肖巍

我喜歡孩子。

我一直在琢磨并實(shí)踐著這樣一件事：如何用孩子聽得懂的語言來講歷史中的故事我喜歡博物館。

我從2003年開始在博物館從事義務(wù)講解的工作，我很自豪，我是青少年博物館教育推廣人。

我喜歡北京文化。

北京文化的包容性和傳承性，北京城市的歷史變遷，北京風(fēng)貌的傳承與發(fā)展……這片土地上的故事，值得我用一輩子講給孩子們聽?！?/p>

朋朋哥哥，本名張鵬。很多人好奇，為什么小朋友口中常說的“朋朋哥哥”這幾個字沒有用本名“鵬”字。對此，張鵬笑著解釋道：“因?yàn)閷⒆佣?，‘朋字更簡單易懂。”每次向孩子們進(jìn)行自我介紹時，他總會借機(jī)給孩子們講講歷史知識：“古代以貝殼為貨幣，五現(xiàn)為一串，兩串為一朋。所以朋朋哥哥就是四串貝殼，也就是20個小貝殼哦。

在孩子們面前，朋朋哥哥不僅是萬能的“博物館百科全書”，還是愛給孩子們講歷史故事的大朋友。關(guān)于歷史文化積淀深厚的北京，朋朋哥哥有很多故事想講給小朋友們聽：“讓我們一起;‘讀北京，游北京，講北京，愛北京吧，北京的歷史故事，值得我講一個甲子?！?/p>

與北京有關(guān)的歷史故事，一講就上癮

說到為何愛上北京文化，朋朋哥哥用緣分二字開了頭：“2003年，我獨(dú)自參觀國家博物館時，遇到了一位大姐在講解‘珍藏特展，我被她的講解深深吸引住了，尤其是當(dāng)我得知她是一名志愿者后，更感覺她十分了不起。那是我第一次走進(jìn)國家博物館，也是我第一次真實(shí)感受到了志愿者的力量。機(jī)緣巧合的是，那天，國家博物館正在招募志愿講解員，于是，我報名了?！?/p>

在國家博物館的志愿講解工作，幫助朋朋哥哥推開了認(rèn)識歷史，了解并弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的大門。2009年，他參加了北京市的講解比賽以及全國的講解比賽，最后以復(fù)賽和決賽第一的成績拿到了一等獎，并且加入了首都博物館志愿者的隊伍，正式開始了學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)北京歷史文化的歷程。

在2014年，朋朋哥哥作為共青團(tuán)中央遴選出的28位青年典型，參加了“奮斗的青春最美麗”分享團(tuán)，在和朋友們分享自己的志愿者歷程時，他常會這樣總結(jié)：“我喜歡給孩子講歷史故事的感覺，很過癮?！?/p>

與小朋友結(jié)緣，成為帶孩子愛上博物館的大哥哥

在從事博物館義務(wù)講解的最初幾年時間里，朋朋哥哥漸漸發(fā)現(xiàn)，原來每個周末去看那些文物，去給大家講解已經(jīng)成為他的習(xí)慣，就像有人周末會去看電影，有人周末去逛街一樣。朋朋哥哥后來明白了，這就是今天很多人說到的：讓志愿工作成為自己的生活方式和生活態(tài)度。

在義務(wù)講解的過程中，朋朋哥哥發(fā)現(xiàn)來博物館的小朋友越來越多，如何從他們的角度講他們聽得懂的歷史故事？朋朋哥哥決定將自己講解的重心調(diào)整為服務(wù)小朋友，將他熱愛的博物館文化、北京文化，傳遞給更多的孩子。

經(jīng)過很長一段時間專門給孩子講解博物館知識的志愿者經(jīng)歷后，朋朋哥哥決定辭職創(chuàng)業(yè)，再次出發(fā)。就在2017年1月1日，朋朋哥哥的新項目“耳朵里的博物館”微信公眾號正式上線。

2017年6月，朋朋哥哥選擇用“講述+表演”的形式讓文物故事在舞臺上呈現(xiàn)，推出了《國.樂正聲》親子民樂講演公開課;2018年7月，他試刊發(fā)行了給孩子看的博物館叢書《奇趣博物館》;2018年11月，他開始社會化運(yùn)營北京郭守敬紀(jì)念館，嘗試動用社會力量的參與，助力小微博物館發(fā)展的博物館運(yùn)營新思路.....

回看2年的時間，朋朋哥哥的“耳朵里的博物館”推薦展覽涉及中、美、日、英等國內(nèi).外20多個國家和地區(qū)的487個展覽，其中向親子家庭重點(diǎn)介紹了189個優(yōu)質(zhì)展覽。展覽類內(nèi)容總閱讀量為450萬+。除此之外，他和他的團(tuán)隊還給青少年制作博物館音頻解說時長超過了4000分鐘。每每在展館聽到自己團(tuán)隊錄制的導(dǎo)覽聲音，朋朋哥哥不由得會有種滿滿的自豪感。

