[摘 要] 會計信息質(zhì)量的高低不僅關(guān)系到每家企事業(yè)單位的績效評價，更是關(guān)乎國家經(jīng)濟發(fā)展的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。作為會計信息的提供者，即財會人員思想道德水平的高低，對會計信息質(zhì)量有著非常重要的影響。高校作為培養(yǎng)專業(yè)人才的機構(gòu)，應(yīng)該把“立德樹人”作為首要任務(wù)。針對高校財會類專業(yè)思政課程建設(shè)，結(jié)合會計職業(yè)道德教育，提出了初步設(shè)想和建設(shè)方案。

[關(guān)鍵詞] 思政教育;職業(yè)道德;會計信息質(zhì)量

[基金項目] 2019年“河北大學課程思政改革試點課程”

[作者簡介] 孔維偉（1979—），男，河北武安人，碩士，碩士生導(dǎo)師，河北大學管理學院副教授，會計系主任，主要從事會計信息化研究。

[中圖分類號] G641 ? ?[文獻標識碼] A ? ?[文章編號] 1674-9324（2020）29-0037-02 ? ?[收稿日期] 2019-10-18

一、把“立德樹人”作為高校的首要任務(wù)

2014年12月，習近平總書記在第二十三次全國高等學校黨的建設(shè)工作會議上指出，辦好中國特色社會主義大學，要堅持立德樹人，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程。2018年5月，習近平總書記在與北京大學師生座談時指出，要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，真正做到以文化人、以德育人，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。

二、財會類專業(yè)的德育教育尤為重要

（一）會計信息質(zhì)量的重要性

“經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要”是經(jīng)濟發(fā)展過程中的一個重要事實，會計信息質(zhì)量的高低不僅關(guān)乎企業(yè)相關(guān)利益集團的自身利益和正確決策，更是國家做出正確政策指引的重要依據(jù)。財政部在2018年的《會計信息質(zhì)量檢查公告》中明確指出，會計信息質(zhì)量執(zhí)法檢查為完善社會主義市場經(jīng)濟體制，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，防范化解重大風險發(fā)揮了重要作用。而作為會計信息的提供者，財會人員自身職業(yè)道德水平將決定會計信息質(zhì)量水平的高低。

（二）會計信息質(zhì)量的“三重保障”

2018年之前，為保證會計信息質(zhì)量，杜絕財會領(lǐng)域中錯誤或舞弊行為的發(fā)生，我國主要采取了三種辦法：一是事前教育，二是事中控制，三是事后審計。其一事前教育，主要是指財會人員在上崗之前，必須通過會計從業(yè)資格證書的考試，其中考試科目之一為《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。也就是說，財會人員必須先接受職業(yè)道德的教育和考核，然后才能持證上崗。其二事中控制，主要是指內(nèi)部控制，其具體運用在財會工作中由來已久，比如會計和出納的崗位分離、總賬和明細賬的平行登記規(guī)則等。但具有里程碑意義的政策性指導(dǎo)文件，是財政部等五部委于2008年6月聯(lián)合發(fā)布《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》，文件要求上市公司每年必須向社會公眾披露其內(nèi)部控制情況。所以內(nèi)部控制的意義就是在經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生時就避免舞弊行為的發(fā)生。其三事后審計，根據(jù)《中華人民共和國審計法》要求，“審計機關(guān)有權(quán)要求被審計單位按照規(guī)定報送預(yù)算或者財務(wù)收支計劃、預(yù)算執(zhí)行情況、決算、財務(wù)報告”，即對相關(guān)單位財會人員的工作結(jié)果和信息質(zhì)量進行事后監(jiān)督。

（三）會計從業(yè)資格考試被取消

2017年11月，十二屆全國人大常委會第三十次會議表決通過關(guān)于修改會計法的決定，規(guī)定“會計人員應(yīng)當具備從事會計工作所需要的專業(yè)能力”。這意味著從事會計工作，不再需要取得會計從業(yè)資格證書。原因是目前涉及會計執(zhí)業(yè)能力評價的考試較多，會計人員可以通過參加其他會計類考試證明執(zhí)業(yè)能力，還可以通過接受繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學歷教育等方式來提高專業(yè)能力和水平。

