江蘇省徐州市鄉(xiāng)村初中英語(yǔ)骨干教師培育站成立于2019年7月，領(lǐng)銜人張運(yùn)橋?yàn)槿珖?guó)優(yōu)秀教師，現(xiàn)任徐州市經(jīng)開區(qū)教師發(fā)展中心中學(xué)英語(yǔ)研訓(xùn)員。培育站現(xiàn)有成員25名，來(lái)自徐州市經(jīng)開區(qū)、銅山區(qū)、賈汪區(qū)的8所公辦初中學(xué)校。

培育站立足課堂，著眼教師發(fā)展，以產(chǎn)出導(dǎo)向法為理論支撐，致力于“導(dǎo)學(xué)助講式探究教學(xué)”的研究和實(shí)踐，在引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)、提升課堂教學(xué)品質(zhì)、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量等方面取得了顯著成果。目前，培育站成員的“導(dǎo)學(xué)助講"能力得到有效提升，并在省級(jí)期刊發(fā)表論文數(shù)十篇，在英語(yǔ)學(xué)科核心期刊發(fā)表論文兩篇?！皩?dǎo)學(xué)助講式探究教學(xué)”也已輻射到徐州經(jīng)開區(qū)各初中學(xué)校，并產(chǎn)生了較好反響。培育站申請(qǐng)的課題“基于區(qū)域初中英語(yǔ)學(xué)科大教研的城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展研究"為江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第十三期立項(xiàng)課題。

基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的“導(dǎo)學(xué)助講式探究教學(xué)”，目標(biāo)是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生在體驗(yàn)學(xué)習(xí)成就的過程中，發(fā)展自主、自信、自律的人格。培育站全體成員將不斷提高導(dǎo)學(xué)助講能力，充分發(fā)揮“引導(dǎo)和助力”的作用，積極為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)服務(wù)。

——領(lǐng)銜人寄語(yǔ)