余倩倩

摘要：武術(shù)散打和跆拳道是兩種不同的運動，目前在我國的發(fā)展現(xiàn)狀呈現(xiàn)出了很大的差異，武術(shù)作為中國傳統(tǒng)運動正面臨被遺忘和取代的境地。本文分析了武術(shù)散打與跆拳道的發(fā)展現(xiàn)狀，以及導(dǎo)致這一現(xiàn)狀的原因。

關(guān)鍵詞：武術(shù)散打;跆拳道;發(fā)展現(xiàn)狀;差異;原因

引言：

跆拳道這種運動發(fā)源自韓國，隨著國際間交流和文化融合的不斷深入，跆拳道在我國也開始風(fēng)靡起來，吸引了越來越多的運動愛好者，反觀我國的國術(shù)——武術(shù)散打，反而被冷落。面對這一現(xiàn)實，我們必須反思武術(shù)散打不被廣泛認(rèn)可的原因，并制定出一些對策，促進我國武術(shù)文化發(fā)揚光大。

1.武術(shù)散打與跆拳道發(fā)展現(xiàn)狀及差異

1.1武術(shù)散打發(fā)展現(xiàn)狀

目前武術(shù)散打已經(jīng)發(fā)展成為了奧運會、亞運會、全運會等國際比賽的項目，與過去相比，武術(shù)散打在我國的普及程度有明顯的提高。曾有資料統(tǒng)計，截止至2007年年底，國際武術(shù)散打聯(lián)盟已經(jīng)擁有了112個會員國，這一數(shù)據(jù)令我們欣喜。但同時我們可以發(fā)現(xiàn)，跆拳道的世界聯(lián)盟會員國已經(jīng)有179個，遠超武術(shù)散打。隨著人們運動積極性的提高，大街上到處可見跆拳道館，學(xué)生在寒暑假期間也經(jīng)常被家長送到跆拳道館中訓(xùn)練，但是相比較之下，我們能夠看到的武術(shù)散打訓(xùn)練館和訓(xùn)練營卻少之又少。這令我們不得不反思武術(shù)散打與跆拳道究竟存在怎樣的差異。

1.2跆拳道的發(fā)展現(xiàn)狀

跆拳道自1980年開始被國際奧委會接納，成功成為了奧林匹克運動。在接下去的幾年中，跆拳道相繼成為了奧運會表演項目和比賽項目，一躍登上了國際舞臺，并開始在世界范圍內(nèi)風(fēng)靡。在每一次的世界錦標(biāo)賽中，參加跆拳道比賽的國家都超過100。我國正式接納跆拳道運動是在1992年，并在1995年成立了跆拳道協(xié)會，自此便拉開了跆拳道在我國發(fā)展的序幕[1]。如今，無論是兒童還是成年人，甚至是中老年人，都開始學(xué)習(xí)跆拳道，而每年參與學(xué)習(xí)的新增人數(shù)都在突破新高，甚至有地區(qū)的跆拳道館出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象。

2.武術(shù)散打與跆拳道發(fā)展現(xiàn)狀差異的原因分析

顯然，武術(shù)散打和跆拳道的發(fā)展呈現(xiàn)出了不同的現(xiàn)狀，原本應(yīng)該在我國有更好發(fā)展空間的武術(shù)散打明顯處于劣勢地位，分析原因我認(rèn)為有以下幾點因素。

2.1服裝差異的因素

跆拳道的服裝為純白色，腰間系腰帶，給人一種十分亮眼的感覺，這種統(tǒng)一的服裝給人以很強的儀式感，也更能吸引一些年輕人。跆拳道不同級別的練習(xí)者所系的腰帶顏色不同，這是個人水平及地位的象征，能夠使練習(xí)者努力追求更高的級別，產(chǎn)生一種上進心。而相比之下，武術(shù)散打運動在著裝上要求穿短褲，顯得十分隨意，不僅服裝的觀賞度較低，也沒有體現(xiàn)出我國傳統(tǒng)文化的風(fēng)格和特色[2]。顯然，從服裝上，跆拳道有著更吸引眼球和激發(fā)興趣的作用，這也是跆拳道運動獲得良好發(fā)展的一項基本條件。

