田”。立惠城荷亭上望去，只見(jiàn)“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。夏秋時(shí)節(jié)，池塘中青蓋亭亭，吐紅搖翠，濕熱的空氣里仿佛可以擰出傾瀉的馨香；冬春之際，殘荷凋零，寂靜蕭條，使人凄婉。潘小明始終在靜觀、在思索，然后那不同時(shí)節(jié)的荷塘景致便成了他水墨花鳥(niǎo)畫(huà)的主要母題。魚(yú)戲蓮葉南北間，他戲清蓮水墨中。

為何稱(chēng)戲，因?yàn)槟菨姙⒌哪珘K與灑脫的線(xiàn)條讓人仿佛徜徉其中；為何稱(chēng)戲，因?yàn)樗麚荛_(kāi)現(xiàn)實(shí)的蓮蓬劃向內(nèi)心的藕花深處，創(chuàng)造著自己的“墨象符號(hào)”，表達(dá)出內(nèi)心的藝術(shù)哲學(xué)體悟。國(guó)畫(huà)講究“外師造化，中得心源”“胸中造化吐露于筆端”。他的作品，氣韻貫通，筆斷意連；經(jīng)營(yíng)位置體現(xiàn)守陰抱陽(yáng)，陰陽(yáng)相生；墨荷在他的皴、擦、點(diǎn)、染中超脫了現(xiàn)實(shí)的表象，升華為寄托理念與情感的境界。

走出水墨丹青，回到鄙俗生活。人是立體的，畫(huà)是平面的，讀人比讀畫(huà)有趣。我出門(mén)逛街時(shí)的所見(jiàn)與購(gòu)畢歸家時(shí)的所見(jiàn)都是他伏案畫(huà)畫(huà)的身影；我們吃飯時(shí)往往要扯著嗓子朝畫(huà)室喊上數(shù)遍才能聽(tīng)到他低沉敷衍拉長(zhǎng)的一聲“嗯”，然后沒(méi)有了下文。直到我們吃飽喝足以及桌上杯盤(pán)狼藉與飯冷菜涼時(shí)方聽(tīng)到從畫(huà)室過(guò)來(lái)且越來(lái)越近的“啪嗒啪嗒”的拖鞋聲；游山玩水時(shí)常常是這一秒你還見(jiàn)他在你身邊談笑風(fēng)生，而下一秒你再轉(zhuǎn)頭他竟沒(méi)了蹤影。四下張望，發(fā)現(xiàn)他在雜草地上或蹲或站，雙手拿著照相機(jī)，正對(duì)著樹(shù)叢里憨玩起興的鳥(niǎo)兒們不停地按下快門(mén)，之后他會(huì)頗有成就感地反復(fù)看著那些照片呢喃感嘆、沉默，然后頓一下，拉過(guò)他身邊的某個(gè)人，激動(dòng)地詢(xún)問(wèn)人家對(duì)照片的意見(jiàn)。這就是這位南國(guó)畫(huà)家的真性情，在自然造化中汲取靈感，游戲于墨色與筆法中。這些對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)美的珍視，融入到畫(huà)中，然后鮮活了那些在宣紙和絹上的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。當(dāng)然，讀畫(huà)亦能讀出他的片段，因?yàn)楫?huà)面是他記憶與思緒的樂(lè)土，滋養(yǎng)著一股南國(guó)的情懷。臺(tái)灣美學(xué)家兼畫(huà)家蔣勛說(shuō)：“繪畫(huà)并不只是視覺(jué)吧?！蓖砟暌虬變?nèi)障而失明的莫奈，在黑暗中揮動(dòng)畫(huà)筆，好似憑著嗅覺(jué)與觸覺(jué)在作畫(huà)，睡蓮在Giverny水塘里靜坐，色彩組合交融仿佛散發(fā)出了水邊清清淡淡的氣味。看韓滉的作品，閉上眼，那些流暢卻又蜷曲躁動(dòng)的線(xiàn)條便讓人感受到那草地上牛羊的騷味混合泥土芳香的氣息。那么視覺(jué)大概只是他所有感官的窗口，開(kāi)啟這扇窗，即開(kāi)啟了眼、耳、鼻、舌、四肢，他的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)，也都一起活躍了起來(lái)。那些南國(guó)的濕氣，洇潤(rùn)在他紙張的顆粒中，細(xì)雨綿綿，泉水叮咚，魚(yú)戲蓮葉南北間，這似乎不是我們真正現(xiàn)實(shí)的周?chē)?，但這的確是他的所見(jiàn)，他用墨色呈現(xiàn)在我們面前，讓我們暫時(shí)忘卻囂煩塵世去領(lǐng)會(huì)大自然的古樸之樂(lè)。

