周鶴

摘 要：在我國促進(jìn)精神文明建設(shè)的過程中，推廣全民閱讀活動(dòng)成為一項(xiàng)重要舉措，能夠從社會(huì)整體層面促進(jìn)人們形成閱讀的意識(shí)，并營造出良好的閱讀氛圍，使得人民的綜合素養(yǎng)得到提升，社會(huì)建設(shè)與發(fā)展提供推動(dòng)力。近幾年，對(duì)全民閱讀活動(dòng)的重視程度有所提升，公共圖書館作為以文化經(jīng)營為主要工作的社會(huì)單位，成為推廣全面閱讀活動(dòng)的關(guān)鍵力量。本文就公共圖書館全民閱讀推廣活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容展開了一系列的研究。

關(guān)鍵詞：公共圖書館;全民閱讀;推廣活動(dòng)

要想實(shí)現(xiàn)構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的目標(biāo)，就應(yīng)該重視全民閱讀所發(fā)揮的重要作用。在相關(guān)部門的支持下，近幾年，全民閱讀在我國達(dá)到了較為理想的活動(dòng)效果。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用下，全民閱讀的規(guī)模也得到了較大程度的拓展，使得國民綜合素質(zhì)得到全面提升。公共圖書館在推廣全民閱讀活動(dòng)方面所發(fā)揮的作用不容小覷，這也使得公共圖書館應(yīng)該采用更多有效的策略使得全民閱讀活動(dòng)能夠繼續(xù)順利開展下去。

1 我國全民閱讀活動(dòng)推廣現(xiàn)狀

1.1 公共圖書館推廣全民閱讀活動(dòng)的階段性特點(diǎn)明顯

在我國，全民閱讀活動(dòng)已經(jīng)開展多年，從當(dāng)前的現(xiàn)狀來看，閱讀推廣活動(dòng)的階段性特點(diǎn)較為明顯，并沒有從長(zhǎng)期化的角度形成效益，影響的范圍也比較有限。出現(xiàn)這種問題的主要原因是公共圖書館在開展閱讀活動(dòng)時(shí)面向的讀者群體具有單一性，突出了圖書館的主體性，而忽略了讀者的實(shí)際需求。推廣的形式不夠創(chuàng)新，無法對(duì)讀者形成吸引力。另外，圖書館之間的聯(lián)系較少，缺乏有效溝通與合作，也會(huì)影響全民閱讀推廣活動(dòng)的效果。

1.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下使得網(wǎng)絡(luò)閱讀成為主要閱讀方式

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大概出版40萬種紙質(zhì)書，但是人均的閱讀量卻在4本左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于韓國與美國。出現(xiàn)這種情況主要原因是人們的閱讀習(xí)慣較差，并且相比于電子圖書，紙質(zhì)圖書的價(jià)格較高。這就使得網(wǎng)絡(luò)閱讀成為主要的閱讀方式。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，越來越多依賴于手機(jī)閱讀，不僅能閱讀文字和圖片，還能觀看視頻動(dòng)畫等。這種豐富化的閱讀形式對(duì)線下的圖書館形成了較大的沖擊。

2 公共圖書館全民閱讀活動(dòng)推廣策略

2.1 整合社會(huì)資源構(gòu)建健全的閱讀平臺(tái)

公共圖書館具有公益性以及服務(wù)大眾的特點(diǎn)，其主要的運(yùn)營資金來源是地方政府的公共財(cái)政，使得公共圖書館的條件也得到了改善。但是，在全民閱讀推廣的目標(biāo)導(dǎo)向下，需要更多的財(cái)力和人力。因此，圖書館應(yīng)該從社會(huì)中籌措資金，整合社會(huì)資源，比如，加強(qiáng)與企業(yè)之間的合作關(guān)系，利用自身的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)為企業(yè)宣傳等，達(dá)到雙贏的效果。所以，公共圖書館應(yīng)該提升自身的建設(shè)水平，根據(jù)不同地區(qū)的實(shí)際情況建設(shè)能體現(xiàn)針對(duì)性的圖書館，構(gòu)建更加健全的閱讀平臺(tái)，使人們的閱讀需求得到滿足。

