曲康康

摘 要：在當前的時代背景下，給人們的生活和工作方式，帶來了巨大的改變。人們在快節(jié)奏的環(huán)境下，導(dǎo)致了在城市里生活的人們，內(nèi)心相對比較浮躁。這是主要是由于人們的生活比較繁忙，導(dǎo)致人們的閑暇時間，在不斷的減少，從而產(chǎn)生的心里狀況，這也是新時代下，人們生活和工作的特點。在這樣的時代背景，紅色紀念館在對人們進行愛國主義教育的同時，也促使了人們在忙碌的工作和生活之余，更多的了解歷史和文化。因為這些紅色紀念館，見證了父輩們的崢嶸歲月，是需要我們在當代生活的人銘記的。

關(guān)鍵詞：新時代;紅色紀念館;創(chuàng)新和發(fā)展

在我國的近代的歷史當中，紅色文化是具有重要的歷史意義的，這些紅色紀念館，充分的見證了，新中國的建立是多么的不容易。通過這些紅色紀念館，將紅色文化，充分的展現(xiàn)在當代的國人面前，不僅可以對當代的人們，進行愛國主義教育，同時也激發(fā)了 國人的愛國熱情，讓生活在當代人，尤其是年輕人，了解到今天的幸福生活，是多么來之不易的。紅色紀念館作為記錄我國重大歷史事件的場所，可以將人們的愛國熱情升華。紅色文化是我國特有的文化，如何繼承和發(fā)揚這種文化，是非常重要的。因為這些紅色文化，是記錄我國如何從艱難困苦中走到今天的。通過紀念館，對這些紅色文化的展示，可以讓當代人感受到父輩們，建立新中國的艱難困苦，從而樹立正確的人生觀和價值觀以及愛國主義觀念。

1紅色紀念館創(chuàng)新和發(fā)展的意義

1.1對紀念館當?shù)氐娜?，具有教育和警示的意義

在當今這個物欲橫流的時代，給人們的思想和生活，帶來了巨大的改變。由于當代的人的生活水平大幅度的提高，人們對于物質(zhì)生活要求越來越高，人們也更加的懂得如何地享受生活，但是人們的精神世界，卻越來越貧乏。紅色紀念館對人們具有警示和教育的作用，這也是紅色紀念館的重要功能之一，同時也是順應(yīng)時代發(fā)展的必經(jīng)之路。所以當前對于紅色紀念館，進行發(fā)展規(guī)劃時，應(yīng)對結(jié)合當前的時代背景，進行全面的考慮，充分的吸收各種信息，從而進行更加深入的研究。

1.2在網(wǎng)絡(luò)時代下，可以更好的向民眾宣傳紅色教育

當前是網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展非常迅速，如今在人們的生活和工作中，已經(jīng)具有不可替代的重要位置了。隨著網(wǎng)絡(luò)和各種技術(shù)的發(fā)展，不僅給人們的生活方式，帶來了巨大的改變，也給人們的工作和生活，帶來了極大的便利和改變。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，民眾接收信息的方式，更加的方便和快捷。當前網(wǎng)絡(luò)信號無處不在，人們可以利用碎片化的時間，來接收各種信息。而紅色紀念館，在這樣時代背景下，應(yīng)當創(chuàng)新發(fā)展模式，在充分了解人們需求的同時進行創(chuàng)新。紅色紀念館應(yīng)當充分結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進行改革和創(chuàng)新，這樣才可以使紅色紀念館，可以順應(yīng)時代發(fā)展要求，也更加符合群眾的要求，從而更好的履行愛國主義教育的功能，這也是紅色紀念館未來發(fā)展趨勢和意義所在。

2新時代紅色紀念館存在的問題分析

2.1輻射半徑比較小，沒有達到應(yīng)有的教育目標

當前我國各地的紅色紀念館，在數(shù)量上是較多的，但是在真正聞名的，具有一定規(guī)模的，紅色紀念館卻較少，這樣的情形，就導(dǎo)致了紅色紀念館的影響力較小。這樣情形的出現(xiàn)，主要是因為紅色紀念館，在當?shù)氐妮椛浒霃捷^小，對周邊的群眾和周邊城市的影響力較小的原因。導(dǎo)致這種情況，主要是當前出游的人中，大多都是年輕人，而年輕人對于新興事物的興趣比較大，對于歷史方面的興趣不高，所以導(dǎo)致這些紅色紀念館的參觀人數(shù)較少。還有就是是這些紅色紀念館的宣傳力度不夠，附近居民對紀念館不夠熟悉，那么更大范圍的民眾，就更加不熟悉了，所以解決輻射半徑小的問題，是當前創(chuàng)新發(fā)展的中，必須重點給與一定重視并且解決的問題。

2.2整體定位不夠準確

當前紅色紀念館，在自身定位方面不夠準確，所以導(dǎo)致在紀念館內(nèi)部布置時，出現(xiàn)一些問題。在那些比較大型的紅色紀念館，在進行物品陳列和文物布置過程中，一般都是按照事件的時間順序進行布置的。但是對于那些中小型的紀念館，當前只能做到，給文物提供了一個展示的場所，但是對于文物的擺放和陳列，卻沒有合理的規(guī)劃和設(shè)計，導(dǎo)致文物的擺放是比較雜亂。當觀眾進入到紀念館進行參觀時，沒有給觀眾留下深刻的印象。在紀念館建設(shè)過程中，配套設(shè)施不夠完全，因為一般的紀念館，都是由一個建筑物構(gòu)成的，所以在配套設(shè)施方面還有一定的欠缺。