老子說(shuō)，一個(gè)杯子最有用的，是那個(gè)空的部分。若心靈沒(méi)有了空間，美又如何進(jìn)入？他為人謙和而平穩(wěn)，做事慢條斯理、按部就班，并不盲目追隨時(shí)下快的瘋狂的速率泡沫。老子說(shuō)：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁畋獵，令人心發(fā)狂。”在凡俗的欲望柜臺(tái)前他并無(wú)過(guò)多的迷戀，卻在筆墨紙硯中上了癮。他嗜書(shū)成性，畫(huà)室像一間書(shū)屋，甚至?xí)褚矡o(wú)法容納，只能把書(shū)摞堆在地板上和椅子上，目光所及，無(wú)一沒(méi)有書(shū)的位置。在翻他讀過(guò)的《賈平凹散文大系》時(shí)看到他畫(huà)下這樣一段話(huà)：“能好讀書(shū)必有讀書(shū)的好，譬如能識(shí)天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時(shí)不寂寞，孤單時(shí)不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)官，于囂煩塵世間而自尊自重自強(qiáng)自立不畏不俗不諂。”

藝術(shù)并不是什么神秘而不可高攀的學(xué)問(wèn)，藝術(shù)其實(shí)很簡(jiǎn)單。尹吉男院長(zhǎng)說(shuō)：“藝術(shù)只有在一個(gè)人平視的時(shí)候才能看得見(jiàn)，因?yàn)樗桥c人的心靈直接相關(guān)的東西?！迸诵∶饕哉嫘拇囆g(shù)，藝術(shù)是潘小明的生活方式。好一段時(shí)間，畫(huà)室里的青花瓷樽里插著一支他從野外帶回的殘荷，這是一種對(duì)逝去的美的哲學(xué)的直覺(jué)與敏感。殘荷孤獨(dú)地耷拉著，像是有說(shuō)不盡的滄桑，他推了推眼鏡，陷入了沉思，帶著佛珠的右手提起一支羊毫，將這即將消逝的夏日芳華留在了畫(huà)紙上。很多人說(shuō)：“潘小明的荷花一眼便能認(rèn)出來(lái)?！币?yàn)樗暮苫ú⒉恢皇且曈X(jué)所及，而是動(dòng)用了所有感官的體悟所得，皴搓揉擦間留下了他的符號(hào)。筆、墨、花、鳥(niǎo)，殘荷上的筋痕脈絡(luò)，組合成豐富的韻律，仿佛是在訴說(shuō)他的堅(jiān)守。

潘小明

1963年出生于廣西鹿寨。1988年畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系，2003年結(jié)業(yè)于中國(guó)藝術(shù)研究院中國(guó)畫(huà)高研班，2009年畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)學(xué)院，獲碩士學(xué)位?，F(xiàn)為國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、廣州畫(huà)院專(zhuān)職畫(huà)家、廣州畫(huà)院先生畫(huà)館館長(zhǎng)、廣東省中國(guó)畫(huà)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、廣州國(guó)家青苗畫(huà)家培養(yǎng)計(jì)劃課題組專(zhuān)家、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、文化部青年聯(lián)合會(huì)美術(shù)委員會(huì)委員、廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)中國(guó)畫(huà)藝術(shù)委員會(huì)委員、廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)理事。

作品多次參加全國(guó)重要畫(huà)展，其中獲金獎(jiǎng)1次，銀獎(jiǎng)3次，優(yōu)秀獎(jiǎng)7次。