軒蘇磊 麻安莉 孟凡闖

摘? 要：本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法及邏輯分析法等方法進行研究，旨在分析了解全民健身背景下甘肅省高校氣排球運動開展現(xiàn)狀，分析氣排球在甘肅省高校中的氣排球課程開設情況、學生課余時間氣排球運動參與情況、教師業(yè)余利用氣排球運動鍛煉身體情況、教師及學生參與氣排球比賽情況、影響氣排球課程開設因素，以及氣排球運動的各種價值等，為國家推廣氣排球運動、甘肅省高校普及氣排球運動，以及為高校師生尋求一種娛樂健身方式等提供理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：全民健身? 甘肅省高校? 氣排球? 開展現(xiàn)狀

中圖分類號：G842? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）07（a）-0157-05

Research on The Development of Air Volleyball in Colleges and Universities in Gansu Province Under The Background of National Fitness

XUAN Sulei? MA Anli? MENG Fanchuang

（Physical Education College of Northwest University for Nationalities， Lanzhou， Gansu Province， 730030 China）

Abstract： This text USES the method of documents and materials， questionnaire investigation， interview method， mathematical statistics and logic analysis and other methods， aims to analyze and understand the national fitness background gas volleyball in colleges and universities in gansu province to carry out the status quo， analysis of gas in gas volleyball in colleges and universities in gansu province volleyball courses， students after school time gas volleyball amateur participation situation， teachers use gas volleyball exercise situation， teachers and students to participate in the volleyball match， the factors affecting gas volleyball courses， as well as the value of the gas volleyball etc， for the country to promote gas volleyball， popularize gas volleyball in colleges and universities in gansu province， it also provides theoretical basis for teachers and students to seek a kind of entertainment and fitness.

Key Words： National fitness; Universities in gansu province; Gas volleyball; To carry out the status quo

我國于1995年頒布《全民健身計劃綱要》，并計劃在2010年全面實現(xiàn)體育與國民經(jīng)濟和社會事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高國民的體質(zhì)與健康水平，基本建成具有中國特色的全民健身體系，便是為了普遍地開展群眾性體育項目，增強我國國民體質(zhì)，加快我國社會主義現(xiàn)代化建設的事業(yè)發(fā)展，在這個基礎上，全民健身運動中的重要項目之一就是氣排球。氣排球這項運動是由我國自主發(fā)明的一項體育項目，它起源于20世紀80年代，集多種特點于一身，例如教育功能、競技功能、健身功能、娛樂功能、社交功能等，是多種功能集一身的大眾化排球運動項目，并且具有質(zhì)量輕便的球體、柔軟的材質(zhì)、安全性能高、規(guī)則較為簡單、適應范圍大，以及其高觀賞性、強趣味性的特性而深受廣大人民群眾的喜愛。

1? 氣排球運動特點

氣排球球體較大，圓周為76～78cm，重量約為150～170g，球體整體較大，比較輕便，具有“飛行慢”“球體輕”“皮質(zhì)軟”“易飄晃”等特性。“飛行慢”的特點：氣排球因球體較大，所以在空中飛行時比較緩慢，氣排球運動員易判斷來球的方向以及落點?！扒蝮w輕”的特點：氣排球球體為150～170g，相對室內(nèi)排球來說，重量輕了許多?！捌べ|(zhì)軟”的特點：氣排球的材料為軟塑料或軟皮革等，比較柔軟、彈性較大、安全系數(shù)高?！耙罪h晃”的特點：因為球體較輕、圓周較大，所以在空中飛行時遇到的空氣阻力較大，在空氣阻力的阻撓下，形成左右上下的不規(guī)則飄動。氣排球?qū)龅卦O施條件要求簡單，場地大小為12×6m的長方形，男子網(wǎng)高2.1m，女子網(wǎng)高1.9m，因其與羽毛球場地相差較小，在充分利用場地的基礎上可以在羽毛球場地上架起球網(wǎng)，組織氣排球比賽。氣排球競賽規(guī)則較為簡易，亦可以根據(jù)參與人員的年齡、性別、水平等不同，改變一定的規(guī)則，讓所有參與人員都能夠融入到氣排球運動中去。因其多種特點，氣排球在比賽中來回球增多、娛樂性增強，較大的提高了觀賞性與健身性，具有較高的健身娛樂價值。

2? 全民健身背景下甘肅省高校氣排球運動開展現(xiàn)狀

2.1 甘肅省高校內(nèi)部氣排球運動開展現(xiàn)狀分析

通過對甘肅省高校氣排球運動調(diào)查得知（見表1），在甘肅省高校中只有甘肅省農(nóng)業(yè)大學針對學生開設了氣排球公共體育課程，河西學院體育系開設了專業(yè)選修課，其余高校均未開設相關(guān)課程。甘肅農(nóng)業(yè)大學校內(nèi)擁有室內(nèi)排球場地和羽毛球場地，承辦了多次甘肅省內(nèi)和蘭州市內(nèi)的氣排球比賽，學生較其他學校相比，了解程度較高，因此，甘肅農(nóng)業(yè)大學針對學生開設了氣排球體育課;在學生氣排球運動中，調(diào)查了解到只有蘭州大學內(nèi)部的部分學院開設氣排球比賽，蘭州大學用有較好的室內(nèi)場地設施，具備舉辦學生氣排球比賽的條件;在高校教工氣排球運動中，有蘭州大學、西北師范大學、西北民族大學等學校舉辦了教職工氣排球比賽，并在課余時間部分教職工組織氣排球運動。通過研究分析，甘肅省內(nèi)高校內(nèi)部氣排球運動的開展情況不太樂觀，相關(guān)的氣排球課程、比賽等開展較為缺乏，這在很大程度上制約了甘肅省氣排球運動的開展。

