林霧

摘 要 博物館不僅是收藏文物的主要場(chǎng)所，同時(shí)也擔(dān)任著為人民傳播傳統(tǒng)文化知識(shí)，提高人民文化水平的重任。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，如何發(fā)揮博物館的教育功能，借助于互聯(lián)網(wǎng)不斷增強(qiáng)自身的價(jià)值成為了很多人員思考的問題?；诖耍疚木蛧@這一內(nèi)容進(jìn)行了分析與探究，并結(jié)合實(shí)際情況提出一系列“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下博物館宣傳教育的方略。

關(guān)鍵詞 “互聯(lián)網(wǎng)+” 博物館 宣傳教育 教育功能 方略

1“互聯(lián)網(wǎng)+”為博物館宣傳教育帶來的優(yōu)勢(shì)

1.1有助于豐富博物館宣傳教育的方式

在傳統(tǒng)模式下，博物館宣傳教育通常都是采用張貼標(biāo)志、掛布條或者播放廣播等形式，這樣雖然也能夠起到一定的宣傳效果，但是其受眾面較小，只有處于特定宣傳范圍中的人員才能夠了解其宣傳內(nèi)容，難以推動(dòng)宣傳范圍的擴(kuò)大，整體宣傳效果并不理想。而在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，相關(guān)人員則可以借助于互聯(lián)網(wǎng)來宣傳，將傳統(tǒng)文化知識(shí)通過互聯(lián)網(wǎng)傳遞給眾多人們，可以構(gòu)建對(duì)應(yīng)的網(wǎng)站，也可以借助于各個(gè)平臺(tái)、軟件等進(jìn)行信息的傳播，比如開通公眾號(hào)、微博賬號(hào)等，及時(shí)進(jìn)行圖書館動(dòng)態(tài)的發(fā)布，或者每天進(jìn)行傳統(tǒng)文化的發(fā)布等，這樣能夠使人們隨時(shí)隨地對(duì)博物館動(dòng)態(tài)進(jìn)行了解，并學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，從而有助于宣傳效果的提升，豐富宣傳教育的方式。

1.2有助于提升博物館宣傳教育的即時(shí)性

互聯(lián)網(wǎng)具有快速、靈活的特點(diǎn)，通過互聯(lián)網(wǎng)能夠及時(shí)對(duì)信息進(jìn)行傳遞，且沒有等待期，相關(guān)人員能夠及時(shí)看到宣傳信息。比如，博物館在召開相關(guān)活動(dòng)或者舉辦各種形式的宣傳會(huì)、組織展覽活動(dòng)等的時(shí)候就可以將其錄制下來，并上傳到有關(guān)的網(wǎng)站、平臺(tái)中，或者在活動(dòng)中采用直播的形式錄制下來，這就能夠使互聯(lián)網(wǎng)觀眾及時(shí)了解活動(dòng)情況，學(xué)習(xí)活動(dòng)中的內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)即時(shí)宣傳教育的目的。

2“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下博物館宣傳教育方略

2.1提升對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”的認(rèn)識(shí)

“互聯(lián)網(wǎng)+”屬于互聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)業(yè)的融合，其能夠推動(dòng)信息的快速流通與傳播，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下要想促進(jìn)博物館宣傳教育職能的提升，就必須要從思想觀念上對(duì)其提升重視度，認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)在博物館宣傳教育中的重要作用。這就需要博物館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自身的職工進(jìn)行宣傳與教育，使他們能夠認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的作用，從思想上接受互聯(lián)網(wǎng)，并積極借助于互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行宣傳與教育，不斷提升互聯(lián)網(wǎng)思維。同時(shí)還要定期為職工培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)方面的知識(shí)，提升職工的互聯(lián)網(wǎng)技能，使其更好地對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行運(yùn)用，使教育功能得到更好地發(fā)揮。

2.2充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，開展多種形式的宣傳與教育

宣傳教育形式會(huì)在很大程度上影響宣傳教育的效果，所以在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，博物館要及時(shí)進(jìn)行宣傳教育形式的拓寬，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行科學(xué)運(yùn)用，不斷提升宣傳的效果。就當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)情況來看，很多城市中的博物館都與電視臺(tái)、本地報(bào)社等建立了較好的關(guān)系，在開展大型展覽活動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)對(duì)這些媒體進(jìn)行邀請(qǐng)，但是在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)不斷快速發(fā)展的背景下，運(yùn)用電視機(jī)、報(bào)紙等形式觀看新聞的人員不斷減少，互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用者則大量增加，人們習(xí)慣于在閑暇時(shí)間觀看微博、公眾號(hào)等內(nèi)容，所以博物館應(yīng)當(dāng)對(duì)這些互聯(lián)網(wǎng)手段進(jìn)行運(yùn)用，使自身的宣傳與教育形式更為豐富。比如可以開通博物館微信公眾號(hào)或者微博賬號(hào)等，及時(shí)將自身的動(dòng)態(tài)信息發(fā)布在上面，也可以打造專業(yè)的宣傳教育平臺(tái)，通過平臺(tái)進(jìn)行信息的發(fā)布，不僅要發(fā)布博物館各種展覽活動(dòng)信息，同時(shí)還要發(fā)布館藏信息，使人們能夠借助于互聯(lián)網(wǎng)了解古代文物，提升大眾對(duì)博物館的興趣，并從網(wǎng)絡(luò)中走出來，真真切切到博物館感受古代氣氛。另外，還可以采用直播或者短視頻等各種形式開展宣傳與教育，從各個(gè)層面出發(fā)對(duì)博物館進(jìn)行宣傳，以提升宣傳效果。

2.3有效開展網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，針對(duì)性地開展宣傳教育活動(dòng)

當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)得到了人們的大量運(yùn)用，各個(gè)階段的人員對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用都較為熱衷，博物館可以借助于互聯(lián)網(wǎng)來開展問卷調(diào)查，針對(duì)于各個(gè)年齡段的人員設(shè)計(jì)問卷，以此了解各個(gè)階段人員的需求以及期望，從而有針對(duì)性地開展宣傳教育活動(dòng)，這樣能夠取得更好的宣傳教育。具體可以針對(duì)于如下的群體來開展問卷：第一，中小學(xué)生。在針對(duì)于這類群體設(shè)定問卷的時(shí)候，要重點(diǎn)分析他們對(duì)歷史的了解情況，對(duì)他們的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行了解，并以豐富學(xué)生歷史知識(shí)為目的，及時(shí)舉辦以這些內(nèi)容為主題的博物館活動(dòng)。第二，領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部通常有較大的影響力，所以要對(duì)其進(jìn)行宣傳和教育，了解其對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的了解程度，明確哪些方面的了解不夠深入，對(duì)哪些方面較為感興趣等，從而以此為主題舉辦有關(guān)的活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳與教育。第三，成人集體觀眾。這類群體通常對(duì)智能手機(jī)的運(yùn)用率較高，所以博物館可以通過先關(guān)手機(jī)軟件來開展問卷，并有針對(duì)性地開展宣傳活動(dòng)。

3結(jié)束語

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代為博物館更好地開展宣傳教育活動(dòng)帶來了契機(jī)，博物館相關(guān)人員要積極對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行運(yùn)用，從各個(gè)層面出發(fā)進(jìn)行信息的收集與了解，不斷提升宣傳的有效性。

參考文獻(xiàn)

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