摘 要: 歐陽(yáng)修的詞作中塑造了一批至情至性、大膽開(kāi)放、不受封建禮俗制約的女性形象,以《南歌子》中的新嫁娘為代表。筆者從三個(gè)角度解讀《南歌子》中的新嫁娘形象,認(rèn)為這是一個(gè)有外在審美追求與內(nèi)在修養(yǎng),一個(gè)最解風(fēng)情又嫵媚,一個(gè)表現(xiàn)乖巧實(shí)則智慧過(guò)人的女子,這樣美好的女性形象是詞人理想的寄托,仕途不得志的告慰。
關(guān)鍵詞: 歐陽(yáng)修;南歌子;新嫁娘;女性形象;理想寄托
中圖分類(lèi)號(hào): I06 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A 文章編號(hào): 2096-8264(2020)02-0047-02
歐陽(yáng)修是文壇一代領(lǐng)袖,倡導(dǎo)詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng),深研儒家之道,追求平實(shí)自然的文風(fēng)。作為詩(shī)人的歐陽(yáng)修,傳統(tǒng)理性氣息多一些,但作為詞人的歐陽(yáng)修,卻自然本性多一些。歐陽(yáng)修寫(xiě)了不少艷詞,但王國(guó)維在《人間詞話》中論道,“詞之雅正,在神而不在貌,永叔雖作艷語(yǔ),終有品格。”可見(jiàn),歐陽(yáng)修的艷詞格調(diào)高雅。
北宋歷史上第一次為婚姻生活重“情”提供了保障:《宋刑統(tǒng)》卷14 《戶婚律 和取人妻》規(guī)定“若夫妻不相安而和離者,不坐”“彼此情不相得,兩愿離者,不坐?!贝藭r(shí)宋明理學(xué)也剛剛興起,女性所受的禮教束縛相對(duì)松弛。因此歐陽(yáng)修詞中塑造大量女性形象:有上層階級(jí)的貴婦,也有下位階層的采蓮女;有思婦,也有少女;有青樓歌妓,也有新婚嫁娘;有嬌憨可人的女子,也有才華橫溢的才女。這些至情至性、大膽開(kāi)放女性形象,以《南歌子》中的新嫁娘為代表。下面,筆者從三個(gè)角度解讀《南歌子》中的新嫁娘形象。
《南歌子》中的新嫁娘,沒(méi)有超凡脫俗的清雅,沒(méi)有雍容富貴的豐滿,更沒(méi)有艷麗性感的嬌嬈,她用自己的方式詮釋了對(duì)美的理解和追求?!傍P髻金泥帶,龍紋玉掌梳?!笔嶂P髻,頭上綁著金色的發(fā)帶,髻子上插上玉制的龍紋小梳子,鳳髻是新嫁娘的“標(biāo)配”,“金色的發(fā)帶”和“龍紋小梳子”裝飾雖簡(jiǎn)約,卻是對(duì)時(shí)尚的獨(dú)特理解,適當(dāng)?shù)募y飾符合大眾的審美需求,不乏味單調(diào),不臃腫笨拙,她用這種恰當(dāng)?shù)难b飾點(diǎn)亮自己妝容,把女性的美麗做到盡善盡美。因此她的裝扮不夸飾、不輕浮,貼近本人風(fēng)格,符合本人氣質(zhì)。那裝扮為誰(shuí)?當(dāng)然是為悅己者,新嫁娘用這種裝扮吸夫君,調(diào)劑夫妻之間的感情,是多么可人。
其實(shí),現(xiàn)實(shí)中的女性除了外在的容貌,可以用文化讓自己沉淀,用音樂(lè)讓自己性靈,用舞蹈讓自己優(yōu)雅。那這位新嫁娘,除了有對(duì)審美的理解和把握,自己也有傍身的才藝,便是女工。詞中一句“等閑妨了繡功夫”便可知。 她女工嫻熟,追求有質(zhì)量的生活,使一個(gè)平凡的女孩具有了獨(dú)特氣質(zhì),這種氣質(zhì)來(lái)源于對(duì)生活的熱愛(ài),反過(guò)來(lái)又使她的生命充滿感召力。
古代社會(huì)中的女子,出嫁之前待字閨中,大門(mén)不出二門(mén)不邁。即便是受過(guò)教育,也無(wú)非是《女誡》《列女傳》類(lèi)的教導(dǎo)。在封建婚姻關(guān)系中,男女雙方在成親之日才得到初次見(jiàn)面的機(jī)會(huì),這種沒(méi)有任何感情基礎(chǔ)的婚姻,在一定程度上造成雙方相處的尷尬,然而歐陽(yáng)修筆下的這位新嫁娘,卻可以恰到好處地扭轉(zhuǎn)這種尷尬局面。從后文的“弄筆偎人久, 描花試手初”中,可知她的夫君或許是個(gè)呆板的讀書(shū)人,她于是便采取了以柔克剛的方法,主動(dòng)找他搭話,這就是善解風(fēng)情的地方。她先伸出橄欖枝,向書(shū)呆子拋出話題,“畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)?!薄半p鴛鴦字怎生書(shū)?”“我畫(huà)的眉毛是不是現(xiàn)在流行的款式?”“鴛鴦兩個(gè)字怎么寫(xiě),你可以教我嗎?”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地溝通,卻擁有無(wú)限生機(jī),是夫妻關(guān)系的潤(rùn)滑劑和增稠劑,也是改變她新婚處境的關(guān)鍵之語(yǔ)。
