李丹

摘 要：報刊做為傳統(tǒng)媒介，具有出版周期短、時效性強且真實性高的特點，新的時期，高校圖書館需要重視報刊資源的開發(fā)利用，為大學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)，滿足不同大學(xué)生多元化需求，并不斷提高自身的服務(wù)水平，重視報刊資源開發(fā)，推動自身的可持續(xù)發(fā)展。文章在此背景下，探討了高校圖書館應(yīng)如何順應(yīng)當(dāng)下圖書館發(fā)展趨勢，做好報刊剪輯資料的開發(fā)與利用研究。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;報刊剪輯資料;開發(fā)與利用

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，使得現(xiàn)代高校信息環(huán)境發(fā)生了巨大的改變。資源建設(shè)是圖書館賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。處于不同歷史時期的高校圖書館，都應(yīng)把資源建設(shè)作為圖書館發(fā)展進程中最重要的工作來抓好。當(dāng)前，大數(shù)據(jù)發(fā)展與科研創(chuàng)新的有機結(jié)合，共同驅(qū)動著知識創(chuàng)新服務(wù)新業(yè)態(tài)的形成。在大數(shù)據(jù)時代 ，誰掌握了數(shù)據(jù)，誰就站到了大數(shù)據(jù)及科研創(chuàng)新服務(wù)研究的戰(zhàn)略制高點。對數(shù)據(jù)資源的爭奪是大數(shù)據(jù)研究與管理的必然階段。使用者拿到大數(shù)據(jù)資源，并能夠?qū)ζ溥M行有效的分析研究、挖掘使用，才能充分發(fā)揮其戰(zhàn)略資源的作用。高校圖書館的大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺，應(yīng)該聚合全校 人、財、物等數(shù)據(jù)，打通各類數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系，充分挖掘與發(fā)揮數(shù)據(jù)價值，形成數(shù)據(jù)驅(qū)動創(chuàng)新模式，構(gòu)建校內(nèi)協(xié)同共享的教科研成果大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺。在信息時代下，大學(xué)生對報刊信息資源的需求也發(fā)生了較大的改變，使得傳統(tǒng)報刊信息工作也受到了巨大的沖擊。因此新時期下如何做好報刊剪輯資料的開發(fā)與利用是高校圖書館需要解決的重要問題。

1 信息時代下高校圖書館環(huán)境的變化

雖然我國計算機技術(shù)發(fā)展時間較短，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及以及各種信息技術(shù)的推廣，標(biāo)志著信息化時代的到來。網(wǎng)絡(luò)從企業(yè)延伸到高校，形成了新的信息網(wǎng)絡(luò)。從我國高校圖書館信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)狀況來看，各大高校都紛紛建立了獨立的數(shù)據(jù)庫，將館藏文獻數(shù)字化，并建立了電子閱覽室，為在校大學(xué)生提供更加多元化的瀏覽方式，方便學(xué)生的借閱。

2 新時代下大學(xué)生對高校圖書館報刊剪輯資料的需求特點

在新時代中大學(xué)生對高校圖書館報刊剪輯資料需求特點主要在以下幾方面：1）內(nèi)容廣泛性與目的多樣性：由于互聯(lián)網(wǎng)雖然能夠檢索出龐大的資料，但是內(nèi)容層次不齊且部分內(nèi)容缺乏真實性，而報刊的真實性相對更高，因此需要依賴于報刊剪輯資料作為參考。此外，大學(xué)生的校內(nèi)活動多樣化，有時候不僅僅是處于自身研究需求，同時可以對一些事件進行求證和解疑需求。2）大學(xué)生需求的多層次性：隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，大學(xué)生的校內(nèi)生活更加豐富，大學(xué)生對圖書館信息的需求也多種多樣，既有娛樂消遣，又有科研生產(chǎn)。在新時代背景下，高校圖書館需要立足于學(xué)生的發(fā)展，豐富館藏資料，重視報刊資料的整理，從而滿足不同大學(xué)生的信息需求。3）信息傳遞方式的改變：過去主要是使用紙質(zhì)資料為大學(xué)生提供信息服務(wù)，大學(xué)生在圖書館內(nèi)可以查閱相關(guān)文獻和書籍。在大數(shù)據(jù)時代下，大學(xué)生獲取信息的方式與途徑都發(fā)生了較大的改變，通過網(wǎng)絡(luò)即可快速查找資料，獲取想要了解的內(nèi)容。因此在報刊資源開發(fā)中也要適應(yīng)大學(xué)生對信息服務(wù)需求的轉(zhuǎn)變，不斷提供更加優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。

3 高校圖書館報刊剪輯資料的開發(fā)與利用方法

3.1 專題性開發(fā)

