柯潔婷(南京師范大學(xué)金陵女子學(xué)院)
長三角城市群是我國最具活力、開放度最高、創(chuàng)新能力最強(qiáng)的區(qū)域,是中國第一大經(jīng)濟(jì)區(qū),在國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)發(fā)展層面都具有重要地位。在這樣的地理位置上,共有復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)八所“雙一流”高校。上述高校具有較強(qiáng)的教學(xué)實力和悠久的辦學(xué)歷史,隨著高校的不斷發(fā)展,僅靠財政撥款難以維持資金需求。積極吸引社會捐贈,增強(qiáng)自我發(fā)展能力是當(dāng)前社會對高校發(fā)展提出的新要求,如今“雙一流”高校也越來越看重校友捐贈這一指標(biāo)。
目前,長三角地區(qū)“雙一流”高校的捐贈規(guī)模整體呈增長趨勢。以2014年至2018年的數(shù)據(jù)為例,從增長率來看,其中增長速度最快的是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué),年平均增長率達(dá)到了43.50%;增長速度最慢的是東南大學(xué),年平均增長率接近0。從絕對數(shù)來看,增長數(shù)額最大的是復(fù)旦大學(xué),達(dá)到1.97億元;而東南大學(xué)每年捐贈金額幾乎持平,甚至有下滑的情況。同時,觀察浙江大學(xué)近五年捐贈金額可以發(fā)現(xiàn),2017年捐贈金額顯著高于平均值,主要因為該年舉辦的120周年校慶活動吸引了大量精英校友捐款。這也是大部分院校的現(xiàn)狀,捐贈收入大幅提高的年份往往與校慶活動相關(guān)。同時,大額捐贈收入來自于精英校友,普通校友的小額捐贈占比不多。具體捐贈金額如表1。
同時,高校間校友捐贈數(shù)額差異較大。如2017年度浙江大學(xué)與東南大學(xué)的捐贈金額相差9.8億元,除學(xué)校本身不可改變的因素外,可以看出高校在捐贈收入這一方面存在很大的擴(kuò)展空間。根據(jù)艾瑞深校友會網(wǎng)站的數(shù)據(jù),截至2018年12月,全國高校累計接受國內(nèi)外社會捐贈總額達(dá)927億,其中校友捐贈320億,占比34.52%,總體來說,長三角地區(qū)的捐贈情況與全國基本一致,均呈現(xiàn)增長的態(tài)勢。
從資金來源角度,高校的捐贈收入分為大額捐贈收入和一般捐贈收入,其中大額捐贈收入指本年度累計捐贈超過基金會當(dāng)年捐贈收入5%以上或者500萬元以上的捐贈單位或個人。例如,復(fù)旦大學(xué)近三年來的大額捐贈收入分別占當(dāng)年捐贈總收入的40.58%、67.22%和59.39%,占比超半數(shù)。每年的大額捐贈收入往往不超過10筆,但會對當(dāng)年的捐贈總額產(chǎn)生很大影響。因此,高校全年收入存在較大的變動。在捐贈收入中,限制性資金占比很大,均高達(dá)90%以上。同時,捐贈收入也均為現(xiàn)金形式,非現(xiàn)金形式較少。
表1 各高校年度捐贈金額(不含投資收益及其他收入)單位(萬元)
從投資收益角度,各高校傾向于低風(fēng)險的投資策略,主要包括購買資金管理產(chǎn)品、持有股權(quán)實體??傮w的投資收益率不高,投資活動比較保守。但上海交通大學(xué)2015年投資收益達(dá)到2.1億元,占捐贈收入總額的48%;浙江大學(xué)每年的投資收益占比收入總額近20%,兩所高校有效的資金管理帶來了可觀的收益和可持續(xù)發(fā)展的資金。由此可見,在資金管理方面,各高校存在較大的差距。
通過對官網(wǎng)進(jìn)行信息查詢,發(fā)現(xiàn)這八所高校均設(shè)有校友會網(wǎng)站和教育基金會網(wǎng)站。在信息披露及時性方面,上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)僅披露至2017年工作報告,其余五所高校均已披露2018年年度工作報告和審計報告。在信息披露內(nèi)容方面,上海交通大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)只披露年報和審計報告的部分摘要,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)僅披露年度審計報告,其余高校則會披露整個年度工作報告和審計報告的全部內(nèi)容。
中基透明指數(shù)(FTI)是一套綜合指標(biāo)、權(quán)重、信息披露渠道、完整度等參數(shù)。借助FTI評分,可以直觀的看出各高校基金會在信息披露工作方面存在較大差異。上海交通大學(xué)的FTI得分僅為55.20,這與上文分析的情況吻合,可見高校在信息公開方面存在提升的空間。具體數(shù)據(jù)見表2。
