摘 要：進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代，高校黨建工作發(fā)生了一系列變化，相關(guān)工作正朝著全新的方向發(fā)展。高校黨建工作需要立足于各類新興技術(shù)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作模式，以提高黨建工作的實(shí)際效能。運(yùn)用大數(shù)據(jù)對(duì)提升高校黨建工作效能具有積極意義，但也存在一些不足，應(yīng)積極探索優(yōu)化改革策略，利用新思維構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合實(shí)踐要求的高校黨建新模式。?

關(guān)鍵詞：高校黨建;大數(shù)據(jù);效能提升

在信息技術(shù)不斷進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為高校師生進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)的重要陣地?，F(xiàn)階段，大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)在高校黨建工作中得到了廣泛的應(yīng)用。高校黨建工作是維持高校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、教育職能有效發(fā)揮的關(guān)鍵。習(xí)近平總書記指出，“高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究馬克思主義和培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者及接班人的重要任務(wù)”。黨建工作直接影響著高校的生命力。當(dāng)前，高校基于大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)黨建工作的研究已經(jīng)取得了階段性進(jìn)展，但仍然有廣闊的研究空間，因此需要我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作理念、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)狀的分析研究，推動(dòng)大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校黨建工作中發(fā)揮作用，提升黨建工作的整體效能。

一、運(yùn)用大數(shù)據(jù)提升高校黨建工作效能的意義

（一）有助于全方位了解師生的思想動(dòng)態(tài)

在新的歷史條件下，高校黨建工作環(huán)境日漸復(fù)雜，因此需要立足于高校師生的思想動(dòng)態(tài)有針對(duì)性地開(kāi)展黨建工作。過(guò)去，我們的黨建工作模式大都以召開(kāi)民主座談會(huì)、政策學(xué)習(xí)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查或?qū)嵉刈咴L為主，雖說(shuō)在一定范圍內(nèi)將預(yù)先制定的工作目標(biāo)落實(shí)到細(xì)節(jié)之中，但卻不能及時(shí)掌握校內(nèi)師生的思想動(dòng)態(tài)，而這類問(wèn)題也已經(jīng)影響到了高校黨建工作的時(shí)效性【1】。因此我們需要利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)校內(nèi)師生的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行全方位把控，進(jìn)而為各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作的推進(jìn)落實(shí)指明方向。

（二）有助于理順內(nèi)部黨群關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)

黨的十九大會(huì)議明確指出，“全黨必須要努力保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系”。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，我們可以將“高校內(nèi)部黨群關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)”理解為校內(nèi)師生對(duì)于黨建工作的認(rèn)可度。在了解其思想動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，相關(guān)負(fù)責(zé)人員可以嘗試?yán)么髷?shù)據(jù)技術(shù)通過(guò)網(wǎng)上調(diào)研的方式來(lái)分析出師生對(duì)黨建工作的真實(shí)態(tài)度。此外，如果能夠利用數(shù)據(jù)抓取技術(shù)分析校內(nèi)外各媒體平臺(tái)或師生個(gè)人社交賬號(hào)上的真實(shí)思想動(dòng)態(tài)，同樣能夠達(dá)到理順黨群關(guān)系發(fā)展趨勢(shì)的改革目標(biāo)。當(dāng)然，在應(yīng)用這類技術(shù)時(shí)一定要掌握好尺度，不能以開(kāi)展黨建工作為由窺探師生的隱私，所以具體操作方法還需要審慎應(yīng)對(duì)。在明確其發(fā)展趨勢(shì)后，還可以參照搜集或反饋的數(shù)據(jù)進(jìn)一步找出黨建工作中存在的問(wèn)題以及今后的改革方向，以推進(jìn)各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作的改革創(chuàng)新。

