（張春生）

（陳 果）

（王 琦）

（張 麗）

（王鑫鑫）

（龔名揚(yáng)）

（朱友文）

（李家偉）

（許 建）

（張維軍）

★中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽將在廣東舉行

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對技能人才工作的重要指示精神，充分發(fā)揮職業(yè)技能競賽在促進(jìn)技能人才培養(yǎng)、推動(dòng)職業(yè)技能培訓(xùn)和弘揚(yáng)工匠精神的重要作用，營造勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的社會風(fēng)氣，更好服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從2020年起，我國每兩年將舉辦一屆中華人民共和國職業(yè)技能大賽。近日，人力資源和社會保障部印發(fā)《關(guān)于舉辦中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽的通知》（以下簡稱《通知》）。

《通知》指出，中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽由人力資源和社會保障部主辦，廣東省人民政府承辦，廣東省人力資源和社會保障廳、廣州市人民政府協(xié)辦。本屆大賽共設(shè)86個(gè)競賽項(xiàng)目。其中，世賽選拔項(xiàng)目設(shè)63個(gè)競賽項(xiàng)目（含第46屆世界技能大賽9個(gè)擬新增項(xiàng)目），國賽精選項(xiàng)目設(shè)23個(gè)競賽項(xiàng)目。本屆大賽分全國總決賽和省級（行業(yè)）及以下選拔賽。全國總決賽以?。▍^(qū)、市）及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)為單位組隊(duì)參賽，相關(guān)行業(yè)可組隊(duì)參加部分世賽選拔項(xiàng)目比賽。

《通知》明確，中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽全國總決賽定于2020年12月在廣東省廣州市舉辦。凡16周歲以上、法定退休年齡以內(nèi)的中國大陸公民（當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)或工作滿1年以上）按屬地原則報(bào)名參賽。其中，世賽選拔項(xiàng)目選手年齡按世界技能大賽要求確定。對全國總決賽各競賽項(xiàng)目獲得前3名的選手，相應(yīng)頒發(fā)金、銀、銅牌。對前3名以外但排名在參賽人數(shù)1/2以上的選手頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)。對各競賽項(xiàng)目前5名獲獎(jiǎng)選手（團(tuán)隊(duì)雙人賽項(xiàng)前3名、三人賽項(xiàng)前2名），授予“全國技術(shù)能手”稱號。獲優(yōu)勝獎(jiǎng)以上選手可直接晉升技師（二級）職業(yè)資格或職業(yè)技能等級，已具有技師（二級）職業(yè)資格或職業(yè)技能等級的可晉升高級技師（一級）。此外，《通知》還明確，本屆大賽世賽選拔項(xiàng)目單人項(xiàng)目前10名、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目前5名選手將直接入圍第46屆世界技能大賽中國集訓(xùn)隊(duì)。

《通知》強(qiáng)調(diào)，各地區(qū)、各有關(guān)行業(yè)要高度重視，抓緊動(dòng)員發(fā)動(dòng)符合條件的人員報(bào)名參賽，公平公正公開組織本地區(qū)、本行業(yè)選拔賽。各地要結(jié)合職業(yè)技能提升行動(dòng)和技能人才獎(jiǎng)勵(lì)工作，將省級、市級比賽選手賽前培訓(xùn)納入培訓(xùn)補(bǔ)貼領(lǐng)取范圍，制定本地區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)政策，對獲獎(jiǎng)選手和專家團(tuán)隊(duì)等給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（張春生）

★教育部等八部門全面部署加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對外開放

日前，《教育部等八部門關(guān)于加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對外開放的意見》（以下簡稱《意見》）正式印發(fā)?！兑庖姟分赋?，教育對外開放是教育現(xiàn)代化的鮮明特征和重要推動(dòng)力，要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育對外開放不動(dòng)搖，主動(dòng)加強(qiáng)同世界各國的互鑒、互容、互通，形成更全方位、更寬領(lǐng)域、更多層次、更加主動(dòng)的教育對外開放局面。

