周慶鑫

（河南大學(xué)，河南 開封 475000）

《桃花紅杏花白》是一首典型的山西民歌，簡(jiǎn)潔輕快的旋律不絕于耳，許多著名演唱家都在舞臺(tái)上演唱它，從盧秀梅到張也，從陳俊華到殷秀梅、閻維文，著名的歌唱家傳唱它，深受演唱家們的喜愛。《桃花紅杏花白》既是音樂表演者在大型舞臺(tái)上演唱的曲目，也是民族音樂理論研究者及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)者關(guān)注的對(duì)象，以及音樂創(chuàng)作者熱衷運(yùn)用的重要題材。歌唱家張也以其獨(dú)特的嗓音和動(dòng)情的演唱，使人們對(duì)這首歌更為喜愛。后來王二妮原汁原味的原生態(tài)唱法又為這首歌曲增添光彩。

一、歌曲《桃花紅杏花白》簡(jiǎn)介

（一）歌曲創(chuàng)作背景

《桃花紅杏花白》作為一首典型的山西民歌，完美地體現(xiàn)了濃郁的山西風(fēng)格，表達(dá)了一對(duì)戀人的尋覓追求、糾結(jié)思念。這首歌的原創(chuàng)作者是程計(jì)年先生，當(dāng)年程計(jì)年先生趕牲靈馱煤為生，他自己在山上閑得無聊，唱歌的時(shí)候順口唱出了一曲《桃花紅杏花白》，1955年十六歲的劉改魚拜師程計(jì)年先生，程計(jì)年先生把《桃花紅杏花白》教給了她。當(dāng)年，上小學(xué)六年級(jí)的劉改魚把《桃花紅杏花白》這首歌進(jìn)行了加工改編，帶上了北京的舞臺(tái)，最終她的《桃花紅杏花白》獲得了當(dāng)時(shí)最高的獎(jiǎng)項(xiàng)“優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)”。

（二）《桃花紅杏花白》歌曲分析

歌曲《桃花紅杏花白》共四段歌詞，是典型的“開花調(diào)”風(fēng)格。因“開花調(diào)”歌詞的上句常以“xx開花”為起興，下句點(diǎn)題，因而當(dāng)?shù)厝税堰@種形式的山歌統(tǒng)稱為“開花調(diào)”。《桃花紅杏花白》每段歌詞都會(huì)運(yùn)用花來起興 ，歌詞中有“桃花”“杏花”“榆樹花”“鍋兒花”等，是一首極具地方風(fēng)格的民間經(jīng)典情歌。歌曲第一段“桃花來你就紅來杏花來你就白”，運(yùn)用起興的手法將人生的青春之旅寓意于春暖花開的美好景象當(dāng)中，桃花紅杏花白，滿山花開充滿了浪漫色彩；第二段“榆樹樹你就開花圪節(jié)節(jié)你就多，你的心眼比俺多”寫出了戀人之間的試探、磨合和糾結(jié)；第三段“鍋兒你就開花下不上你就來，不想旁人光想你”上句煮飯想不起來下米，戀愛中走神的神態(tài)，生動(dòng)地描寫了熱戀中人的癡迷與專注，由此引出了第四段的直白表露。

（三）《桃花紅杏花白》演唱版本介紹

《桃花紅杏花白》自問世以來深受演唱家們的喜愛。2004年5月6日，歌王石占明把《桃花紅杏花白》收錄在自己的專輯中；2004年6月1日，殷秀梅和戴玉強(qiáng)的二重唱版本《桃花紅杏花白》，引起了音樂界的高度關(guān)注，兩個(gè)藝術(shù)家還把二重唱專輯的名字定為《桃花紅杏花白》。2002年，在張也的《民歌聯(lián)唱》專輯中，張也演唱的《桃花紅杏花白》受到眾多高等藝術(shù)院校民族聲樂學(xué)習(xí)者的關(guān)注和青睞。2015年，另一位青年演唱家王二妮演唱的《桃花紅杏花白》在當(dāng)時(shí)掀起了一股“原生態(tài)”民族風(fēng)，原汁原味的原生態(tài)唱法給人們留下了深刻的印象。兩位演唱家以其獨(dú)特的演唱風(fēng)格為《桃花紅杏花白》增添色彩。