2.2練習(xí)場地的因素

練習(xí)跆拳道需要在專門的道館中進行，而道館本身也成為了弘揚跆拳道運動文化的一種載體，世界各地的道館聯(lián)合起來，為想要了解跆拳道文化，學(xué)習(xí)跆拳道運動的人們帶來了便利條件。而散打武術(shù)目前卻少有專業(yè)的練習(xí)會館，更缺少專門的機構(gòu)對武術(shù)文化進行介紹和弘揚。因此很多人對武術(shù)的了解和認(rèn)知局限于平時所看的武俠劇中，存在很大的認(rèn)知偏差，更是認(rèn)為學(xué)習(xí)武術(shù)需要有一定的“功夫”基礎(chǔ)，認(rèn)為這項運動是遙不可及，高不可攀的，從意識上便排除了自身學(xué)習(xí)武術(shù)的可能。因此即便是對武術(shù)散打有著濃厚興趣的人群往往也不會主動學(xué)習(xí)武術(shù)。

2.3技術(shù)性因素

在這個快節(jié)奏的社會中，人們的生活節(jié)奏加快，盡管對體育運動的關(guān)注度不斷提升，但是真正有時間和精力去參與運動的人群卻少之又少。而在參與運動的人群中，有耐心學(xué)習(xí)復(fù)雜動作的人群更是大大縮減。武術(shù)散打具有很強的技巧性和專業(yè)性，練習(xí)難度大，需要長期堅持才能看到效果。相比之下，人們更愿意選擇一些簡單，易操作，在短期內(nèi)能看到明顯實效的體育訓(xùn)練活動。跆拳道在各個方面均滿足了練習(xí)者的要求，它的門檻較低，各個年齡段的人群均能練習(xí)。在練習(xí)過程中，伴隨擊打和發(fā)力，還會從口中發(fā)出一些吼叫聲，這對于現(xiàn)代人來說更是一種釋放壓力的途徑，往往能夠振奮人心。另外，跆拳道的練習(xí)擁有更多的實戰(zhàn)，很多人都是抱著獲得一種防身自衛(wèi)的技能而主動學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，武術(shù)散打同樣有實戰(zhàn)練習(xí)，并且可以達到防身的作用，但是由于實戰(zhàn)中的攻擊力量較大，對于初學(xué)者來說難度很高，很容易受到傷害，因此對實戰(zhàn)往往有一定抵觸，很容易在學(xué)習(xí)的中途放棄。

2.4規(guī)則性因素

跆拳道比賽有著統(tǒng)一的規(guī)則，在長期的國際比賽中，也針對每一個技術(shù)和細節(jié)建立起了標(biāo)準(zhǔn)化的評判依據(jù)，并且得到了社會群體、國際跆拳道聯(lián)盟以及行業(yè)內(nèi)專家的認(rèn)可[3]。但是相比之下，武術(shù)散打的比賽制度還不統(tǒng)一，難免會出現(xiàn)一些誤判，令喜愛武術(shù)散打者大失所望。

2.5等級、段位因素

在武術(shù)散打中，只有達到了一定水平的專業(yè)人士才能獲得段位，并且只有在實戰(zhàn)練習(xí)中才能進行段位的評定，門檻相對較高。跆拳道針對業(yè)余水平和專業(yè)水平的不同練習(xí)者分別設(shè)定了不同的等級和段位，使初級的入門者也能在一段時間的練習(xí)過后得到成果和認(rèn)可，這也成為了他們堅持學(xué)習(xí)的動力。針對每一個不同的段位，都將擁有特別的服飾和徽飾，這是一種可以彰顯的榮耀，能夠激發(fā)出跆拳道練習(xí)者的更大熱情。

3.結(jié)語

總之，當(dāng)下武術(shù)散打和跆拳道的發(fā)展現(xiàn)狀呈現(xiàn)出了明顯的區(qū)別，分析主要原因在于武術(shù)散打的服裝缺少特色，沒有專門的練習(xí)場地，技術(shù)難度高，規(guī)則不完善，段位升級難度大等。作為我國的國術(shù)，我們應(yīng)該將武術(shù)散打發(fā)揚光大，而眼前的當(dāng)務(wù)之急就是解決上述問題，加大對這項運動和文化的宣傳力度，使更多的人了解武術(shù)，主動學(xué)習(xí)武術(shù)，傳承武術(shù)。

參考文獻：

[1]戴姍姍，劉剛.淺析武術(shù)散打與跆拳道發(fā)展現(xiàn)狀差異的原因[J].明日，2019（19）：216-216.

[2]史鵬飛.對比跆拳道淺析武術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r[J].搏擊（武術(shù)科學(xué)），2013（2）：11-13.

[3]秦晨晨，于沖.武術(shù)散打與跆拳道市場化發(fā)展對比研究[J].當(dāng)代體育科技，2019（23）：52.