（三）有助于提高高校黨建工作的戰(zhàn)斗力

借助于大數(shù)據(jù)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)可以創(chuàng)新黨建工作形式，進(jìn)而構(gòu)建出完善的黨建服務(wù)機(jī)制。這方面的優(yōu)化改革也可以使黨員之間的聯(lián)系變得更加密切，進(jìn)而引導(dǎo)各崗位上的黨員發(fā)揮好模范帶頭作用，增強(qiáng)高校黨建工作影響力及戰(zhàn)斗力。而在實(shí)際工作中引導(dǎo)各崗位上的黨員同志利用現(xiàn)代化的媒體手段就工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行交流也能夠敦促各方面問(wèn)題的有效解決，以此為起點(diǎn)提高黨建工作的效能能夠達(dá)到事半功倍的效果【2】。

二、大數(shù)據(jù)背景下高校黨建工作面臨的困境

（一）對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不足

運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)高校黨建工作仍是一個(gè)新挑戰(zhàn)，部分高校黨建工作人員對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足，從而影響了各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作的推進(jìn)落實(shí)。個(gè)別黨建工作人員對(duì)圍繞著大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行的黨建改革產(chǎn)生了抵觸情緒，認(rèn)為“只要傳統(tǒng)工作模式可以按期完成工作計(jì)劃便不需要進(jìn)行改革，一味地追求黨建形式上的創(chuàng)新反而會(huì)使黨建工作失去內(nèi)涵?！边@類問(wèn)題歸根到底還是思想僵化導(dǎo)致的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了傳統(tǒng)的工作方法，再加上保守的思想作風(fēng)，所以很難突破以往的思維局限。他們認(rèn)為大數(shù)據(jù)技術(shù)就像是“網(wǎng)上購(gòu)物”或是“共享單車”，雖說(shuō)新穎的形式為其吸引了諸多關(guān)注度，但其內(nèi)在仍舊存在諸多“安全隱患”?；谝陨犀F(xiàn)狀，今后工作中首先要轉(zhuǎn)變高校黨建工作人員的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)其正確大數(shù)據(jù)技術(shù)的重要性，進(jìn)而為各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作的推進(jìn)落實(shí)打好基礎(chǔ)【3】。

（二）缺少科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳈C(jī)制

當(dāng)前不少高校尚未建立起黨建工作完善的數(shù)據(jù)運(yùn)行機(jī)制。大數(shù)據(jù)系統(tǒng)主要被應(yīng)用到了教學(xué)、學(xué)生管理以及科研等方面，尚未針對(duì)黨建工作建立完善的大數(shù)據(jù)收集及研究系統(tǒng)。具體來(lái)說(shuō)，這類問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下方面：首先，高校各部門的信息共享機(jī)制仍存在諸多局限性，在一定程度上對(duì)各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作的有序推進(jìn)造成了不同程度的干擾。其次，圍繞著黨建所進(jìn)行的信息數(shù)據(jù)搜集整理工作較為滯后，還遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到“大數(shù)據(jù)”的標(biāo)準(zhǔn)，因此影響到了黨建工作效能的提升?！?】再次，缺少統(tǒng)一化的大學(xué)黨建工作線上平臺(tái)。僅靠各高校來(lái)推進(jìn)大數(shù)據(jù)技術(shù)在實(shí)際黨建工作中的應(yīng)用很難取得理想的效果。