二、張也演唱版本分析

（一）張也介紹

張也，中國(guó)女高音歌唱家，畢業(yè)于中央音樂學(xué)院聲樂系。她在專業(yè)的院校聲樂培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)繼承了老一輩著名歌唱家的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新和開拓，其豐富的演出經(jīng)歷讓她掌握了更多的民族聲樂演唱技巧。她積極探索中國(guó)民族的唱法規(guī)律，發(fā)展自己音色甜美，處理細(xì)膩的演唱風(fēng)格。她的演唱功力深厚，被譽(yù)為“在當(dāng)代中國(guó)歌壇獨(dú)樹一幟”的歌唱家。張也演唱的《桃花紅杏花白》選自2002年發(fā)表的專輯《民歌聯(lián)唱》歌曲錄音版本。

（二）演唱處理

張也在這首歌上的整體演唱松弛有度，在演唱處理方面注重細(xì)節(jié)的處理，擅長(zhǎng)運(yùn)用氣息，運(yùn)用自己演唱功力和甜美的聲音，完美地演唱這首歌曲。張也演唱的版本速度1=66，時(shí)長(zhǎng)三分零九秒，演唱速度中速，歌曲輕松的感覺表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人意猶未盡。

張也演唱第一段整體音色趨于清澈明亮，處理細(xì)膩。第一句“桃花花依舊紅來”中，演唱聲音輕弱、柔和，氣息平穩(wěn)、有節(jié)制，沒有漸弱換氣處理，用氣比較平穩(wěn)低弱，甜美的音色給人帶入滿山花開的浪漫情境中；第二句中，“白”在這首歌中不唱為“bai”而唱為“bei”，白字較扁，張也演唱時(shí)把大部分時(shí)值放在了閉口音上，加入了倚音演唱作為第一小段的結(jié)尾，呈現(xiàn)出歌曲旋律的柔和，展現(xiàn)歌詞的甜美。

譜例1

第二段中“山丹丹依舊開花，紅呀么紅艷艷”“歌曲中“花”字的字頭以“h”開始，字腹以“ua”做主干，張也演唱結(jié)束的字尾歸在“a”上；“艷”字結(jié)束的字尾歸在“an”，演唱者氣息把握有度，有強(qiáng)有弱，在字尾會(huì)加入自己獨(dú)特的轉(zhuǎn)音，增加了歌詞的甜美感。在第二句中，“呆”在這里不唱為“dai”而唱“dei”，呆字倚音的巧妙演唱，獨(dú)特的地方方言加上閉口音咬字演唱，給人以認(rèn)真咬字的行腔印象。隨著歌曲情感的變化，張也的演唱力度也隨之變化，精確地表現(xiàn)了主人公看見愛人的羞澀和喜悅。張也的整段演唱完全按照原譜的旋律進(jìn)行，因?yàn)槭軐I(yè)院校的影響，她沒有對(duì)歌曲進(jìn)行太多的特色處理。她比較注重字與氣之間的關(guān)系，每個(gè)字的字頭、字尾的演唱非常有講究，講究字正腔圓。她的演唱在開口音與閉口音之間轉(zhuǎn)換，咬字清晰，特別注重字尾的咬字，收尾準(zhǔn)確。歌曲演唱松弛有度，活潑與輕柔相結(jié)合，具有規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，整個(gè)歌曲的輕重緩和處理得很絕妙。

三、王二妮演唱分析

（一）王二妮介紹

王二妮出生于陜西榆林，北京歌舞劇院國(guó)家一級(jí)演員，2007年參加中央電視臺(tái)《星光大道》節(jié)目迅速走紅。王二妮以清亮婉轉(zhuǎn)的歌聲表達(dá)了陜北人民對(duì)生活的熱愛和激情，被陜北人譽(yù)為“無冕之王”。她的音色具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息和鮮明的地方特色，她原生態(tài)的演唱風(fēng)格給觀眾留下了深刻的印象。王二妮演唱的《桃花紅杏花白》選自2015年發(fā)表的個(gè)人專輯《我從西邊來》歌曲錄音版本。

（二）演唱處理

王二妮在演唱這首歌方面將豐富的口語與音樂內(nèi)容結(jié)合起來，形成濃郁的地方色彩的唱腔，她會(huì)采用倚音，來加強(qiáng)唱腔的潤(rùn)腔色彩，使作品更有靈性。在《桃花紅杏花白》這個(gè)作品中，王二妮唱法的換氣和氣息的調(diào)控也是她的一大亮點(diǎn)，她的“偷氣、歇?dú)狻钡龋孤曇魰r(shí)而高亢嘹亮，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)、收放自如，王二妮加入的方言咬字特點(diǎn)使這首山西民歌更具有自己的韻味。而與張也不同的是，王二妮的咬字注重干凈利落，加入許多地方方言，把《桃花紅杏花白》這首山西民歌的感覺呈現(xiàn)得淋漓盡致。