2.2 甘肅省高校參與高校外部氣排球運動開展現(xiàn)狀分析

通過對甘肅省近1年來舉辦的氣排球比賽調(diào)查分析（見表2），高校參與度最高的是甘肅省教科文衛(wèi)系統(tǒng)“互助保障杯”職工氣排球比賽，其次是甘肅省第二屆全民健身運動會，最后是蘭州市的全民健身運動會。從以上比賽高校參與度來看，比賽組辦方對高校參與比賽的影響較大，高校屬于教育系統(tǒng)，所以由教科文衛(wèi)工會舉辦的比賽，甘肅省大部分高校都參與進去，而其他的比賽高校參與較少。但通過調(diào)查，甘肅省和蘭州市的全民健身運動會雖然以高校名義參加的較少，但其他參賽隊伍中存在較多的高校師生，也就是高校師生以其他身份參與了氣排球比賽。

2.3 甘肅省高校師生參與氣排球運動動機分析

體育動機對體育學習和身體鍛煉行為起著重要的定向、始動、調(diào)節(jié)、強化和維持功能，對體育活動效果有著重要的影響。動機是促使人們?nèi)ミx擇、去努力的動力，有了動機并設定一定的目標，朝著目標方向去努力，只有擁有良好的動機，并在其指引下，才能夠去實現(xiàn)設定好的目標。從調(diào)查結(jié)果來看，參與氣排球運動的動機以興趣愛好為主，其次是鍛煉身體、完成任務等?？梢苑治龀觯趨⑴c氣排球運動人群中，大部分是真正的喜歡氣排球這一項運動，其次為了自己的身體健康，還有一大部分人是為了完成學校布置的任務，不得不參加，任務完成后就不再參與氣排球運動了（見表3）。

2.4 甘肅省高校師生對氣排球運動評價分析

在對氣排球運動這一體育項目進行評價這一系數(shù)進行調(diào)查分析得知（見表4），認為氣排球運動生動有趣的占70.8%，其次是競技安全，占51.6%，排在第三位的是技術(shù)簡單，占45.8%。通過分析，在參與氣排球運動的人群中絕大部分獲得了樂趣，體會到了氣排球運動的生動有趣;其次是在較其他集體項目相比，在競技方面相對安全，不易受傷，在球擊到身體上時，痛感比較小，適合中老年人和婦女兒童參與。在氣排球技術(shù)方面，有接近一半的人認為技術(shù)相對簡單，對排球基礎要求較低，容易上手，可以很快地融入到氣排球隊伍中去。其他的氣排球運動評價包括：運動時尚新穎、打法多種多樣、場地設施要求較小等。

2.5 影響甘肅省高校開展氣排球運動因素分析

2.5.1 政府推廣、學校支持因素

一個運動項目的開展，離不開政府部分的推廣，政府進行宏觀調(diào)控，在項目的宣傳、組織比賽等方面缺乏相應的力度。學校內(nèi)部對教職工和學生參與氣排球運動的支持也是影響氣排球運動開展的一大因素，學校內(nèi)部進行宣傳、加大對教職工氣排球運動的資金支持、組辦教工與學生氣排球比賽等，可以有效地推廣進行氣排球運動。

2.5.2 氣排球課程的設置因素

學校開設氣排球課程，讓氣排球運動成為高校中體育教育、豐富校園氛圍、培養(yǎng)學生健康體魄、團結(jié)友愛精神的有效途徑，并可以強有力地宣傳氣排球運動，使更多的教師和學生了解并參與到氣排球運動中。

2.5.3 場地器材因素

場地設施等硬件因素是影響一個體育項目開展的重要因素之一，只有學校具備完善的場地設施才能有效地組織體育運動項目。氣排球運動在場地設施方面要求相對簡單，和室內(nèi)排球場地相差較大，擁有和羽毛球場地差距不大的尺寸，但是在很多高校中又有較多的室內(nèi)排球場地，卻沒有專門的氣排球運動場地，羽毛球場地又要進行羽毛球活動和交替更換網(wǎng)柱及球網(wǎng)，過程比較繁瑣，致使不能較好地開展氣排球運動。

2.5.4 氣排球比賽組織因素

體育運動除了進行體育鍛煉之外，還有一個重要環(huán)節(jié)為競技比賽，比賽是檢驗這個體育項目開展的環(huán)節(jié)之一，一個項目比賽舉辦的次數(shù)、規(guī)模、規(guī)格等是影響體育項目開展的重要因素。高校內(nèi)氣排球比賽的組織同樣可以很大地影響到氣排球運動的開展，教職工之間、各學院學生之間及學院內(nèi)部班級之間等，既可以起到宣傳的作用，使教職工和學生了解氣排球，同樣可以激發(fā)教職工及學生參與氣排球運動的興趣，在工作和學習之余鍛煉身體、放松精神、培養(yǎng)團結(jié)友愛的精神面貌等。

3? 結(jié)語

（1）目前甘肅省高校氣排球運動的開展不甚理想，在諸多方面開展的相對落后，缺乏氣排球比賽場地設施。

（2）從調(diào)查結(jié)果中得知，甘肅省高校氣排球課程的設置較為缺乏，僅有2所高校開設了不同的氣排球課程，學生氣排球課程參與度不足。

（3）甘肅省高校教職工參與氣排球運動大部分迫于上級組織比賽的壓力，真正自我參加的較少。學校對教職工及學生氣排球運動的資金支持不足。

（4）甘肅省高校教職工及學生參與氣排球運動的動機主要是興趣愛好，其次是鍛煉身體。在對氣排球運動進行評價方面，大部分認為氣排球運動生動有趣、競技安全、技術(shù)簡單。

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