（三）缺乏專業(yè)的大數(shù)據(jù)處理人才

目前各大高校利用大數(shù)據(jù)開(kāi)展黨建工作的整體狀況并不樂(lè)觀，現(xiàn)有的人才無(wú)法滿足黨建工作對(duì)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用需求，且專業(yè)人才的培養(yǎng)也沒(méi)有落實(shí)到位，主要體現(xiàn)在以下幾方面：首先，缺乏后臺(tái)管理及數(shù)據(jù)信息維護(hù)運(yùn)營(yíng)的專業(yè)隊(duì)伍。大多數(shù)的高校專職黨務(wù)工作者或黨建管理人員的年齡偏大，應(yīng)用信息技術(shù)的靈活性較弱，負(fù)責(zé)信息開(kāi)發(fā)的技術(shù)人員又不具備扎實(shí)的理論功底，難以把信息技術(shù)和黨建工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，導(dǎo)致黨建工作的開(kāi)展效率低，沒(méi)有充分發(fā)揮出大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價(jià)值。其次，缺乏專業(yè)的安全維護(hù)人才。黨建信息系統(tǒng)安全性差是當(dāng)前困擾高校發(fā)展的重要因素，操作人員的安全意識(shí)薄弱，導(dǎo)致重要信息遺失或數(shù)據(jù)泄漏，影響著黨建工作的實(shí)際效果。再次，工作人員缺少與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)。不少基層黨員對(duì)利用大數(shù)據(jù)開(kāi)展黨建工作存在抵觸心理，對(duì)新型黨建模式不熟悉，阻礙著黨建工作的正常開(kāi)展。

三、運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)提升高校黨建工作效能的策略

（一）革新黨建工作理念

新形勢(shì)下，想要讓大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校黨建工作中發(fā)揮出應(yīng)有的作用首先就必須要正確認(rèn)識(shí)這類新興技術(shù)的重要性，之后才能夠逐步革新工作理念，進(jìn)而創(chuàng)造出全新的黨建工作格局?！?】著重做好宣傳引領(lǐng)，校內(nèi)各部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做好模范帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)踐行新時(shí)期高校黨建工作的新使命，推進(jìn)大數(shù)據(jù)技術(shù)在日常黨建工作中的應(yīng)用實(shí)踐。

以上述工作為基礎(chǔ)，進(jìn)一步革新工作理念。要改變過(guò)去“純政策宣傳式”的黨建模式，明確高校黨建工作的服務(wù)定位。具體來(lái)說(shuō)，可以將過(guò)去在線下組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)移到線上，再利用線下開(kāi)展一些富有創(chuàng)造性的活動(dòng)，以豐富黨建工作的內(nèi)涵。此外，各高?；蚋鞫?jí)學(xué)院應(yīng)當(dāng)從自身的特點(diǎn)出發(fā)組織黨建教育的專題講座，并以此為起點(diǎn)開(kāi)展豐富多樣的黨建活動(dòng)。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育時(shí)，要從他們感興趣的技術(shù)出發(fā)引導(dǎo)他們走出校園、深入社會(huì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而針對(duì)高校教師開(kāi)展思想教育活動(dòng)時(shí)，則要引導(dǎo)其深入挖掘教師職業(yè)的崇高價(jià)值，在其工作和生活中做好輔助，讓其能夠積極投入到本職工作中，踐行自己的職業(yè)信念?？傊劳写髷?shù)據(jù)技術(shù)來(lái)革新高校黨建工作理念必須要在豐富黨建工作內(nèi)涵的基礎(chǔ)上突出黨建工作的針對(duì)性，要讓教師和學(xué)生感受到不一樣的體驗(yàn)，以改變他們對(duì)于黨建工作的“刻板認(rèn)識(shí)”并提高其認(rèn)同感。

（二）加強(qiáng)信息化項(xiàng)目建設(shè)

在轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)、革新工作理念的基礎(chǔ)上，還必須要加強(qiáng)信息化項(xiàng)目建設(shè)，并進(jìn)一步完善工作機(jī)制。因?yàn)閭鹘y(tǒng)工作模式的限制，高校各部門間尚未實(shí)現(xiàn)信息的實(shí)時(shí)互通，所以需要配合相應(yīng)的工作機(jī)制來(lái)改變這一局面，以杜絕由此而產(chǎn)生的信息資源浪費(fèi)。完善工作機(jī)制的目的是為了讓師生認(rèn)識(shí)到黨建工作的重要性，并朝著預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)而努力。為了保證各項(xiàng)工作的實(shí)際效果，還必須要建立必要的績(jī)效考核或激勵(lì)措施，及時(shí)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的師生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)著重解決好實(shí)際工作中暴露出的問(wèn)題。高校黨委及基層黨支部要做好大數(shù)據(jù)項(xiàng)目的引進(jìn)工作，以確保可以從源頭解決黨建中存在的信息孤島問(wèn)題，在整合利用大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)上將各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)工作落實(shí)到位，具體內(nèi)容如下：