王二妮是一位原生態(tài)的歌手，沒有受過專業(yè)的院校培訓(xùn)，在歌曲的演唱咬字方面大多采用方言，歌曲第一段王二妮聲音高亢明亮，直接使人們感受到滿山花開的美好景色。她在演唱處理上用了大量的方言咬字，比如“就、白、山、呆”，“就”字在歌曲中咬字發(fā)音不是“jiu”而是“zou”；“白”字在這里唱作“bei”；“山”字唱為“san”；“呆”字唱作“dei。王二妮在歌唱的聲腔潤(rùn)飾上也作了細(xì)節(jié)的處理，同時(shí)還使用了大量的裝飾音來使其民族色彩更加濃重。與原譜相比，王二妮在歌曲中加入了附點(diǎn)的突出演唱，就字特殊的咬字發(fā)音和加重就字的演唱，突出原生態(tài)的唱腔感覺。王二妮在歌曲處理中保留了山西方言，每個(gè)字都干凈清澈，直接把左權(quán)民歌的味道展現(xiàn)了出來。

第二段中，王二妮對(duì)個(gè)別字也作了特殊的處理，“爬山越嶺我尋你來”中，“我”唱作“俺”，她加入了陜北民歌的咬字方法，“呆”在這里不唱為“dai”而唱“dei”，她會(huì)對(duì)襯詞進(jìn)行加重演唱，在演唱處理上呼吸的支力點(diǎn)、頭腔共鳴加強(qiáng)。

第三段中，“圪”和“枝”發(fā)音為“ge”“zi”，加重咬字力度，“下”字演唱為“ha”，拉長(zhǎng)“a”音注重咬字字尾，開口音加上方言的咬字，突出歌詞的感情色彩。聲音由高亢明亮轉(zhuǎn)換到低回婉轉(zhuǎn)，使歌曲中小姑娘羞澀思念情人的人物形象更加生動(dòng)。

歌曲中間部分王二妮加入了抒情部分，在原有襯詞“啊個(gè)呀呀呆”上加入了“哎”，既保留了濃郁的山西民歌風(fēng)味，又使作品增加了抒情性，王二妮在這部分延長(zhǎng)處理上氣息穩(wěn)定悠長(zhǎng)、連貫、流暢、自然，豐富了歌曲情感。抒情部分表現(xiàn)了前面美好景象的感嘆，又起到了承接的作用（見譜例2）。

譜例2

第四段王二妮用輕柔，婉轉(zhuǎn)的聲音進(jìn)行演唱，在感情上展現(xiàn)了小姑娘對(duì)愛情的向往和美好渴求，聲音均勻地托在氣息上，氣息深沉飽滿，演唱連貫。

結(jié)尾有漸弱處理，氣息拉寬使歌曲更具有藝術(shù)表現(xiàn)力，歌曲風(fēng)格變得更加豐富?？偟膩碚f，王二妮的演唱?dú)庀⑼〞筹柡停曇艚Y(jié)實(shí)有力度，富有張力，演唱風(fēng)格受地方的影響，民間韻味比較濃厚，在歌詞咬字方面具有地方特色，具有原生態(tài)的干凈、純粹，更加能體現(xiàn)《桃花紅杏花白》這首歌曲的地方民歌韻味（見譜例3）。

譜例3

本文通過對(duì)《桃花紅杏花白》這兩個(gè)演唱版本的對(duì)比分析研究，讓我們感受到了雖然題材相同但演唱者在演唱處理和表達(dá)方式上卻不同。也讓我們體會(huì)到了“學(xué)院派”和“原生態(tài)”在處理歌曲時(shí)的方法和風(fēng)格演繹。通過這兩位歌唱家的演唱對(duì)比，無論是從個(gè)人音色、咬字吐字方面和聲腔、行腔方面，都是有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。聲樂不分高低，每種演唱都有自己獨(dú)特的魅力。無論是新興的原生態(tài)演唱還是被人們所認(rèn)為的千人一面的學(xué)院派演唱，我們要學(xué)會(huì)融合貫通。通過對(duì)這首作品的不同演唱風(fēng)格的深入對(duì)比分析，有助于對(duì)作品進(jìn)行更深入的了解，從而了解它的旋律變化所營(yíng)造的不同氣氛，了解它所運(yùn)用的各種演唱技巧。