目前各高校組織的活動較為單一,一般是在校慶期間組織籌資,而不重視日?;木栀?。高校對在校生的校友文化培育活動則更為少見,并未具有培養(yǎng)在校生捐贈意識和習(xí)慣的有效措施。其次,校友捐贈策略形式單一,缺少創(chuàng)新性。與國外一流高校相比,我們在籌資策略方面缺乏戰(zhàn)略性規(guī)劃,欠缺籌資主動性,后續(xù)項目管理、反饋機(jī)制不夠健全。高校溝通校友的主要模式仍為單向宣傳,缺乏互動,同時較少進(jìn)行公開募捐或者勸捐,因此平均捐贈率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家。
目前很多高校雖然建立了“兩會”機(jī)制,但是校友會和基金會的組織架構(gòu)和管理人員水平上仍然存在不足。部分高校的基金會管理人員主要由本校行政人員擔(dān)任,并未配備專業(yè)投資理財人員。同時,我國多數(shù)高校校友捐贈仍以行政管理型為主,捐贈基金缺乏專業(yè)化的資金管理機(jī)構(gòu),不能完全適應(yīng)市場需求。高校的基金會大多規(guī)模較小,主要通過銀行存款或短期理財產(chǎn)品等低風(fēng)險項目來保值增值,大規(guī)模進(jìn)行市場化投資運(yùn)營的基金會尚未普及。
在信息披露方面,大多數(shù)高校并沒有做到及時全面地公開捐贈信息,尤其對于捐贈收入的具體使用細(xì)節(jié)沒有公開,對于捐贈資金的使用情況也很難直接查詢到。同時,在披露時間方面存在滯后性,以文章選取的八所高校為例,截至2020年2月,上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)官網(wǎng)上仍查詢不到2018年度的受捐贈財產(chǎn)的使用與管理情況,其余高校也僅能查詢至2018年的相關(guān)信息。信息不透明會給削弱捐贈者的積極性,對于所捐贈的資金只知道大概的項目去向,無法得知自己捐贈資金的受眾和最終成效,這樣會使捐贈者參與感減弱,無法發(fā)揮監(jiān)督作用。
校友捐贈的收入的穩(wěn)定性和持續(xù)性對于高校至關(guān)重要,這就要求高校在籌資的策略上進(jìn)行長期的規(guī)劃,并且不斷發(fā)展和完善。美國的高校捐贈率很高,例如普林斯頓大學(xué)的校友捐贈率多年保持在60%以上,校友對母校的捐贈行為能間接反映出一所高校的教學(xué)質(zhì)量及校友對母校的感恩情懷。對此,在學(xué)校日常管理中,應(yīng)注重增強(qiáng)離校生對母校的歸屬感,加強(qiáng)與校友之間的聯(lián)系,激發(fā)其對母校強(qiáng)烈的歸屬感。再次,在捐贈方式上也需要接受多元化,不應(yīng)該局限于現(xiàn)金,可以接受不同形式的非現(xiàn)金捐贈。各種方式齊頭并進(jìn),開發(fā)校友捐贈的潛力,形成良性循環(huán)。同時,借助新媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動高校校友工作的開展,不必局限于傳統(tǒng)捐贈方式,切實提高捐贈的效率。
專業(yè)的管理團(tuán)隊是必不可少的。對于大學(xué)教育基金會的管理人員需要進(jìn)行文化素質(zhì)和專業(yè)能力上的考核篩選。同時,可借鑒國外的志愿者模式,減少編制人員數(shù)量,降低管理的成本。對于籌集資金的管理,可借助第三方專業(yè)投資平臺,在保值的前提下,盡可能實現(xiàn)資金增值,這有助于高校的可持續(xù)發(fā)展。例如,美國高校對捐贈資金不僅僅局限于銀行存款,而是選擇多種多樣的投資工具,很好的達(dá)到了保值增值的目標(biāo)。對此,高?;饡谄刚垖I(yè)人員的基礎(chǔ)上,應(yīng)該多元化的進(jìn)行投資,分散風(fēng)險的同時獲取更多的收益。在長效化和創(chuàng)新化擴(kuò)大籌資規(guī)模的同時,提高捐贈資金收益率。
表2 各高校中基透明指數(shù)FTI得分及全國排名
美國哈佛大學(xué)對校友捐贈的資金、用途會清晰明確地公開發(fā)布到網(wǎng)站上,讓捐贈者對自己的款項及用途有個清晰的認(rèn)識,這一點國內(nèi)高校做的較為不足。信息披露不及時會導(dǎo)致校友的捐贈意愿下降,不利于校友捐贈工作的開展。提升校友監(jiān)督的參與感能驅(qū)動捐贈行為,這就要求高校提供每筆捐贈資金的使用情況。對此,高校對于資金信息應(yīng)該更加透明化,建立完善的監(jiān)督反饋機(jī)制。在信息披露上做到渠道多樣化、內(nèi)容詳細(xì)化和反饋及時化,除定期要求的年度報告和審計報告外,及時且針對性地出具面向捐贈者的詳細(xì)報告。
在新的歷史時期,“雙一流”建設(shè)成為中國高校提升教育質(zhì)量,提升學(xué)術(shù)水平和學(xué)校知名度的重要目標(biāo)。高校基金會作為推動力,是未來高等院校發(fā)展的重要引擎。目前,我國的校友捐贈體系也在逐步發(fā)展,在借鑒發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,也需要結(jié)合我國的國情,不斷地培養(yǎng)社會捐贈意識、提升高校基金會的管理能力。