（四）高校財會類課程思政順勢而出

高等教育作為培養(yǎng)人才的陣地，肩負著培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大業(yè)的時代新人的重任。對于廣大財會人員來說，專業(yè)能力和專業(yè)知識固然重要，但必須以正確的思想武裝自己的頭腦，才能夠使自己的才能發(fā)揮最大的效用，也才能更好地實現(xiàn)自我的人生價值。在取消了會計從業(yè)資格證書考試之后，會計職業(yè)道德教育就成了會計信息質(zhì)量“三重保障”的薄弱環(huán)節(jié)，并且在整個財會類考試體制中的其他環(huán)節(jié)也沒有體現(xiàn)。這就要求高校在對財會類專業(yè)的本科生進行專業(yè)課程教育時，將專業(yè)課程思政化，以增強學生的職業(yè)道德意識，從而使財會類學生能夠以正確的三觀指導(dǎo)自己的人生方向，以正確的職業(yè)觀念引領(lǐng)未來的職業(yè)道路，以德才兼?zhèn)涞臉藴释瓿韶敃说臍v史使命。

三、財會類專業(yè)開設(shè)思政課程建設(shè)的初步設(shè)想

（一）逐步提高專業(yè)授課教師的思政意識

習近平總書記指出，所有課堂都有育人功能，不能把思想政治工作只當作思想政治理論課的事，其他各門課都要守好一段渠、種好責任田;并要切實發(fā)揮專業(yè)教師、專業(yè)課堂和專業(yè)教學的主陣地、主戰(zhàn)場作用。這就要求專業(yè)課教師不僅要有扎實的專業(yè)理論知識，而且要用科學的思想不斷武裝自己的頭腦，同時將二者緊密結(jié)合，把專業(yè)課堂變成專業(yè)知識和思政教育相融合的知識殿堂，讓學生在學好專業(yè)知識的同時，在思想境界上不斷獲得提升。

（二）將會計職業(yè)道德教育與思政教育相結(jié)合

黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。從財會類專業(yè)教育來看，會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容同社會主義核心價值觀高度融合。如“愛崗敬業(yè)”和“敬業(yè)”，要求財會人員熱愛會計工作，敬重會計職業(yè)，忠于職守，盡職盡責;“誠實守信”和“誠信”，要求財會人員做老實人，說老實話，辦老實事，不搞虛假，執(zhí)業(yè)謹慎，信譽至上;“客觀公正”和“公正”，要求財會人員實事求是，不偏不倚，保持獨立性;“堅持準則”和“法治”，要求財會人員遵循和堅持準則，并以財經(jīng)法規(guī)約束自己的行為。

（三）充分發(fā)揮案例教學的獨特優(yōu)勢

會計學作為應(yīng)用型學科，案例教學既可以開闊學生的眼界，讓學生了解更多的業(yè)界內(nèi)信息，又可以讓學生通過案例分析和討論，接受正確的思想引領(lǐng)和親身感悟。在案例的選取上，一方面選擇正能量的杰出人物和典型事跡，充分發(fā)揮榜樣的力量，樹立學生正確的思想意識和職業(yè)觀念;另一方面把會計領(lǐng)域內(nèi)的違法舞弊事件作為反面教材，讓學生深刻體會思想道德觀念缺失的危害，并為以后的職業(yè)生涯時刻敲響警鐘。

綜上所述，社會各界均需要德才兼?zhèn)涞臅嬋藛T，無論是黨政機關(guān)還是企事業(yè)單位，因此會計人員思想道德水平的高低就從一定程度上決定了整個經(jīng)濟社會的會計信息質(zhì)量，事關(guān)國家經(jīng)濟發(fā)展和百姓民生。通過高等教育中財會類專業(yè)思政課程建設(shè)，提高了專業(yè)教師的思政意識，完善了專業(yè)課程體系，創(chuàng)新了課堂教學方法，同時也對學生的政治觀念和職業(yè)水平起到了顯著的提高作用，從而不斷促進高?！傲⒌聵淙恕惫ぷ鞯膶嵤┖烷_展。

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