本報駐美國、德國、日本特約記者　田秋 青木 孫秀萍

過去的半年時間對留學生來說是一段艱難而又充滿挑戰(zhàn)的日子，目前還留在海外的學生都經(jīng)歷了長達幾個月的居家隔離。9月，不少大學將要正式開學，新學期對于他們來說期待與憂慮并存。因為疫情，中國留學生在開學時將面臨更多困難。

擔憂疫情控制情況

在荷蘭阿姆斯特丹大學學習的林同學前幾天才從中國回到學校。她對《環(huán)球時報》記者說，心里其實不想回歐洲?！皢纬虣C票花了2萬多，荷蘭最近疫情又惡化了，住在學生宿舍得非常小心?！钡撬J為，學業(yè)必須完成，好在學校各個方面基本都開始運轉(zhuǎn)。

林同學的這個想法在中國留學生中十分普遍。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，當?shù)貙σ咔榭刂频膿鷳n是讓大多數(shù)中國留學生退卻的一大原因。在德國慕尼黑工業(yè)大學學習的蔡同學對記者說：“我們中國留學生防疫意識都很強，在公共場所都戴口罩。但歐美學生相對不以為然，甚至還有不少學生參加當?shù)胤捶酪哂涡小！?/p>

歐洲疾病預防控制中心（ECDC）近日警告，西班牙、法國等國疫情又出現(xiàn)惡化，甚至防控較好的德國這幾天日均新確診病例也在1000人以上，歐洲面臨“第二波疫情”。在新增病例中，年輕人比例也越來越高，患者平均年齡從1月-5月的54歲下降到6月-7月的39歲。

歐洲媒體也重點關注學生方面的疫情：7月，德國開布倫茨大學宿舍出現(xiàn)至少3起病例、5月法國中小學恢復上課一周后便出現(xiàn)70例感染、英國10所學校因染疫關閉等。ECDC警告，“大學開學后，可能成為新的感染中心”。目前，歐洲大學都在積極增加防疫措施，比如增加通風設施，在校園里印上各種距離標識，課桌上貼上塑料防護盾等。

對今年踏入大學校門的新生來說，8月的準備工作更為關鍵。新生往往面臨各種說明會、試聽等活動，需要辦理的手續(xù)也相對復雜。一名正在日本留學、且想要報考早稻田大學碩士的同學對《環(huán)球時報》記者說，她一邊要為新學期做準備，同時還要備考研究生?！耙咔槠陂g，面試和咨詢只能在線上進行，變得更加艱難?！?/p>

選課成為“超綱題”

今年的秋季新學期選課策略對留學生來說可以說是前所未有的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，大多數(shù)高校的課綱已發(fā)布，但選課極其復雜——課程增加或減少、上課方式改變、線上線下課程比例有要求，除此以外，學生還要照顧到自己是否滿足簽證條件，同時也要保證避開人流。

來自浙江的汪同學目前仍在國內(nèi)焦急地等待德國大學課程表，以便能順利獲得入境簽證。德國從7月2日起，規(guī)定網(wǎng)課學生不得入境德國，讓不少留學生心驚膽戰(zhàn)。不過，《環(huán)球時報》記者了解到，目前絕大多數(shù)德國高校計劃采取網(wǎng)課和線下相結合模式，即使只提供網(wǎng)課，只要學生在簽證時能說明在國外無法完成學業(yè)，需要去圖書館等，也可獲準入境。歐洲一些國家也有類似的規(guī)定。

在奧地利維也納大學留學的施同學說，最遺憾的是許多實踐課減少，小組討論等互動課程也縮減名額。“現(xiàn)在大部分線下課程已經(jīng)被訂滿，我們也還沒有拿到完全課程表。”她說，一些課程不得不延期到下學期或一年后再選修。