2.2 在圖書館間建立聯(lián)系拓展閱讀范圍

從讀者的數(shù)量以及閱讀資源等角度來看，不同地區(qū)的圖書館具有較強(qiáng)的差異性。每個(gè)圖書館都在某個(gè)方面具有一定的優(yōu)勢(shì)。所以，在圖書館之間建立聯(lián)系不僅能使得優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)以及制度得到共享，還能為達(dá)到理想的全民閱讀推廣效果提供保障[1]。公益性是公共圖書館的一個(gè)重要特點(diǎn)，為了達(dá)到推廣全民閱讀活動(dòng)的目標(biāo)，可以在更多單位中拓展閱讀的范圍，比如，醫(yī)院、監(jiān)獄等。另外，還可以增設(shè)志愿者服務(wù)，為兒童、殘障人士以及其他弱勢(shì)群體更多閱讀的權(quán)利。提高圖書館的無障礙開放程度有利于促進(jìn)公共圖書館實(shí)現(xiàn)公平化的目標(biāo)。

2.3 提高全民閱讀服務(wù)方式的創(chuàng)新性

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技不斷發(fā)展的背景下，為了使全面閱讀推廣活動(dòng)得到有效落實(shí)，公共圖書館也應(yīng)該對(duì)閱讀服務(wù)的方式進(jìn)行創(chuàng)新。首先，開展經(jīng)典代讀服務(wù)。閱讀經(jīng)典書籍是很多學(xué)者以及文學(xué)愛好者的一個(gè)興趣，交流的范圍與地點(diǎn)卻具有較強(qiáng)的局限性。所以，公共圖書館可以以自身的優(yōu)進(jìn)行文化傳播，與讀者和媒體聯(lián)合開展代讀活

動(dòng)[2]。使得更多民眾都能閱讀到更多經(jīng)典文化的內(nèi)容;其次，為讀者提供閱讀咨詢服務(wù)。公共圖書館的閱讀資源較為豐富，使得讀者在選擇方面缺乏針對(duì)性。針對(duì)這樣的情況，圖書館可以培養(yǎng)更多觀察能力以及交流能力較強(qiáng)的工作人員，使其能為讀者提供更加細(xì)致且全面的咨詢服務(wù)。另外，為了滿足一些老年以及上班人群的閱讀需求，圖書館可以嘗試建立流動(dòng)圖書館等，為人民進(jìn)行閱讀提供更加便利的條件。

2.4 借助現(xiàn)代信息科技推廣全民閱讀

在信息技術(shù)的支持下，為公共圖書館開展全民閱讀推廣活動(dòng)提供了更多新思路。公共圖書館可以借助大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行閱讀活動(dòng)調(diào)查，使得全民閱讀推廣活動(dòng)更加具有針對(duì)性。圖書館可以成立官方微博、微信公眾號(hào)等，從更加全面的角度為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)[3]。在開展全民閱讀推廣活動(dòng)的過程中，應(yīng)該走進(jìn)讀者群體，了解其閱讀方式以及內(nèi)容，根據(jù)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，對(duì)圖書館的工作實(shí)施合理化的調(diào)整。這樣才能使得越來越多人了解到閱讀的意義，并能調(diào)動(dòng)社會(huì)人民積極參與到全民閱讀推廣活動(dòng)當(dāng)中。

3 結(jié)論

綜上所述，國民的閱讀水平能在很大的程度上體現(xiàn)這個(gè)國家的軟實(shí)力。全民閱讀活動(dòng)有利于提升國民的綜合素質(zhì)。公共圖書館作為社會(huì)體系中的一個(gè)重要部門，應(yīng)該在推廣全民閱讀方面整合社會(huì)資源構(gòu)建健全的閱讀平臺(tái);在圖書館間建立聯(lián)系拓展閱讀范圍;提高全民閱讀服務(wù)方式的創(chuàng)新性;借助現(xiàn)代信息科技推廣全民閱讀。通過本文對(duì)公共圖書館全民閱讀推廣活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容展開的一系列研究，希望能為促進(jìn)全民閱讀目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)提供一些參考。

參考文獻(xiàn)

[1]葉卿.公共圖書館閱讀推廣活動(dòng)策略研究——以天津圖書館為例[J].圖書館工作與研究，2019（S1）：74-78.

[2]李瑞歡.基于全民閱讀的公共圖書館閱讀推廣設(shè)計(jì)與實(shí)踐創(chuàng)新研究[J].蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2019，35（08）：96-98.

[3]翁林彩.公共圖書館閱讀推廣活動(dòng)新探索——以樂清市圖書館為例[J].文化創(chuàng)新比較研究，2019，3（14）：140-141.