北京的歷史和文化，值得給孩子講一輩子

朋朋哥哥陪著博物館，陪著博物館里的孩子們走過了10多年。他發(fā)現(xiàn)，原來內(nèi)心有一種責(zé)任和使命存在，他希望讓更多的孩子了解歷史，就如臺灣著名歷史學(xué)家許倬云先生說的那樣：“為了今天，了解昨天?！鄙碓诒本?，厚重而有趣的北京歷史文化不僅讓朋朋哥哥著迷，也讓很多孩子著迷。圍繞北京這座充滿魅力的城市，朋朋哥哥用多元的視角，力求給孩子們展現(xiàn)北京文化的獨(dú)特性、傳承性和趣味性，希望讓孩子們在獨(dú)具朋朋哥哥特色的講解中，認(rèn)識北京，愛上北京。

百場講述，讓北京在孩子心中更鮮活

在擔(dān)任首都博物館志愿者講解員同時，朋朋哥哥還協(xié)助北京博物館學(xué)會志愿者專業(yè)委員，會開展了“魅力北京”百場講述等活動。在這些大型活動中，朋朋哥哥和眾多志愿者一起，帶著越來越多的孩子走進(jìn)博物館去觸摸歷史，感受昨天，架起溝通博物館與更多觀眾之間的橋梁。不僅如此，他們還以多種形式的講座走進(jìn)社區(qū)和學(xué)校，從歷史文化、藝術(shù)科學(xué)等眾多角度，使更多孩子在博物館之外也能感受到博物館的魅力，感受到北京濃厚的文化底蘊(yùn)。

和孩子一起，用公益之心擁抱北京

因?yàn)橛兄鴮Ρ本v史文化的熱愛，2010年，朋朋哥哥發(fā)起了一個名為“四月公益博物館志愿者協(xié)會”的公益組織，調(diào)動北京地區(qū)博物館志愿者以及文博愛好者的力量，組織各類博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動，其中包括定期組織博物館參觀的“看博物館”，專門為少兒組織博物館公益參觀學(xué)習(xí)活動的“四月兒童團(tuán)”，面向少兒的定期博物館主題公益講座“四月小課堂”，以及面向青少年的博物館主題交流分享活動的“四月沙龍”，同時還開設(shè)了《四月人文》的電子雜志等。2013年，朋朋哥哥又給自己定下來每年要去北京中小學(xué)演講100場公益講座的目標(biāo)，主題就是博物館入門門通識和北京城市歷史變遷。

通過主題閱讀活動，帶孩子實(shí)地走訪書中的北京

2014年底創(chuàng)業(yè)后，朋朋哥哥全職投入到青少年博物館教育的領(lǐng)域，有了更多的機(jī)會為孩子們講述北京歷史文化。2015年，朋朋哥哥成為北京閱讀季十大金牌閱讀推廣人后，在閱讀季組委會的指導(dǎo)下，發(fā)起了“讀北京，游北京，講北京，愛北京”的主題閱讀項目，圍繞北京歷史文化策劃了一系列的主題閱讀，帶孩子實(shí)地走訪書中的北京，感受歷史文化遺跡所凝結(jié)成的北京風(fēng)貌。這一活動已成為北京閱讀季的固定項目并一直延續(xù)著。

讓郭守敬紀(jì)念館成為孩子愛逛、愛看的北京地標(biāo)之一

2018年，朋朋哥哥擔(dān)任了北京郭守敬紀(jì)念館執(zhí)行館長，這對他來說，不僅是一個新的嘗試，更是他向孩子講述北京文化的又一個窗口。在這里，他從博物館的角度出發(fā)，嘗試借助社會力量參與公共文化服務(wù)事業(yè)，激發(fā)中小微博物館的發(fā)展活力，更好服務(wù)于社會公眾的文化需求。與此同時，他從北京老城保護(hù)等城市發(fā)展角度出發(fā)，活化利用文化場館資源，伸入挖掘北京歷史文化底蘊(yùn)，圍繞著大運(yùn)河文化帶、北京城市水系規(guī)劃建設(shè)等方面內(nèi)容設(shè)計了很多有趣的活動和展覽，讓北京郭守敬紀(jì)念館成為一個孩子愛逛、愛看的充滿活力的博物館。

《和朋朋哥哥一起逛北京》系列叢書出版，讓孩子自己讀懂北京

在多年和孩子們打交道的過程中，朋朋哥哥深知閱讀的力量。于是，由朋朋哥哥主編的《和朋朋哥哥一起逛北京》系列叢書應(yīng)運(yùn)而生。在這套叢書里，朋朋哥哥化身北京文化的介紹人，和兩個小朋友京京、小北一起，看京劇，游故宮，吃烤鴨，做景泰藍(lán)，走萬寧橋等，將北京文化的獨(dú)特風(fēng)貌，用孩子的視角娓娓道來。朋朋哥哥希望，通過這套叢書，孩子們能用自己聽得懂的語言去全面了解北京，了解那些厚重文化背后的歷史故事。用書中輕松、有趣的語言I和精美、生動的插繪告訴他們，北京的傳統(tǒng)建筑為什么是這樣，北京的烤鴨究竟來自哪里，景泰藍(lán)究竟是如何做出來的，萬寧橋的水系和北京究竟有什么關(guān)系……讓孩子帶著好奇心、探索欲在書中尋找與北京文化有關(guān)的歷史故事，去發(fā)現(xiàn)、了解、體驗(yàn)最有趣的京味兒！