張光偉 王搏 盧浩 石瑩 耿娟 劉麗娟 羅先裕 楊茜

[摘? ? ? ? ? ?要]? 目的：了解考生報(bào)考高校的主要?jiǎng)訖C(jī)，以西安醫(yī)學(xué)院為例，分析目前考生報(bào)考高校的因素和專業(yè)滿意度的現(xiàn)狀，并探討相關(guān)因素對(duì)專業(yè)滿意度的影響，從調(diào)查中直接或間接得到對(duì)高校招生與自身建設(shè)的啟示，探討相關(guān)工作的建設(shè)與提高專業(yè)滿意度的措施。方法：采用自制的調(diào)查問卷通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)查，運(yùn)用χ2檢驗(yàn)分析調(diào)查結(jié)果。結(jié)果：志愿決策者、學(xué)校與專業(yè)的了解程度、是否被調(diào)劑和不同專業(yè)（醫(yī)學(xué)/非醫(yī)學(xué)）對(duì)專業(yè)滿意率有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.01）。該校2017級(jí)新生專業(yè)滿意度得分為（3.77±0.68），滿意率為69.20%。結(jié)論：高校綜合實(shí)力、發(fā)展前景與社會(huì)認(rèn)可度等對(duì)考生報(bào)考學(xué)校影響較大;專業(yè)的就業(yè)情況、發(fā)展前景等對(duì)考生選擇專業(yè)影響較大。西安醫(yī)學(xué)院2017級(jí)新生專業(yè)滿意率較高。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 高等院校;志愿選擇;專業(yè)滿意度

[中圖分類號(hào)]? G647? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2020）01-0128-02

本次調(diào)查選擇的高校西安醫(yī)學(xué)院是陜西省唯一一所西醫(yī)類醫(yī)學(xué)高等院校，該校工作中心之一即為陜西基層培養(yǎng)醫(yī)療人才?！笆糯蟆睍?huì)議明確提出加強(qiáng)基層醫(yī)療服務(wù)體系，在此形勢(shì)下必須更進(jìn)一步加大對(duì)高校醫(yī)學(xué)教育的人才培養(yǎng)力度，為基層培養(yǎng)更加符合實(shí)際需求的高學(xué)歷應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。

此次調(diào)查旨在了解考生報(bào)考高校的主要?jiǎng)訖C(jī)，分析目前考生報(bào)考高校因素和專業(yè)滿意度的現(xiàn)狀，探討相關(guān)因素對(duì)專業(yè)滿意度的影響，并從中直接或間接得到對(duì)高校招生與自身建設(shè)的啟示，探討相關(guān)工作的建設(shè)與增強(qiáng)專業(yè)滿意度的措施。

一、對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

本次調(diào)查采用網(wǎng)絡(luò)問卷對(duì)西安醫(yī)學(xué)院2017級(jí)3113名新生展開隨機(jī)調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查通過“問卷星”進(jìn)行，共收到1442份問卷，有效問卷1393份，有效率96.60%。填寫問卷的女生占72.07%，男生占27.93%;陜西省內(nèi)考生占90.81%，陜西省外考生占9.19%;家庭所在地農(nóng)村占69.85%，城鎮(zhèn)占30.15%;參與調(diào)查的專業(yè)涵蓋該校文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)所有學(xué)科。

（二）研究方法

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)和各錄取專業(yè)實(shí)際情況，本次調(diào)查采用自制的《西安醫(yī)學(xué)院報(bào)考情況及影響因素的調(diào)查》問卷，調(diào)查內(nèi)容主要包括基本信息、報(bào)考學(xué)校及專業(yè)的原因、專業(yè)滿意情況三部分組成;采用Likert賦值法，將“非常滿意=5分、滿意=4分、一般=3分、不太滿意=2分、完全不滿意=1分”對(duì)專業(yè)滿意情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述。

（三）統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

剔除無效問卷后，運(yùn)用Excel和SPSS 18.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，使用的統(tǒng)計(jì)分析方法包括描述性統(tǒng)計(jì)和χ2檢驗(yàn)，P<0.05，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

二、結(jié)果

（一）報(bào)考學(xué)校的因素

考生擇校的偏好及其行為研究不僅有利于高校制定招生政策，同時(shí)也對(duì)高校調(diào)整發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)改革等工作具有政策意義和實(shí)踐意義。通過對(duì)考生報(bào)考學(xué)校考慮的影響因素的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“就業(yè)情況”所占比重最高，其次是“發(fā)展前景”“開設(shè)專業(yè)”“學(xué)校的知名度”等，“學(xué)校地理位置”和“校園環(huán)境”則占較小比重?？忌鷪?bào)考學(xué)?？紤]的因素如表1所示：