目前高校圖書館對報刊資料的整理主要是以刊名的首字母以及刊物類型進行分類，缺點是無法揭示實際刊載內(nèi)容，而大學(xué)生對報刊資源的利用通常是需要閱覽報刊中的某篇文章，雖然有可供檢索的刊名，但是總體數(shù)量較少，加上出版時間較長，整理速度較慢，因此存在一定的難度。為了進一步提高報刊資料的開發(fā)，最好進行專題性的開發(fā)，編制相應(yīng)的索引，并編寫綜述和評論，同時可以根據(jù)大學(xué)生的需求，將報刊信息進行加工、提煉、歸類整理，為更多的大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的報刊信息。同時，還需要根據(jù)大學(xué)生的需求編制信息資料，以供學(xué)生保存和瀏覽。

3.2 優(yōu)化自身服務(wù)

在做好報刊資料整理的情況下，高校圖書館需要利用自身的優(yōu)勢，提供相應(yīng)的咨詢與情報服務(wù)，加大報刊資源開發(fā)力度，為學(xué)生們提供咨詢服務(wù)，提高報刊的使用價值。對館藏報刊資源的開發(fā)利用，不但能夠滿足大學(xué)生的需求，也能夠獲得較好的公共效益。對報刊文獻進行有重點、有選擇的加工整理，從而提高報刊信息的時效性與參考價值。圖書館需要提高管理人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高服務(wù)水平，從而提高館藏信息的利用率。由于多數(shù)大學(xué)生對于圖書館的認識還停留在圖書借閱的印象中，報刊信息資源開發(fā)中需要結(jié)合大學(xué)生的需求，做好校內(nèi)調(diào)查，尋找突破口。可以借鑒各大知名高校圖書館改革經(jīng)驗，在圖書館設(shè)置咨詢服務(wù)窗口，從而為大學(xué)生提供相應(yīng)的咨詢服務(wù)，能夠達到互利互惠的效果。圖書館管理人員需要熟悉計算機操作，在文獻檢索中編制索引。報刊由于種類繁多，很多情況下大學(xué)生很難通讀，因此可以配備相應(yīng)的計算機和打印機，將報刊資源下載到U盤或打印出來，以供學(xué)生閱覽。圖書館還要不斷加強工作人員的專業(yè)培訓(xùn)，掌握相應(yīng)的計算機操作能力，能夠勝任新時代下圖書管理工作，適應(yīng)圖書館信息資源開發(fā)工作的要求。

3.3 報刊信息數(shù)字化

隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息呈爆炸式增長，傳統(tǒng)信息服務(wù)模式不再適用于現(xiàn)代高校，因此高校需要重視圖書館的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。首先需要建設(shè)相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫，才能夠更好的整合館內(nèi)資源，為大學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)文獻查閱與咨詢服務(wù)，大量的報刊資料也能夠進行數(shù)字化建設(shè)。大學(xué)生可以利用數(shù)據(jù)庫進行檢索，通過關(guān)鍵詞、作者、刊名、年代以及地區(qū)等方式，查詢相關(guān)資料，從而滿足自己的求知欲以及科研學(xué)習(xí)的需要。報刊信息數(shù)據(jù)化建設(shè)過程能夠為大學(xué)生提供較大的方便，通過在線服務(wù)能夠更好的開發(fā)利用報刊，從而讓服務(wù)館服務(wù)現(xiàn)代化發(fā)展。此外，還可以通過LED屏幕、圖書館網(wǎng)站、微信公眾號推送給學(xué)生，還可以將報刊資源制作成光盤、影像資料，從而提高信息的利用率。

4 結(jié)束語

當(dāng)下是一個飛速發(fā)展的信息時代，互聯(lián)網(wǎng)的日新月異，iPad、智能手機終端app爆發(fā)式的增加，使得數(shù)字資源如海潮般涌來，雖讓人目不暇接，可稍作適應(yīng)，便會便捷從容地為自己所用。以往需要臺式電腦搜尋瀏覽下載的，iPad、智能手機即可輕松搞定。曾經(jīng)幻想過的“不出家門，坐擁書城”，現(xiàn)今只憑巴掌大的屏幕，便可以看得自在、看得愜意。就是在吃個早餐的二三十分鐘里，也可盡覽天下事。人們早已習(xí)慣成為“低頭族”，圖書館閱讀正面臨著來自信息時代的挑戰(zhàn)。比如以前尋找信息，讀者朋友們常常會使用圖書館的目錄體系，現(xiàn)在的年輕人覺得“百度一下”更為方便，形勢如此，圖書館理應(yīng)做出改變。報刊作為傳統(tǒng)媒介，具有出版周期短、時效性強且真實性高的特點，因此在過去受到了人們的歡迎。但是受到了新媒介的沖擊，很多報刊的發(fā)行受到了影響。但是仍有部分質(zhì)量高、受眾廣的報刊依舊堅挺。高校圖書館需要重視報刊資源的開發(fā)利用，為大學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)，滿足不同大學(xué)生多元化需求，并不斷提高自身的服務(wù)水平，重視報刊資源開發(fā)，推動自身的可持續(xù)發(fā)展。

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