《意見》堅(jiān)持內(nèi)外統(tǒng)籌、提質(zhì)增效、主動(dòng)引領(lǐng)、有序開放，對新時(shí)代教育對外開放進(jìn)行了重點(diǎn)部署。

一是在教育對外開放中貫徹全面深化改革的要求。《意見》提出，著力破除體制機(jī)制障礙，加大中外合作辦學(xué)改革力度，改進(jìn)高校境外辦學(xué)，改革學(xué)校外事審批政策，持續(xù)推進(jìn)涉及出國留學(xué)人員、來華留學(xué)生、外國專家和外籍教師的改革。

二是把培養(yǎng)具有全球競爭力的人才擺在重要位置?！兑庖姟诽岢觯嵘覈叩冉逃瞬排囵B(yǎng)的國際競爭力，加快培養(yǎng)具有全球視野的高層次國際化人才。推動(dòng)職業(yè)教育更加開放暢通，加快建設(shè)具有國際先進(jìn)水平的中國特色職業(yè)教育體系。提高基礎(chǔ)教育對外開放水平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展且具有國際視野的新時(shí)代青少年。

三是推動(dòng)教育對外開放實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展?！兑庖姟诽岢?，優(yōu)化出國留學(xué)工作布局，做強(qiáng)“留學(xué)中國”品牌，深化教育國際合作，鼓勵(lì)開展中外學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授聯(lián)授，擴(kuò)大在線教育的國際輻射力。同時(shí)，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”等方式，豐富中西部地區(qū)薄弱學(xué)校國外優(yōu)質(zhì)教育資源供給。

四是積極向國際社會貢獻(xiàn)教育治理中國方案。《意見》提出，打造“一帶一路”教育行動(dòng)升級版，擴(kuò)大教育國際公共產(chǎn)品供給，深化與重要國際組織合作，推動(dòng)實(shí)施聯(lián)合國《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》教育目標(biāo)；建立中國特色國際課程開發(fā)推廣體系，優(yōu)化漢語國際傳播，支持更多國家開展?jié)h語教學(xué)。

《意見》明確了各級黨委、政府的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，推動(dòng)政府充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，把教育對外開放納入重要議事日程。建立健全多部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加大保障力度，加強(qiáng)智力支撐，有效防范化解風(fēng)險(xiǎn)，廣泛調(diào)動(dòng)社會力量支持教育對外開放工作。

（陳 果）

★北京“職教10條”發(fā)布 緊缺專業(yè)面向津冀招生

5月26日，北京市職業(yè)教育工作推進(jìn)會（以下簡稱“推進(jìn)會”）在北京市昌平職業(yè)學(xué)校召開。張家明副市長出席會議并發(fā)表講話。會議旨在貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院對職業(yè)教育的決策部署以及今年政府工作報(bào)告提出“今明兩年開展技能培訓(xùn)3 500萬人次以上，高職擴(kuò)招200萬人”的任務(wù)。會上發(fā)布了北京市《關(guān)于深化職業(yè)教育改革的若干意見》（以下簡稱“職教10條”），部署了北京市職業(yè)教育改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)，4個(gè)來自區(qū)域、學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)的典型代表做了《把職業(yè)教育融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展之中》《努力打造服務(wù)開發(fā)區(qū)發(fā)展的國家職教品牌》《打造校企協(xié)同育人的北京樣本》《發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，服務(wù)交通強(qiáng)國戰(zhàn)略》的發(fā)言。

