韓凱莉
(上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院,上海 200000)
該曲是羅忠镕先生是基于西方十二音序列寫(xiě)作技法上的一首民族風(fēng)格的藝術(shù)歌曲。全曲在歌曲旋律上將嚴(yán)格十二音體系中的原型、逆行、倒影、倒影逆行與我國(guó)民族音樂(lè)中“起、承、轉(zhuǎn)、合”的結(jié)構(gòu)有機(jī)結(jié)合,雖然運(yùn)用十二音作曲技法,但沒(méi)有給人十二音音樂(lè)的晦澀,反而更加體現(xiàn)出悠遠(yuǎn)的中國(guó)韻味。
作品中調(diào)性與無(wú)調(diào)性的結(jié)合,中、西方作曲技法的結(jié)合,使這首作品在二十世紀(jì)我國(guó)藝術(shù)歌曲發(fā)展的浪潮中具有里程碑的意義。下面我們通過(guò)分析,來(lái)看這首序列音樂(lè)中的旋法特征:
在上圖的序列原型中,我們將其十二音進(jìn)行排列組合,可以得到一個(gè)E宮五音組與一個(gè)bB宮七音組的民族調(diào)式,即一個(gè)五聲音階和一個(gè)七聲音階,若將這十二個(gè)半音按音階順序排列,合起來(lái)則構(gòu)成了完整的音組。與西方大小調(diào)不同的是,在我國(guó)民族五聲調(diào)式中,大二度、小三度被認(rèn)為是體現(xiàn)民族調(diào)式韻律的特性音程,而大小調(diào)中出現(xiàn)的小二度、大七度以及三全音被作為不協(xié)和音程,民族調(diào)式中常常被避免。我們看到bB宮七音組中也以大二度、小三度進(jìn)行排列,這就又更加增強(qiáng)了民族韻律。同時(shí),我們?cè)倏催@個(gè)五音組與七音組的連接處,可以看到E——A的純四度音程,而純四、五度也是五聲音階中的音程,因此,兩個(gè)音組之間的銜接也并不顯突兀。
我們?cè)僖粤硪环N思維角度去分析這組序列原型,由于七聲音階在五聲音階的基礎(chǔ)上加入偏音而形成,因此,又可將這十二音看作為兩個(gè)帶偏音的五聲音階,即E宮五聲和bE宮五聲音階。那么,十二音中的A音則為E宮五聲的清角,相對(duì)于后面的bE宮五聲來(lái)說(shuō)A音則為這一音階的變徵。十二音中的D音則為bE宮五聲的變宮,相對(duì)于前面的E宮五聲來(lái)說(shuō)D音則為這一音階的閏。再看兩組音階之間的E、A、G三個(gè)音,我們將這三個(gè)音以大二度、小三度進(jìn)行排列,則又得到了一組具有五聲特性的三音列,這組三音列不僅一定程度上加強(qiáng)了音樂(lè)的民族韻味,也將前后的兩個(gè)五聲音階緊密地連接為一個(gè)整體。此外,由于十二音中的A和D互為兩個(gè)五聲音階的偏音,偏音也成為了連接兩個(gè)五聲音階的樞紐。
《序列表》
而除了上述的分析之外,我們還在這組序列中看到了大小調(diào)中A大調(diào)的身影。如此一來(lái),我們便在這組十二音序列中看到了多個(gè)調(diào)性的存在,多調(diào)性之間又被樞紐銜接起來(lái),不會(huì)使音樂(lè)的過(guò)渡顯得生硬。更加巧妙的是,由于多調(diào)性的因素,調(diào)中心難以確定,從而使旋律在不同的調(diào)性中游移,這就又賦予了音樂(lè)茫然若失的情調(diào),音樂(lè)在調(diào)性、無(wú)調(diào)性之間搖擺不定,音樂(lè)別有風(fēng)味。羅忠镕先生賦予音樂(lè)調(diào)中心,又淡化調(diào)中心,將無(wú)調(diào)性與調(diào)性和睦共處、完美融合,賦予音樂(lè)別樣的色彩,也正是利用了十二音技法中多聲思維的原則。
《音級(jí)集合表》
4,5 9-7 0,1,2,3,4,5,7,8,10 5-31 0,1,3,5-3 0,1,2,6,8 9-4 0,1,2,3,4,5,7,8,9 6-32(12) 0,2,4,6,9 9-7 0,1,2,3,4,5,7,8,10 5-29 0,1,3,5,7,9 9-7 0,1,2,3,4,5,7,8,10 6-Z46 0,1,2,0,2,3,4,6,9 9-11 0,1,2,3,5,6,7,9,10 6-Z45(12)4,6,9 9-7 0,1,2,3,4,5,7,8,10 6-27 0,1,3,0,1,4,4,6,9 9-2 0,1,2,3,4,5,6,7,9 6-Z50(12)6,7,9 9-1 0,1,2,3,4,5,6,7,8 6-33 0,2,3,5,7,9 9-3 0,1,2,3,4,5,6,8,9 5,7,9 9-7 0,1,2,3,4,5,7,8,10 6-32(12) 0,2,4,
由上表可知:
特征一:民族性音樂(lè)特征。三音組3-7(0,2,5)的音級(jí)集合多次出現(xiàn),而這個(gè)集合對(duì)應(yīng)的音之間的關(guān)系為大二度、小三度的三音列,更加凸顯音樂(lè)的民族性特點(diǎn)。在四音組中,以大二度和小三度開(kāi)始的音級(jí)集合有四組,也是民族性特征的體現(xiàn)。
特征二:對(duì)稱關(guān)系的音級(jí)集合。在三音組中,分別以第一個(gè)和第四個(gè)為對(duì)稱中心,可形成兩個(gè)軸對(duì)稱。以第八和第九兩個(gè)三音組作為對(duì)稱中心,形成兩個(gè)軸對(duì)稱。在四音組的前八組,以第三、四、五、六組作為一個(gè)大的對(duì)稱中心形成對(duì)稱軸。同樣,在八音組的集合中,第三至第十音組,也以中間四個(gè)音組為一個(gè)大的對(duì)稱中心互為對(duì)稱關(guān)系。
《涉江采芙蓉》打破了十二音作曲技法在我國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作中的固定思維,推動(dòng)了二十世紀(jì)我國(guó)藝術(shù)歌曲的發(fā)展。通過(guò)發(fā)掘其內(nèi)在的十二音及其音級(jí)集合的技法規(guī)律,從中我們也可以看出,作曲家突破傳統(tǒng)創(chuàng)作技法,尋找新的表現(xiàn)手段去表達(dá)音樂(lè),羅忠镕先生正是利用調(diào)性之間的密切關(guān)系進(jìn)行布局,將現(xiàn)代作曲技法與民族意蘊(yùn)巧妙地對(duì)立融合,創(chuàng)作出我國(guó)第一首十二音序列音樂(lè)。這一新的藝術(shù)實(shí)踐,也有力地促進(jìn)了中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)向多元化方向發(fā)展的快速轉(zhuǎn)變。