（1）構(gòu)建全方位、立體化的高校黨建信息工作體系，并完善實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。要根據(jù)本校的實(shí)際情況制定長(zhǎng)效的大數(shù)據(jù)應(yīng)用計(jì)劃，提高黨建工作的信息化水平。此外，還必須要建立起線下、線上相互互動(dòng)的黨建工作體系，努力營(yíng)造出線下領(lǐng)導(dǎo)線上、線上輔助線下的黨建工作新格局。

（2）明確黨建工作數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目，根據(jù)具體的黨建任務(wù)應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，從而提升大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值。在實(shí)際工作中，想要讓大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校黨建工作中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，就必須根據(jù)具體的黨建工作任務(wù)開(kāi)展應(yīng)用實(shí)踐，這是大數(shù)據(jù)時(shí)代提高高校黨建工作效能的關(guān)鍵。

（3）構(gòu)建黨建工作數(shù)據(jù)中心，制定并實(shí)施黨建工作數(shù)據(jù)信息標(biāo)準(zhǔn)。要建立完善的黨建工作數(shù)據(jù)中心，對(duì)高校黨建改革中涉及到的各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作進(jìn)行量化分析，從而達(dá)到查缺補(bǔ)漏、提高工作質(zhì)量的效果。然后再建立起黨建工作數(shù)據(jù)信息標(biāo)準(zhǔn)，便能夠在高校黨建改革中使大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)揮出應(yīng)有的指導(dǎo)參考作用。

（4）完善數(shù)據(jù)信息，加強(qiáng)資料管理，規(guī)范微博、微信等平臺(tái)的信息數(shù)據(jù)采集分析。具體來(lái)說(shuō)，可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)對(duì)師生對(duì)黨建工作的認(rèn)可度進(jìn)行調(diào)查分析，如需要從他們的微博、微信等社交平臺(tái)上采集信息數(shù)據(jù)，則要規(guī)范信息數(shù)據(jù)采集的流程并做好資料的安全保護(hù)，以免造成其他風(fēng)險(xiǎn)，影響到黨建工作的有序推進(jìn)。

（三）加強(qiáng)信息化黨建隊(duì)伍培養(yǎng)

新形勢(shì)下，高校黨建工作的改革中亟需建立一支具備信息化能力的專業(yè)人才隊(duì)伍。只有不斷提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化他們的信息技術(shù)能力，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，更好地滿足現(xiàn)代黨建的工作要求。

首先，要強(qiáng)化黨組織工作人員的信息技術(shù)能力。高?？梢越柚陨淼慕虒W(xué)資源優(yōu)勢(shì)，圍繞高校黨建工作的實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)專門的信息技術(shù)培訓(xùn)課程，使黨建工作人員能掌握基本的信息操作技巧。其次，要打造一支高素質(zhì)的后臺(tái)管理及數(shù)據(jù)信息維護(hù)運(yùn)營(yíng)隊(duì)伍。做好黨建信息系統(tǒng)維護(hù)人才的培養(yǎng)，為大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校黨建工作中的實(shí)踐應(yīng)用掃清障礙。實(shí)際工作中，校方要組織好相關(guān)培訓(xùn)工作，以提高黨建工作人員的專業(yè)技能，可嘗試按照“長(zhǎng)短期培訓(xùn)相結(jié)合”的原則來(lái)完成這一環(huán)節(jié)的工作。通過(guò)長(zhǎng)期培訓(xùn)提高其專業(yè)素質(zhì)，借助于短期培訓(xùn)引導(dǎo)其正確認(rèn)識(shí)分析、解決工作中暴露出的問(wèn)題。面向高?；鶎狱h員要著重加強(qiáng)信息技術(shù)的宣傳推廣，使其充分認(rèn)識(shí)到信息化黨建的重要性，不斷提高他們的實(shí)踐操作能力，提高其運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)的能力。最后，要為高校黨組織配備好專業(yè)的“黨建技術(shù)人才”，使其能夠結(jié)合高校黨建工作的實(shí)際開(kāi)展情況，圍繞大數(shù)據(jù)平臺(tái)滿足高校黨建工作數(shù)據(jù)化的技術(shù)需求。