（1）緊缺專業(yè)面向津冀適當(dāng)擴(kuò)招。擴(kuò)招，是李克強(qiáng)總理對發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育批示中的關(guān)鍵詞。北京也將通過拓寬招生渠道、調(diào)控生源結(jié)構(gòu)、合理確定職普比等“組合拳”方式，擴(kuò)大職業(yè)教育生源。在推進(jìn)會上，北京市教委主任劉宇輝介紹，下一步，北京將提升專業(yè)的對口率和穩(wěn)定度。探索職教聯(lián)盟新模式，促進(jìn)京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展，在養(yǎng)老、護(hù)理、學(xué)前教育、家政服務(wù)、健康管理、軌道交通、城市運(yùn)行、非遺傳承等首都發(fā)展和民生領(lǐng)域急需的人力資源緊缺專業(yè)，采用定向招生、聯(lián)合培養(yǎng)等多種方式面向境外省份適當(dāng)增加招生計(jì)劃。

此外，探索高職院?；蚣紟煂W(xué)院面向完成基礎(chǔ)教育高二年級學(xué)業(yè)的學(xué)生招生，開展短學(xué)制培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)段銜接教學(xué)模式設(shè)計(jì)和人才培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制研究。

（2）產(chǎn)教融合型企業(yè)適當(dāng)減稅。職業(yè)教育發(fā)展離不開企業(yè)。為推進(jìn)產(chǎn)教融合，北京市特別向企業(yè)“放紅利”——鼓勵(lì)試點(diǎn)企業(yè)以多種方式依法參與舉辦職業(yè)教育，可按投資額的30%抵免該企業(yè)當(dāng)年應(yīng)繳教育費(fèi)附加地方教育附加。“職教10條”中提到，建立產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證制度，在北京重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)中遴選信用好、熱心教育的企業(yè)認(rèn)定為產(chǎn)教融合型企業(yè)，給予“金融+財(cái)政+土地+信用”的組合式激勵(lì)，并按規(guī)定落實(shí)相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。

此外，“職教10條”也加強(qiáng)了職校學(xué)生的企業(yè)實(shí)習(xí)比重。其中特別強(qiáng)調(diào)，重構(gòu)理論和實(shí)踐課程體系，學(xué)生在用人單位的實(shí)踐學(xué)習(xí)不低于教學(xué)計(jì)劃總時(shí)數(shù)的1/3，及時(shí)將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)內(nèi)容。建立社會、行業(yè)、企業(yè)和學(xué)習(xí)者對職業(yè)院校的評價(jià)機(jī)制。

（3）每年選派50名校長到企業(yè)掛職。大力推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，全面提升勞動(dòng)者職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校要緊貼需求，開放辦學(xué)，按照育訓(xùn)結(jié)合、長短結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的要求，面向在校生、在職職工、現(xiàn)役退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民、家政從業(yè)人員、保育員等群體開展有針對性和實(shí)用性的職業(yè)培訓(xùn)。

此外，為保證職業(yè)教育從教人員的業(yè)務(wù)不“脫節(jié)”，“職教10條”要求，加大職業(yè)院校管理人員的培訓(xùn)力度，每年選派50名校長和200名中層干部到產(chǎn)教融合型企業(yè)掛職鍛煉，提升學(xué)校治理能力和校企融合能力。同時(shí)，鼓勵(lì)職業(yè)院校聘請企業(yè)人員到學(xué)校兼職任教，并承擔(dān)完整的課程教學(xué)任務(wù)。

（王 琦）

★北京發(fā)布促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)“京8條”

近日，北京市人力資源社會保障局與市教委、市財(cái)政局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情影響促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干措施》（簡稱“京8條”），從支持靈活就業(yè)、鼓勵(lì)企業(yè)吸納、拓寬就業(yè)渠道、推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、提升就業(yè)能力、實(shí)施階段舉措、開展精準(zhǔn)幫扶、優(yōu)化就業(yè)服務(wù)等8個(gè)方面，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供支持政策，力爭年底實(shí)現(xiàn)北京生源高校畢業(yè)生就業(yè)率不低于95%。其中，對本市2020年及以后畢業(yè)離校2年內(nèi)的高校畢業(yè)生，可通過“北京人社”官方微信公眾號申請靈活就業(yè)社保補(bǔ)貼，按照每月930元的標(biāo)準(zhǔn)，年度補(bǔ)貼額度約11 160元，最長不超過3年。

