潘琛 霍鵬翔

摘 ?要：隨著生活水平的提高，學(xué)生對一些課外教程也越來越重視，并且還有家長都會引導(dǎo)學(xué)生去進(jìn)行一些課外培訓(xùn)班，也是為了讓學(xué)生能夠?qū)W到更加多知識，并且跆拳道能夠幫助學(xué)生的身心健康的發(fā)展，并且提高了學(xué)生的防護(hù)意識，能夠為學(xué)生的身心健康打下一個基礎(chǔ)，所以跆拳道對于學(xué)生來說也越來越重要，在創(chuàng)新理念的情況下實施跆拳道教學(xué)有利于學(xué)生們的全面逐漸成長。

關(guān)鍵詞：跆拳道 ?身心健康 ?跆拳道教學(xué)

中圖分類號：G886.9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）06（c）-0243-02

Implementation of Taekwondo teaching and training methods under the concept of innovative education

PAN Chen1 ?HUO Pengxiang2*

（1.Bengbu Sports School， Bangbu， Anhui， 233000;2.Wuhan Sports University of Sport Science and Technology， Wuhan， Hubei， 430000）

Abstract： With the improvement of living standards， students are paying more and more attention to some extracurricular courses， and parents will also guide students to take some extracurricular training courses. It is also to allow students to learn more knowledge and Taekwondo can help the development of students' physical and mental health， and the improvement of students' awareness of protection， can lay a foundation for students' physical and mental health， so Taekwondo is becoming more and more important for students. The implementation of Taekwondo teaching in the context of innovative ideas is beneficial to students Our overall growth gradually.

Key Words： Taekwondo; Physical and mental health; Taekwondo teaching

隨著近幾年的經(jīng)濟發(fā)展，教師和家長對教學(xué)的要求越來越高，并且讓學(xué)生能夠?qū)W到更加多的知識，家長都會讓學(xué)生去培養(yǎng)一些興趣班，例如跆拳道，所以在跆拳道創(chuàng)新改革理念下進(jìn)行一定的教學(xué)。能夠幫助學(xué)生身心健康發(fā)展，并且讓學(xué)生通過跆拳道這項運動來提高學(xué)生的文化底蘊，并且能夠了解跆拳道文化領(lǐng)域，讓跆拳道作為一項健康的運動，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠?qū)W到更加多的知識，為人處世的道理，還有身體的逐漸成長，能夠為以后學(xué)生打下一定的基礎(chǔ)。跆拳道作為一項運動不僅能夠起到防護(hù)身心健康，也可以為學(xué)生得到身心健康的發(fā)展，還能夠為學(xué)生在繁重的壓力下得到加壓的效果，所以跆拳道不僅能夠讓學(xué)生訓(xùn)練有素，并且能夠利用跆拳道來提高文化底蘊的外表形象所在，能讓學(xué)生具有一個禮儀水準(zhǔn)并且能夠磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，能夠讓學(xué)生的精神更加豐滿，學(xué)習(xí)狀態(tài)更加好。

1 ?利用多媒體教學(xué)提高學(xué)生的興趣

在現(xiàn)代教學(xué)里面，任何一門課程都離不開利用新科技進(jìn)行教學(xué)，并且能夠讓學(xué)生知道更多的知識，使得學(xué)生的視野得到提高，在創(chuàng)新理念教育下要讓多媒體進(jìn)入學(xué)生們的視野當(dāng)中，讓學(xué)生知道多媒體可以查詢很多跆拳道相關(guān)的教學(xué)例子。跆拳道不單單能夠為學(xué)生帶來一定的身心健康的發(fā)展，而且跆拳道是一項武道運動活動，跆拳道也能夠在世界比賽中獲得獎項，教師在進(jìn)行跆拳道教學(xué)的時候，可以進(jìn)行一些相關(guān)的視頻來進(jìn)行播放量，讓學(xué)生知道跆拳道一門武道的學(xué)習(xí)，也能夠為學(xué)生的身心健康帶來一定的幫助，跆拳道也能夠為學(xué)生在有需要的情況下進(jìn)行防護(hù)。如果教師按照傳統(tǒng)的上課方式，單純地進(jìn)行跆拳道的一些基本理論，還有姿勢的方式教學(xué)，以及基本的知識點講解，就會讓學(xué)生覺得這樣上課比較無味，并且降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使得學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道的興趣下降，就會有消極的心態(tài)。所以為了能夠讓學(xué)生更加充分地認(rèn)識到跆拳道，教師應(yīng)該在上課時充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在教師上課教學(xué)跆拳道的時候，可以利用一些多媒體進(jìn)行視頻的導(dǎo)入，讓學(xué)生知道跆拳道能夠在世界之上進(jìn)行一些比賽，并且能夠獲得相關(guān)的獎項，這樣一來能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道信心，能夠讓學(xué)生了解跆拳道，并且真正去認(rèn)識跆拳道，多媒體不僅是在教室上進(jìn)行視頻的播放教學(xué)，還可以進(jìn)行一些相對應(yīng)的跆拳道的比賽的例子，還有跆拳道知識的教學(xué)能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道更加的輕松。并且能讓學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)更加有動力和更加端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，使得能夠為學(xué)生以后學(xué)習(xí)跆拳道的時候能夠更加輕松和有效率地去學(xué)習(xí)，能夠更加快樂掌握跆拳道的基本要領(lǐng)，這也是多媒體的優(yōu)勢所在，所以教師要充分利用多媒體的優(yōu)勢來進(jìn)行教學(xué)，尤其是在創(chuàng)新教學(xué)理念下一定要與時俱進(jìn)。多媒體教學(xué)不僅能夠拓寬學(xué)生的視野，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2 ?鼓勵性教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心

