鄧子卿 張永

【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的迅猛發(fā)展以及4G網(wǎng)絡(luò)的普及，導(dǎo)航軟件層出不窮。但傳統(tǒng)導(dǎo)航在面對(duì)建筑密集的校園時(shí)，存在著基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)不夠精確的問(wèn)題，為了解決這個(gè)問(wèn)題，本項(xiàng)目設(shè)計(jì)了一款基于百度地圖API的校園游覽應(yīng)用，并且結(jié)合了最熱門的短視頻社交功能。應(yīng)用實(shí)踐表明：參觀昌航能夠?yàn)閷W(xué)生用戶提供更精確的校園導(dǎo)航服務(wù)和更具針對(duì)性的校園社交服務(wù)。項(xiàng)目主要包含三大功能模塊：分別為校園導(dǎo)航模塊，短視頻模塊，以及視頻剪輯模塊。校園導(dǎo)航模塊主要通過(guò)調(diào)用百度地圖API，對(duì)原有地圖二次開發(fā)。短視頻模塊包括滑動(dòng)播放視頻的功能，視頻剪輯模塊偏重于針對(duì)視頻的編輯，壓縮，存儲(chǔ)等一系列功能。服務(wù)器端采用SpringBoot框架開發(fā)，使用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】百度地圖APISpringBoot框架 視頻編輯

一、功能設(shè)計(jì)

（一）校園導(dǎo)航模塊

校園導(dǎo)航功能包含校園地圖引導(dǎo)，定位，全景圖功能。用戶可以看到一張標(biāo)注了校園主要地點(diǎn)的地圖。用戶點(diǎn)擊標(biāo)記，可以觀看標(biāo)記所在地點(diǎn)的全景圖。地圖上標(biāo)注了校園的最佳游覽路線，可供用戶游覽時(shí)參考。

（二）短視頻模塊

用戶可以在短視頻界面觀看其他用戶分享上傳的短視頻。短視頻采用上下滑動(dòng)播放的方式。滑動(dòng)到下一個(gè)視頻，自動(dòng)開始播放，并暫停上一個(gè)視頻。

（三）視頻剪輯模塊

校園社交功能包括短視頻的播放，拍攝，上傳，剪輯以及濾鏡功能。用戶可以在參觀昌航平臺(tái)上看到所有用戶發(fā)布的短視頻，也可以自己拍攝短視頻分享給大家。拍攝完成后，可對(duì)自己拍攝的視頻，進(jìn)行剪輯并添加各種各樣的濾鏡。

（四）用戶信息管理模塊

包含賬戶的登陸驗(yàn)證，注冊(cè)，以及用戶之間的點(diǎn)贊關(guān)注功能。用戶可以在用戶資料界面看到自己以及其他用戶上傳的作品和點(diǎn)贊過(guò)的作品的預(yù)覽圖。

二、系統(tǒng)核心功能實(shí)現(xiàn)

（一）用戶管理

1.登陸驗(yàn)證

登陸有手機(jī)驗(yàn)證碼和密碼登陸兩種方式。驗(yàn)證碼通過(guò)調(diào)用阿里云的短信驗(yàn)證碼API進(jìn)行驗(yàn)證。一次登陸后，手機(jī)號(hào)會(huì)存入SharedPreferences中，下次打開軟件會(huì)從SharedPreferences中讀取賬號(hào)密碼自動(dòng)登陸。

2.用戶注冊(cè)

用戶輸入基本信息，在客戶端判斷數(shù)據(jù)是否合法。若合法則通過(guò)Gson框架將信息封裝成Json字符串，通過(guò)Okhttp框架傳輸?shù)椒?wù)器，判斷手機(jī)號(hào)是否重復(fù)注冊(cè)，若重復(fù)注冊(cè)，返回注冊(cè)失敗，若未重復(fù)，返回登陸成功。

（二）互動(dòng)社交

1.點(diǎn)贊與關(guān)注

點(diǎn)贊與關(guān)注包括用戶之間和用戶與作品之間的關(guān)系。在數(shù)據(jù)庫(kù)里，通過(guò)attention表儲(chǔ)存用戶之間的關(guān)注關(guān)系，通過(guò)LikeVideo表存儲(chǔ)用戶與短視頻作品之間的點(diǎn)贊關(guān)系?？蛻舳它c(diǎn)贊和關(guān)注的行為，都會(huì)將用戶id與作品id或作品的作者id傳入服務(wù)器，并存儲(chǔ)進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)。在用戶獲取視頻時(shí)，服務(wù)器會(huì)根據(jù)點(diǎn)贊關(guān)系表和關(guān)注關(guān)系表，將視頻的是否以及點(diǎn)贊和是否以及關(guān)注的標(biāo)識(shí)一同發(fā)過(guò)去，客戶端根據(jù)標(biāo)識(shí)來(lái)確定控件初始的狀態(tài)。

