對(duì)于孩子的家庭教育，有專家提出，家長(zhǎng)應(yīng)該做到無(wú)條件接納孩子，有條件接納孩子的行為。這就要區(qū)分家庭教育中的“有條件”與“無(wú)條件”。

所謂“無(wú)條件接納孩子”就是要尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)孩子所處的發(fā)展階段接納孩子當(dāng)下的狀態(tài)。而所謂的“有條件”則是對(duì)孩子不能無(wú)原則縱容。要學(xué)會(huì)給孩子立規(guī)矩，讓孩子清楚哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

“無(wú)條件接納”是接納孩子的情緒。允許孩子有情緒，允許孩子表達(dá)情緒，但并不代表要無(wú)條件滿足孩子的所有要求，這就是所謂的“有條件”。

孩子因得不到某樣?xùn)|西而大發(fā)脾氣、大聲哭鬧，這是令很多家長(zhǎng)頭疼的事。這時(shí)，接納孩子的做法是，理解孩子當(dāng)下的情緒，然后抱抱他、拍拍他，告訴他你能明白他的感受，等他情緒稍微平復(fù)再跟他溝通。

孩子總會(huì)有各種各樣的要求，一定不能都滿足，甚至是馬上滿足，這就是“有條件”。你不能給孩子買那個(gè)東西，一定有你的理由。孩子即使暫時(shí)不能接受，也要用溫和而堅(jiān)定的態(tài)度，讓他知道你是有原則的，他就會(huì)知難而退。這樣，他以后就不會(huì)以哭鬧為手段，脅迫你讓步。

“無(wú)條件接納”是接納孩子有個(gè)體差異，接納孩子獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)。每個(gè)孩子都有所長(zhǎng)，有所短。父母應(yīng)該接納孩子自身的特點(diǎn)，對(duì)孩子擅長(zhǎng)的領(lǐng)域著重發(fā)展，沒(méi)必要強(qiáng)求孩子在所有領(lǐng)域都有良好表現(xiàn)。同時(shí)，也不能無(wú)原則地夸獎(jiǎng)。

把握家庭教育中的“有條件”與“無(wú)條件”，是父母需要具備的基本理念和態(tài)度。

（《時(shí)代郵刊》）