在美國特朗普政府撤銷了國際學生不能全上網(wǎng)課的決定后，大多數(shù)留學生表示“終于可以松一口氣，不需要為了簽證而去冒險上課了?！薄董h(huán)球時報》記者所接觸的大部分中國學生都表示：“出于安全原因，即使學校提供線下課程，也會傾向于選擇網(wǎng)課。”但也有一些學生提到：“幾個月的時間都關在家里，生活作息完全混亂了，也很久沒有與外界接觸，因此很懷念在課堂里上課的感覺?！苯邮苡浾卟稍L的幾名留美已久的學生建議，如果某個線下課程并不一定要在即將到來的秋季學期修完，該課課堂人數(shù)又較多、人員流動較大，那么建議日后再修讀該課程。

從內(nèi)容上看，不少美國高校秋季學期的課程都削減了工作量或放緩進度，也有一些課程特意增加了和時事緊密聯(lián)系的內(nèi)容，如疫情相關的主題。學生可以根據(jù)自己對課程的期望和興趣酌情選擇，但不要因為疫情期間的課程看起來簡單輕松就盲目貪多。

準備在國內(nèi)遠程上課

實際上，即便是當?shù)卣_放留學生返回、大學開始線下課程，很多中國留學生也因安全問題放棄返校，還是決定暫時在國內(nèi)上網(wǎng)課。

以日本為例，日本政府日前同意因為疫情而滯留國內(nèi)的留學生返回日本，但是由于航班等原因，返回人員并不多。據(jù)日本早稻田大學公布的資料，該校目前大約有8000名外國在校生，其中多數(shù)都沒有返校，學校也會暫時保留他們的學籍。一名日語預科學校的老師告訴《環(huán)球時報》記者，學校的中國留學生幾乎無人順利返校。而作為校方，他們會盡量為學生保留學籍。據(jù)了解，如果授課形式全部為網(wǎng)課，也不會影響赴日留學生的簽證。

一名在東京某私立大學教書的教授告訴記者，目前他的專業(yè)還有7名中國學生沒能回校。這些學生此前一直同日本學生一起上網(wǎng)課，新學期估計也是同樣的模式。值得慶幸的是，教授表示，一般來說在上課方面會一視同仁，滯留海外的留學生并不會有什么優(yōu)勢或劣勢。

選擇修網(wǎng)課的同學需注意，網(wǎng)課主要分為同步課程與非同步課程兩種。同步課程是指在特定時間集體上網(wǎng)課，這類課程要求學生在上課期間連續(xù)幾個小時不被打擾、且能夠保持網(wǎng)絡穩(wěn)定暢通，作業(yè)和課堂討論也有嚴格的期限。非同步課程中，老師會把授課視頻發(fā)布到網(wǎng)上，由學生自行決定何時觀看，大部分作業(yè)沒有嚴格的上交期限，只要在期末之前交齊即可。這兩種課程在時間安排上有著巨大差異，因此學生在選課時一定要注意考慮自己的條件和需求。

對于中國留學生來說，如果下學期準備在國內(nèi)上網(wǎng)課，選擇同步課程時一定要考慮時差問題，與其相比，時間靈活的非同步課程更能提高學習效率。而對于常?！芭R時抱佛腳”的學生，在缺乏監(jiān)督的環(huán)境下選擇非同步課程，很容易在期末前積壓大量的工作而難以完成。

在學業(yè)之外，很多不打算返回留學國的學生都在苦惱海外的“家當”——租住的房子必須繼續(xù)繳納房租、水電費等基本費用，手機也要繼續(xù)繳費。大多數(shù)學生都是在3月左右匆忙回國，因此不少人表示，等疫情再稍微放緩之后，還是想有機會回校處理這些生活上的瑣事。新學期開學決定在國內(nèi)讀書的留學生金同學告訴《環(huán)球時報》記者，已經(jīng)不對短期內(nèi)能回英國高校讀書抱期望了，“現(xiàn)在就是提前把論文做好，也開始在國內(nèi)找找工作，當然我最希望的還是能至少回去參加一次畢業(yè)典禮”?！?/p>