（四）加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)信息的監(jiān)測(cè)

首先要建立黨建數(shù)據(jù)信息監(jiān)測(cè)機(jī)制，對(duì)校內(nèi)黨務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行全方位的監(jiān)測(cè)分析，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)對(duì)輿情的走向進(jìn)行預(yù)測(cè)。在此基礎(chǔ)上，要做好各類熱點(diǎn)信息的研究工作，以作為確定今后的工作重點(diǎn)的參考。

其次要強(qiáng)化校內(nèi)全體黨員及其他師生的保密教育工作，讓其在嚴(yán)守秘密的基礎(chǔ)上采用標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程完成各類信息的處理工作，進(jìn)而從源頭避免信息泄露的問(wèn)題。

最后還需要針對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校黨建工作中的實(shí)踐應(yīng)用做好技術(shù)支持。尤其在需要建立黨務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)的前提下，一定要保證數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性，以推進(jìn)各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作的改革落實(shí)。

（五）建立健全科學(xué)評(píng)價(jià)體系

如何建立健全黨建工作的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，是新時(shí)代高校黨的建設(shè)的題中應(yīng)有之義。依托大數(shù)據(jù)思維和技術(shù)，收集、追蹤和分析基層黨建工作相關(guān)數(shù)據(jù)的方式方法，構(gòu)建“黨建質(zhì)量指數(shù)”，為學(xué)校黨委及組織部門掌握黨建工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)規(guī)避各種風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)推動(dòng)黨建實(shí)踐創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)一流黨建引領(lǐng)一流大學(xué)建設(shè)，提供科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)證探索和智力支持，以實(shí)現(xiàn)黨建的科學(xué)化、智能化和常態(tài)化管理。一流黨建的評(píng)價(jià)體系應(yīng)注重五個(gè)方面的探索實(shí)踐：一是組織力建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力;二是強(qiáng)化政治功能，做好與情分析研判引導(dǎo)，宣傳黨的主張、貫徹黨的意圖和執(zhí)行黨的決定，體現(xiàn)純潔性;三是完善服務(wù)功能，求實(shí)情、辦實(shí)事和解難題，體現(xiàn)先進(jìn)性;四是突顯精細(xì)化管理功能，建立健全制度建設(shè)、常態(tài)化管理、時(shí)效性與長(zhǎng)效性并舉等;五是加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐，教育引導(dǎo)以及日?；顒?dòng)的方式和方法創(chuàng)新等。

在信息技術(shù)不斷進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境下，高校應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展步伐，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)開(kāi)展黨建工作，實(shí)現(xiàn)黨建模式變革;推動(dòng)高校黨建與網(wǎng)絡(luò)有效融合，借助大數(shù)據(jù)技術(shù)推動(dòng)黨建發(fā)展，讓黨建的內(nèi)容、理念、方式、主體、環(huán)境等要素實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、信息化整合，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享，線上黨員教育、遠(yuǎn)程管理和信息化發(fā)展同步，提高高校黨建工作效率和水平，推動(dòng)高校黨建工作的發(fā)展與創(chuàng)新。

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基金項(xiàng)目：本文是2019年廣東省高校黨建研究會(huì)立項(xiàng)課題“大數(shù)據(jù)下提升微平臺(tái)服務(wù)新黨建的精準(zhǔn)性研究”（課題編號(hào)：2019GZ033）階段性成果。

作者簡(jiǎn)介：溫雪秋（1977- ），女，碩士研究生，廣東梅州人，講師，研究方向：思想政治教育。