2.3講解形式比較單一

當觀眾走入到紅色紀念館進行參觀時，主要目的就是要了解紅色歷史，同時接受愛國主義教育。如果在觀眾參觀的過程中，讓觀眾自行了解參觀，就沒有達到教育目的，所以講解員具有重要的作用，也是愛國教育的核心。但是在當前的實際的工作中，紅色紀念館的講解員，在進行講解的過程中，一般的工作方式是比較單一的。尤其是在進行講解的過程中，沒有對觀眾進行區(qū)分講解，從而沒有形成個性化服務(wù)。此外，講解的內(nèi)容也是千篇一律，有的甚至講解內(nèi)容許多年都沒有更換過，這樣的情形對于參觀人員來講，沒有實現(xiàn)愛國教育的目標。

3新時代紅色紀念館的創(chuàng)新和發(fā)展策略分析

3.1加強宣傳力度，運用各種途徑進行宣傳

當前紅色紀念館的輻射范圍小，對于這種情況，紀念館在宣傳上，可以加大宣傳力度，靈活的運用各種宣傳方式。當前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，可以采用線上和線下，兩種方式進行宣傳，這樣可以讓更多的人了解紅色紀念館，從而有效的解決了輻射范圍小的問題。在進行線上宣傳時，通過各種網(wǎng)絡(luò)平臺，可以更好的擴大紅色紀念館的知名度。紀念館可以通過建立網(wǎng)頁和微信公眾平臺等方式，實時的更新紀念館的各種信息，讓觀眾實時的了解紀念館的動態(tài)。這樣在加強瀏覽的同時，也與觀眾形成了很好的互動，不僅提高了紅色紀念館的知名度，也進行了宣傳和推廣。紀念館可以運用網(wǎng)絡(luò)和各種手段，提高紀念館的知名度。同時在微信平臺上，可以建立查詢目錄，用戶可以及時查詢到各種新的消息，及時的了解到紀念館的最新消息，從達到更好的宣傳效果。在線下宣傳中，可以與當?shù)氐暮椭苓叺膶W(xué)校進行聯(lián)合，吸引學(xué)生和當代青少年進行參觀。

3.2科學(xué)的進行規(guī)劃，挖掘文化內(nèi)涵，利用各種新技術(shù)進行創(chuàng)新發(fā)展

在建設(shè)紅色紀念館前，要先要進行選址，由于紅色紀念館的主題有一定差別，所以選擇方式，也應(yīng)當有一定的差別。例如，對于戰(zhàn)爭遺址進行選擇時，一般都是在原址或者附近修建紀念館。但是對于歷史名人，一般都是在名人的舊址修建。在建立紀念館時，應(yīng)當遵循因地制宜的原則，都是選擇在原地或者是附近修建紀念館。紅色紀念館是用于紀念革命事件的人和事建立的，所以每個紀念館，都應(yīng)當有相應(yīng)的明確主題。在進行規(guī)劃設(shè)計過程中，要對歷史人物和事件，進行充分的挖掘，主要從文化內(nèi)涵方面入手，然后進行總體規(guī)劃設(shè)計。在紅色紀念館建設(shè)的過程中，應(yīng)當根據(jù)一定的順序，然后將各種事件，以時間的順序進行串聯(lián)，這樣可以使觀眾對于革命事件，有個全面的了解。當前多媒體技術(shù)發(fā)展迅速，在紀念館中也可以運用多媒體設(shè)備，展示各種故事，同時對各種歷史事件進行講解，并以視頻的方式進行展示。

3.3吸引更多的社會力量

紅色紀念館的主要職能是教育職能，這也說明紀念館不是盈利性組織，所以紀念館主要是依靠政府財政撥款來進行運營的，所以對紀念館進行創(chuàng)新，還存在一些困難。這樣的情況，紅色紀念館可以發(fā)動社會力量加入到紀念館的建設(shè)當中，通過各種方式，吸引社會組織和團體，加入到紀念館建設(shè)當中。紀念館的是進行愛國主義教育的場所，所以也可以吸引許多的志愿者，為紀念館的發(fā)展和創(chuàng)新，開辟一條新的發(fā)展途徑。

3.4提升紀念館講解員的綜合素質(zhì)

在紅色紀念館中，講解員的作用是非常重要的，當前的講解員在講解詞方面比較單一，造成這樣情況的主要原因，是講解員對紀念館的了解不夠全面和深入，在講解的過程中，只是依照講解材料進行的。對于這樣的情況，紀念館應(yīng)當積極加強講解員的培訓(xùn)，從而全面的提高講解員的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。同時在講解的過程中，還要注意區(qū)分對象，根據(jù)不同的觀眾采用，不同的方式進行講解。

結(jié)束語

在網(wǎng)絡(luò)和各種信息技術(shù)，快速發(fā)展的今天，紅色紀念館作為愛國主義教育的場所，在給人們進行愛國主義教育方面，具有無法替代的作用。所以要想對當代人，紅色教育，紅色紀念館應(yīng)當進行發(fā)展和創(chuàng)新，這樣才能更好的發(fā)揮教育作用。

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