學(xué)生在剛剛接觸跆拳道的時候，教師也應(yīng)該要采取相對應(yīng)的教學(xué)措施，并且要鼓勵式教學(xué)，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)跆拳道的時候更加有信心。并且能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，也是為了以后學(xué)習(xí)跆拳道打下一定的自信心基礎(chǔ)，因為大部分學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道都是零基礎(chǔ)的，所以學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，教師也要帶著一定鼓勵性教學(xué)，即使學(xué)生很多動作都做得不夠好，教師也要有耐心地為學(xué)生指正動作。如果教師采取一些比較嚴(yán)厲的措施來進(jìn)行教學(xué)的話，學(xué)生往往會產(chǎn)生一些逆反的心理，這樣不利于學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和教師的下一步教學(xué)，并且每一個學(xué)生對跆拳道的了解不一樣，還有接受能力也是不一樣，所以教師到時要因人而制，要每一個學(xué)生的問題都得到解決，并且能夠培養(yǎng)學(xué)生對跆拳道的興趣，使得學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加的有動力。

比如，出現(xiàn)2個學(xué)生進(jìn)行跆拳道學(xué)習(xí)，有一位同學(xué)學(xué)的比較好，另一位接受能力比較差的時候，更加應(yīng)該鼓勵他們2個進(jìn)行相對應(yīng)的學(xué)習(xí)。能夠在教學(xué)訓(xùn)練的過程中也能夠為兩個同學(xué)安排一下相互互補，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)來教一下接受能力比較差的同學(xué)，這樣不僅能夠提高學(xué)生之間的友情，也能夠為學(xué)生之間的友誼更加深厚，培養(yǎng)了彼此之間的信任。這也是創(chuàng)新教育理念下跆拳道教學(xué)訓(xùn)練的基本方法，并且能夠有效地解決學(xué)生的問題。鼓勵式教學(xué)不僅能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，還能夠為學(xué)生提供一定的信心，使得學(xué)生在信心的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)得更加認(rèn)真。并且跆拳道是一個肢體的運動，也是能夠為學(xué)生的身心健康得到幫助，學(xué)生也是比較熱愛運動，所以跆拳道是有利于當(dāng)下的學(xué)生進(jìn)行的一項教學(xué)教訓(xùn)。跆拳道訓(xùn)練有時候比較的辛苦，所以教師在教學(xué)的過程中更加應(yīng)該積極鼓勵學(xué)生，為學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道樹立自信心。

3 ?讓跆拳道融入生活理念當(dāng)中，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)跆拳道的重要性

跆拳道不僅是個肢體的運動，并且能夠為學(xué)生在生活中得到一定的幫助，跆拳道能夠?qū)ε鸬揭恍┓雷o(hù)的作用，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)跆拳道的時候有護(hù)身的功能，使得每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)跆拳道的時候更加積極。而且能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)跆拳道的時候，幫助解決生活上所遇到的一些問題，也會使得學(xué)生學(xué)習(xí)更加有動力。因為學(xué)生學(xué)跆拳道的時候起到了防護(hù)身體的作用，能夠起到保護(hù)作用。學(xué)生在學(xué)習(xí)跆拳道的過程中，可以讓學(xué)生的生活變得更加有質(zhì)量，身心健康更加有安全感。

4 ?結(jié)語

總而言之，學(xué)生在進(jìn)行跆拳道學(xué)習(xí)的時候，教師不僅僅要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方案，并且要在創(chuàng)新理念下的教學(xué)情況下為學(xué)生提供了更加多的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方法。教師能夠利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)興趣，同時教師要運用鼓勵式的教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，跆拳道訓(xùn)練的時候教師要更加積極鼓勵學(xué)生去學(xué)習(xí)跆拳道。

參考文獻(xiàn)

[1] 黃宇華.高校跆拳道教學(xué)中的問題及對策研究[J].當(dāng)代體育科技，2019，9（30）：76-77.

[2] 殷建武，岳勇斌.新媒體在高校跆拳道教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].長春師范大學(xué)學(xué)報，2019，38（10）：178-180.

[3] 王敏.“三生教育”理念視閾下跆拳道教學(xué)模式的創(chuàng)新研究[D].吉林體育學(xué)院，2019.