2.作品查看

用戶可以在“我的”界面查看自己發(fā)布的作品，以及點(diǎn)贊過(guò)的作品，在短視頻界面點(diǎn)擊用戶頭像，客戶端會(huì)將用戶id發(fā)送至服務(wù)器，服務(wù)器根據(jù)用戶id，將用戶發(fā)布的作品以及點(diǎn)贊的作品的video對(duì)象返回。在video對(duì)象中存儲(chǔ)了作品的封面預(yù)覽圖地址，將地址載入glide中，在用戶界面顯示作品預(yù)覽圖。

（三）視頻剪輯

通過(guò)調(diào)用手機(jī)攝像頭拍攝短視頻，按下按鈕開始拍攝，抬起手指結(jié)束。視頻剪輯使用MetadataRetriever框架將每隔一段時(shí)間的視頻圖片獲取，通過(guò)Recycleview（顯示視頻的提取圖片）配合glide（加載圖片）和自定義view Rankbar （用于制定需要截取的視頻），顯示剪輯界面。用戶通過(guò)滑動(dòng)滑塊確定需要剪輯視頻在拿兩個(gè)圖片中間，系統(tǒng)獲得兩張圖片對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)，使用開源的RxFFmpeg框架對(duì)視頻進(jìn)行剪輯。對(duì)剪輯后的視頻，調(diào)用Android MediaCodec API實(shí)現(xiàn)濾鏡功能。

（四）短視頻播放

在Recycleview控件中嵌套 StandardGSYVideoPlayer控件。首次進(jìn)入界面，客戶端會(huì)向服務(wù)器請(qǐng)求五個(gè)視頻信息，保存在List中，并加入Recycleview適配器的數(shù)據(jù)源中。播放器中加載首個(gè)視頻，并監(jiān)聽滑動(dòng)事件，用戶滑動(dòng)視頻后，將會(huì)釋放上一個(gè)視頻播放器的資源，保證視頻播放流暢，并生成新的播放器控件加載視頻。當(dāng)監(jiān)聽到下滑剩余視頻低于兩個(gè)時(shí)，將會(huì)再次向服務(wù)器請(qǐng)求視頻數(shù)據(jù)，并更新適配器數(shù)據(jù)源。由于Android內(nèi)置的Videoview不帶邊緩沖邊播放的功能，在用戶刷視頻時(shí)，每刷一個(gè)視頻需要等待視頻完全加載，才能開始播放，每個(gè)視頻都要等待兩至三秒，對(duì)于視頻文件較大，等待時(shí)間更長(zhǎng)。因此使用StandardGSYVideoPlayer播放器，底層通過(guò)VideoCache實(shí)現(xiàn)邊緩存邊播放，極大改善了用戶體驗(yàn)。

（五）校園導(dǎo)航

目前百度等位置服務(wù)提供者主要致力于城市級(jí)別的位置服務(wù)，要實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部詳細(xì)信息的展示，需要在百度地圖的基礎(chǔ)上通過(guò)添加自定義圖層，完善地圖信息，以彌補(bǔ)百度地圖在小區(qū)域內(nèi)地理信息不足的缺陷。使用ArcGIS圖形處理軟件制作完成校園的矢量地 形圖和瓦片地圖，使用本地加載的方式將瓦片圖層添加在百度底圖之上。首先實(shí)現(xiàn)FileTileProvider抽象類來(lái)加載瓦片圖資源，并通過(guò) TileOverlayOptions類設(shè)置，然后使用addTileLayer方法將 TileOverlayOptions 對(duì)象添加至百度底圖之上。

三、小結(jié)

參觀昌航在傳統(tǒng)地圖導(dǎo)航的基礎(chǔ)上，通過(guò)調(diào)用百度地圖API，設(shè)計(jì)了一個(gè)更具校園特色的導(dǎo)航。并且結(jié)合最新最熱的短視頻社交，搭建了一個(gè)集校園游覽和校園社交為一體的app。致力于為學(xué)生用戶群體，提供更精準(zhǔn)的校園導(dǎo)航服務(wù)，與更高效的校園社交服務(wù)。但系統(tǒng)還存在著一些不足，需要進(jìn)一步完善，例如，短視頻暫時(shí)沒有評(píng)論功能，視頻剪輯部分沒有豐富特效以及美顏功能。

基金項(xiàng)目：課題資助：南昌航空大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程培育項(xiàng)目《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》;南昌航空大學(xué)校級(jí)教改課題《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程融入思政元素的探索與實(shí)踐。課題資助：南昌航空大學(xué)第14屆“三小”課題。