新嫁娘不是山野村婦,不是終日勞作的老黃牛,而是時(shí)而溫順、柔情似水,時(shí)而又會(huì)唱婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)之曲的曼妙佳人。她非常嫵媚,“走來(lái)窗下笑相扶, 愛(ài)道‘畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)”,新嫁娘用嬌羞的語(yǔ)言,打破與新婚丈夫初識(shí)的生澀,這句夫妻耳語(yǔ)像一泓清泉注入新婚生活,此時(shí)她輕盈的身姿與嬌羞的詢問(wèn)相得益彰,一個(gè)“愛(ài)”字體現(xiàn)初為人婦的幸福與美好,以及對(duì)愛(ài)的享受和期待?!靶?wèn):‘雙鴛鴦字怎生書(shū)”中,“笑”字自帶可人的嫵媚,這是明顯的夫妻感情進(jìn)一步發(fā)展的結(jié)果,她能把自己和夫君想象成鴛鴦,毫不含蓄地發(fā)問(wèn)“雙鴛鴦字怎么寫(xiě)?你可以教我嗎”,說(shuō)明她內(nèi)心對(duì)于嫁做人婦的事實(shí)是歡喜的,她進(jìn)入妻子角色很快,也在努力經(jīng)營(yíng)溫情的婚姻關(guān)系。新嫁娘媚得恰如其分、媚得惹人憐惜,有一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的曼妙和迷人,只能意會(huì)的可人和憐愛(ài)。
新嫁娘有著新婦的嬌羞和乖巧,先是“走來(lái)窗下笑相扶”,妻子走到窗下便乖巧地依偎在丈夫的懷里和丈夫聊天,然后“弄筆偎人久”的“偎”,新婦在得到夫君的同意,使用毛筆畫(huà)繡樣的動(dòng)作是“偎人”,也就是倚靠在丈夫身邊,盡顯夫妻之間的默契與溫存。一個(gè)“久”字更是把濃濃的愛(ài)意描繪得淋漓盡致。
如果再進(jìn)行揣摩,不難發(fā)現(xiàn),女主人公“偎”這個(gè)動(dòng)作是有目的性的,第一個(gè)“偎”是開(kāi)啟夫妻談話的按鈕,第二個(gè)“偎”是在用糖衣炮彈麻痹夫君的神經(jīng)系統(tǒng),給一個(gè)炫耀自己“繡花功夫”的機(jī)會(huì)。眾所周之,封建社會(huì)但凡女子出閣之前,娘家必定已把她訓(xùn)練成女紅了得之人,因?yàn)椤暗拢?,容,功”是婦女必備的基本素質(zhì),新嫁娘也有超群的女紅本事,她渴望夫君進(jìn)一步了解她的才華,可是又不好意思直接說(shuō)“我繡花繡得很好”,所以只能像小鳥(niǎo)一樣依偎在夫君身旁,便云淡風(fēng)輕地把“炫耀之色”不露聲色地隱藏了。這不是魅惑,而是魅力。她清楚地知道,身為讀書(shū)人的丈夫,所追求的顏如玉,除了容貌外,更需具備思想和才華,才與封建士子心靈互慰。所以,她從不忽視外在的裝扮,更在乎內(nèi)在的修養(yǎng),并委婉地向丈夫表明才華。
她的智慧還體現(xiàn)在她選擇與新婚丈夫溝通的話題上。她知道人人都有愛(ài)美之心和審美判斷力。她便巧妙地選取了這樣一個(gè)話題作為夫妻交流的切入點(diǎn),“愛(ài)道‘畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)”,她在嘗試和夫君探討關(guān)于流行,關(guān)于時(shí)尚,關(guān)于美的問(wèn)題,嘗試尋找夫妻間共同的審美追求或是審美差異,以達(dá)到一拍即合或是討論辯駁的效果,增進(jìn)彼此的了解,加深彼此的感情,消除彼此的生疏。并且始終在用開(kāi)玩笑的口吻,不是言傳身教般的鄭重,亦不是死氣沉沉般的壓力,而是盡顯小夫妻間的親昵。可見(jiàn),這的確是一位智慧過(guò)人、有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的新嫁娘。
正如歐陽(yáng)修《六一詩(shī)話》所說(shuō):“歡愉之辭難工,窮苦之言易好?!边@首小詞,本無(wú)多深的含義,但是在宋詞之中,這樣表現(xiàn)歡樂(lè)幸福情緒非常難得。詞中的女子初為人婦,來(lái)到新的家庭,敢于打破傳統(tǒng)的束縛,展現(xiàn)少女的可愛(ài)和少婦的柔情。那曼妙身姿、貼切裝扮,那自由閑適、俏皮交談,她憑借美貌、嫵媚、聰慧,很快獲得了丈夫的喜愛(ài),完成了從少女到少婦的角色轉(zhuǎn)換,新嫁娘美好形象深入人心?;仡櫄W陽(yáng)修的生平,他一生有過(guò)三次貶謫,但是每一次都不以之為懷,能以悠然的心境渡過(guò)郁悶期,與他素來(lái)對(duì)美好抱有希望有深切關(guān)聯(lián),就像這位從容有生氣的新嫁娘一般,像一株半開(kāi)的百合花,清香怡人、風(fēng)姿綽約,是詞人理想的寄托、仕途不得志時(shí)的告慰吧!
[1]歐陽(yáng)修.歐陽(yáng)修集(卷一)[M].哈爾濱:黑龍江人民出版社,2005.
[2]邱美瓊.宋代詩(shī)學(xué)批評(píng)視野中的歐陽(yáng)修論[J].樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào),2005, (02).
作者簡(jiǎn)介:
趙征,女,小學(xué)教師,北京四中璞瑅學(xué)校。