萬(wàn)麗亞

（新疆維吾爾自治區(qū)塔城地區(qū)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心，新疆 塔城 834700）

慢性宮頸炎是困擾眾多女性的疾病之一，由于反復(fù)發(fā)作，不僅會(huì)對(duì)患者身體健康造成危害，患者的心理也需要承受較大的壓力，甚至對(duì)患者的生活造成影響。本次研究中納入門(mén)診接診的慢性宮頸炎患者60例，分組處理并實(shí)施護(hù)理效果對(duì)比，最終對(duì)連貫性護(hù)理健康教育的實(shí)施效果進(jìn)行確定。

1 資料與方法

1.1 基線資料

選擇我院門(mén)診接診的慢性宮頸炎患者60例，在2016年09月至2018年09月將其依據(jù)計(jì)算機(jī)表法等分（每組納入30例），得出對(duì)照組、觀察組。組間比較各項(xiàng)資料，均為P＞0.05。對(duì)照組最大年齡62歲，最小年齡25歲，中位年齡（40.12±3.91）歲；最長(zhǎng)病程11年，最短病程1年，中位病程（6.01±1.23）歲。觀察組最大年齡64歲，最小年齡23歲，中位年齡（40.46±3.66）歲；最長(zhǎng)病程12年，最短病程1.5年，中位病程（6.23±1.64）歲。

1.2 方法

對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理，觀察組實(shí)施連貫性護(hù)理健康教育，如下是對(duì)觀察組護(hù)理模式做出的重點(diǎn)論述。（1）建立健康教育小組。組建由專業(yè)醫(yī)生、專業(yè)護(hù)士、回訪護(hù)士等人員的健康教育小組，小組內(nèi)開(kāi)展專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)。明確小組成員的崗位職責(zé)，為門(mén)診就診的患者提供全程健康指導(dǎo)。組內(nèi)以星期為單位，定期開(kāi)展例會(huì)，對(duì)健康教育情況進(jìn)行總結(jié)[1]。（2）組建質(zhì)量管理小組。質(zhì)量管理小組主要是對(duì)健康教育的實(shí)施過(guò)程、效果進(jìn)行監(jiān)督，參與例會(huì)探討，對(duì)目前存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出解決策略。由護(hù)士長(zhǎng)對(duì)專業(yè)護(hù)士的操作技能進(jìn)行檢查，若發(fā)現(xiàn)不規(guī)范之處立即指出并糾正。立足于目前護(hù)理工作中存在的問(wèn)題，采取針對(duì)性的解決方案[2]。（3）健康教育內(nèi)容。專業(yè)護(hù)士負(fù)責(zé)病癥知識(shí)、自我護(hù)理知識(shí)的講解，要讓患者能夠?qū)膊∮姓_的認(rèn)識(shí)，改掉導(dǎo)致疾病發(fā)生發(fā)展的行為；調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，盡量減少生冷辛辣等刺激性食物的食用，補(bǔ)充蛋白質(zhì)、維生素等有益物質(zhì)；指導(dǎo)患者積極參加體育運(yùn)動(dòng)，提高免疫能力；勤更換內(nèi)褲，并做好局部清潔；另外，還需要對(duì)患者的心理狀態(tài)多加關(guān)心，避免患者因不良情緒加重病情。

1.3 觀察指標(biāo)

調(diào)查兩組病癥知識(shí)掌握率、護(hù)理滿意度。

1.4 統(tǒng)計(jì)方法

軟件選擇SPSS17.0版,護(hù)理有效率檢驗(yàn)、顯示分別選擇x2、(%)，若P＜0.05，統(tǒng)計(jì)存在價(jià)值。

2 結(jié) 果

2.1 病癥知識(shí)掌握率組間比較

發(fā)病機(jī)制、治療等知識(shí)：對(duì)照組65.91%（29/44），觀察組97.73%（43/44），組間檢驗(yàn)得x2=14.9722，P=0.0001；衛(wèi)生知識(shí)：對(duì)照組68.18%（30/44），觀察組95.45%（42/44），組間檢驗(yàn)得x2=11.0000，P=0.0009；癥狀診斷：對(duì)照組65.91%（29/44），觀察組97.73%（43/44），組間檢驗(yàn)得14.9722，P=0.0001；用藥知識(shí)：對(duì)照組81.82%（36/44），觀察組100.00%（44/44），組間檢驗(yàn)得x2=8.8000，P=0.0030。組間比較各項(xiàng)結(jié)果均為觀察組更優(yōu)，且統(tǒng)計(jì)價(jià)值明顯（P＜0.05）。

2.2 護(hù)理滿意度組間比較

對(duì)照組63.64%（28/44），觀察組95.45%（42/44），組間檢驗(yàn)得x2=13.6889，P=0.0002。組間比較觀察組更優(yōu)，且統(tǒng)計(jì)價(jià)值明顯（P＜0.05）。

3 討 論

慢性宮頸炎好發(fā)于經(jīng)產(chǎn)婦，由于子宮內(nèi)腺體分支過(guò)多，內(nèi)膜皺列情況嚴(yán)重，當(dāng)有病毒入侵時(shí)，若無(wú)明顯的癥狀，很難被發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌在子宮內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間滋生，導(dǎo)致宮頸炎發(fā)生。健康教育的核心是教育患者樹(shù)立健康意識(shí)、改變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，以減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素。連貫性護(hù)理健康教育其含義在于，在患者護(hù)理的過(guò)程中，全程貫穿健康教育[3]。其目的在于，通過(guò)健康教育的實(shí)施，提升患者對(duì)于疾病的認(rèn)識(shí)度，使其能夠具備自我管理、自我護(hù)理的能力，在日常生活中有意識(shí)的規(guī)避對(duì)病癥有不利影響的因素，從而提升護(hù)理效果。綜上所述，在門(mén)診就診的慢性宮頸炎患者中落實(shí)連貫性護(hù)理健康教育，可以讓患者對(duì)病癥有更深的認(rèn)識(shí)，有利于提升護(hù)理服務(wù)水平，進(jìn)而提升患者滿意度。