預(yù)計(jì)從今年9月起，符合條件的高校畢業(yè)生即可開始申請享受靈活就業(yè)補(bǔ)貼。針對今年新冠疫情的特殊情況，“京8條”加大力度鼓勵(lì)企業(yè)吸納高校畢業(yè)生，并從擴(kuò)大事業(yè)單位和基層就業(yè)規(guī)模、科研項(xiàng)目優(yōu)先聘用等多個(gè)方面，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。

今年，企業(yè)招用畢業(yè)年度內(nèi)本市高校畢業(yè)生，符合條件的將給予最長不超過3年的社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每月1 162元。對于中小微企業(yè)，今年招用畢業(yè)年度內(nèi)本市高校畢業(yè)生，還可以申請以工代訓(xùn)補(bǔ)貼，每月1 760元，最長不超過6個(gè)月。這意味著中小微企業(yè)每招用一名本市應(yīng)屆畢業(yè)生就可得到每月2 922元的補(bǔ)貼。同時(shí)，如果高校畢業(yè)生參加了就業(yè)見習(xí)，見習(xí)期未滿就與見習(xí)單位簽訂一年以上勞動(dòng)合同的，本市還將給予見習(xí)單位剩余期限見習(xí)補(bǔ)貼，每月2 200元。

此外，今年，本市還將擴(kuò)大事業(yè)單位招聘規(guī)模，將2020年招聘高校畢業(yè)生崗位比例提高至80%。擴(kuò)大基層就業(yè)規(guī)模，在做好鄉(xiāng)村教師特崗計(jì)劃、鄉(xiāng)村振興協(xié)理員專項(xiàng)招聘工作的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)社區(qū)工作崗位、區(qū)屬醫(yī)療衛(wèi)生崗位開發(fā)高校畢業(yè)生崗位。擴(kuò)大大學(xué)生升學(xué)入伍規(guī)模。各高校、科研院所國家科研項(xiàng)目也將優(yōu)先聘用高校畢業(yè)生擔(dān)任科研助理或輔助人員。

“京8條”還從推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、提升就業(yè)能力、實(shí)施階段舉措、開展精準(zhǔn)幫扶、優(yōu)化就業(yè)服務(wù)等多個(gè)方面，為高校畢業(yè)生營造就業(yè)創(chuàng)業(yè)良好氛圍。在優(yōu)化就業(yè)服務(wù)上，今年，本市離校未就業(yè)畢業(yè)生可根據(jù)本人意愿，將戶口、檔案在學(xué)校保留2年或轉(zhuǎn)入生源地公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，以應(yīng)屆畢業(yè)生身份參加用人單位考試、錄用，落實(shí)工作單位后再參照應(yīng)屆畢業(yè)生辦理相關(guān)手續(xù)。畢業(yè)生各項(xiàng)服務(wù)均采取網(wǎng)上辦理。據(jù)悉，“京8條”中涉及的補(bǔ)貼項(xiàng)目，用人單位和畢業(yè)生都可以通過市人力資源社會保障局官方網(wǎng)站“熱點(diǎn)服務(wù)”欄目、“北京人社”微信公眾號，以及各區(qū)人力資源社會保障部門官方網(wǎng)站查詢辦理。

（張 麗）

★江浙滬將探索跨省職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)

近日，江浙滬聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于支持長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的若干政策措施》（以下簡稱《支持政策》），《支持政策》的制定，是兩省一市貫徹落實(shí)長三角一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略、合力推動(dòng)一體化示范區(qū)建設(shè)的重要政策支撐和改革舉措，也是2020年一體化示范區(qū)建設(shè)的重點(diǎn)工作，對貫徹實(shí)施《長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)總體方案》作了細(xì)化和補(bǔ)充規(guī)定。