了解新生報(bào)考西安醫(yī)學(xué)院的原因，可以反映學(xué)校相關(guān)實(shí)力對(duì)考生填報(bào)志愿的影響，努力改進(jìn)影響力較低的指標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)影響力較高的指標(biāo)，逐步提高學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)對(duì)考生的影響力，從而增強(qiáng)學(xué)校整體實(shí)力。據(jù)本次調(diào)查，考生報(bào)考西安醫(yī)學(xué)院的原因比較中，“家長(zhǎng)建議”所占比重最高，其次是“興趣愛好”“分?jǐn)?shù)限制”“就業(yè)狀況”“發(fā)展前景”等，“地理位置”和“師資力量”則占較小比重，“基礎(chǔ)設(shè)施”所占比例最小。考生報(bào)考西安醫(yī)學(xué)院的原因如表2所示：

（二）考生錄取專業(yè)滿意度得分情況

該校2017級(jí)新生專業(yè)滿意度平均得分為3.77±0.68，專業(yè)滿意率為69.20%。臨床醫(yī)學(xué)（兒科方向）專業(yè)滿意度得分最高為4.50±0.62，食品科學(xué)與工程專業(yè)滿意度得分最低為2.95±0.78;滿意度得分高于平均得分的專業(yè)有臨床醫(yī)學(xué)（兒科）、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（麻醉）和護(hù)理學(xué)。該校2017級(jí)新生專業(yè)滿意率明顯高于樊明成等調(diào)查的我國(guó)175所普通高校45552名新生的專業(yè)滿意率，其為49.15%，說明醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)與其他專業(yè)相比，專業(yè)認(rèn)同度和接受程度更高。但該校各專業(yè)之間滿意率差距較大，縮小各專業(yè)之間滿意率的差距應(yīng)是今后工作重點(diǎn)，尤其是加強(qiáng)專業(yè)滿意率較低專業(yè)的建設(shè)。各專業(yè)滿意度得分排名如表3所示：

三、討論

（一）優(yōu)化招生宣傳途徑，提高生源質(zhì)量

本次調(diào)查以西安醫(yī)學(xué)院為例，醫(yī)學(xué)院校可依靠自身特點(diǎn)對(duì)其附屬醫(yī)院精準(zhǔn)特色醫(yī)療服務(wù)進(jìn)行宣傳報(bào)道，通過對(duì)附屬醫(yī)院精準(zhǔn)醫(yī)療服務(wù)的宣傳、重大疑難疾病的診治、社會(huì)影響力的提升等使其成為強(qiáng)有力的支點(diǎn)，輻射全省及西北地區(qū)加大對(duì)學(xué)校醫(yī)學(xué)特色教育的宣傳。在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新宣傳內(nèi)容和形式，精選報(bào)道內(nèi)容，擴(kuò)大本校優(yōu)秀的師資和專業(yè)特色的宣傳，打造名師品牌，結(jié)合學(xué)校發(fā)展推出專項(xiàng)宣傳。將以往等待被動(dòng)報(bào)道轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)推送，讓受眾及時(shí)掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)，使招生工作穩(wěn)步推進(jìn)，并促進(jìn)學(xué)校品牌影響力的提升。

（二）切實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)工作

高校應(yīng)采取各種措施加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)工作，切實(shí)把就業(yè)工作當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的生命線，提升教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生理論知識(shí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，不斷提升學(xué)生的綜合能力，下大力氣重點(diǎn)抓好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。

（三）盡早進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知教育

專業(yè)認(rèn)知教育是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣和形成積極、主動(dòng)專業(yè)思想的起點(diǎn)，是與從事本專業(yè)工作的近距離接觸，對(duì)今后各方面發(fā)展具有非常重要的意義。學(xué)校和專業(yè)所屬學(xué)院也要結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念和條件，圍繞專業(yè)定位、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)前景以及社會(huì)需求和用人單位的反饋等加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和改革，不斷提升學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能，以幫助學(xué)生樹立起專業(yè)信心，增強(qiáng)使命感。

（四）加強(qiáng)自身建設(shè)，提升學(xué)校影響力

一個(gè)高校的辦學(xué)水平?jīng)Q定了該校在社會(huì)中的地位、作用及影響。加大對(duì)教學(xué)設(shè)施的投入，積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，改善學(xué)生的食宿環(huán)境，完善校園環(huán)境等加強(qiáng)自身建設(shè)的各項(xiàng)措施，對(duì)提高學(xué)校影響力、提升學(xué)校知名度有著重要作用。

（五）抓住發(fā)展機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)

據(jù)本次調(diào)查，學(xué)校“發(fā)展前景”是考生報(bào)考學(xué)?？紤]的第二位影響因素，也是考生報(bào)考西安醫(yī)學(xué)院的重要原因，因此有著良好發(fā)展前景的高校會(huì)受到考生的青睞。

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編輯 陳鮮艷