《支持政策》涉及8個(gè)方面，共22條。其中第10條提出，打造教育協(xié)同發(fā)展試驗(yàn)區(qū)。爭取高水平大學(xué)在示范區(qū)設(shè)立分校區(qū)、聯(lián)合大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)，并開設(shè)優(yōu)勢學(xué)科、專業(yè)。支持優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)在示范區(qū)辦學(xué)或者合作辦學(xué)，對落戶在示范區(qū)的高校、中小學(xué)校在開辦條件和運(yùn)行保障上給予支持。支持打造職業(yè)教育高地，結(jié)合示范區(qū)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)建設(shè)高水平職業(yè)院校，建設(shè)產(chǎn)教融合示范區(qū)。探索跨省職業(yè)教育“中高貫通”“中本貫通”人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)。支持依托現(xiàn)有資源，建立長三角一體化師資培訓(xùn)中心。

該條一是明確支持高水平大學(xué)在示范區(qū)設(shè)立分校、開辦聯(lián)合大學(xué)，以及優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)在示范區(qū)辦學(xué)或者合作辦學(xué)。針對國家教育主管部門對異地校區(qū)辦學(xué)持審慎態(tài)度，原則上不審批設(shè)立新的異地校區(qū)的現(xiàn)實(shí)情況，示范區(qū)將積極同國家教育主管部門溝通協(xié)調(diào)。二是大力發(fā)展職業(yè)教育，2019年印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出，要進(jìn)一步辦好新時(shí)代職業(yè)教育，推動(dòng)普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，到2022年建設(shè)50所高水平高等職業(yè)學(xué)校和150個(gè)骨干專業(yè)（群）；培育產(chǎn)教融合型企業(yè)，推動(dòng)建設(shè)300個(gè)具有輻射引領(lǐng)作用的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。示范區(qū)的發(fā)展需要大量高素質(zhì)的應(yīng)用型、技能型人才，支持示范區(qū)打造職業(yè)教育高地有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。三是探索跨省中高貫通、中本貫通，一方面可以為上海高職院校提供外省市生源，更重要的是促進(jìn)上海的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源在示范區(qū)共享，整體提升高端技能人才水平，保障示范區(qū)發(fā)展。四是支持建立長三角一體化師資培訓(xùn)中心，推進(jìn)校長、教師一體化聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)。

（王鑫鑫）

★廣州：近三成中職生畢業(yè)后升讀大學(xué)

中考志愿填報(bào)即將開始，對于一些考生和他們的家長來說，會糾結(jié)是選擇高中還是中職。廣州資深招生老師透露，中考正常發(fā)揮達(dá)不到600分以上，日后沖上重點(diǎn)本科院校的機(jī)會其實(shí)很微小。由于目前通過報(bào)讀中職學(xué)校升大專甚至本科院校的途徑非常多，如果小孩對學(xué)習(xí)某些專業(yè)早就有興趣，可以支持其大膽填報(bào)中職學(xué)校的三二分段專業(yè)志愿，5年即可獲得全日制大專畢業(yè)證書。另一方面，近幾年廣州市中職學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量也在不斷提高，無論是升學(xué)還是就業(yè)，中職生的出路都越來越廣。

近年來，廣州市中等職業(yè)學(xué)校采取積極措施以提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，一方面加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生準(zhǔn)確把握目前就業(yè)市場的需求形勢，提高勞動(dòng)保障意識和求職技巧，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向：另一方面強(qiáng)化管理、完善服務(wù)，組織優(yōu)質(zhì)企業(yè)到校招聘和畢業(yè)生到企業(yè)應(yīng)聘。據(jù)《廣東省中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告（2018）》數(shù)據(jù)顯示，2018年，全省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生起薪2 000元以上的有16.27萬人，占直接就業(yè)人數(shù)的76.13%，其中起薪3 000元以上的直接就業(yè)學(xué)生比例達(dá)到了29.42%。

目前，廣州市成立了以職業(yè)院校牽頭，行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校多方參與的廣州工業(yè)交通職業(yè)教育集團(tuán)等7個(gè)職教集團(tuán)，組建了廣州市中等職業(yè)教育專業(yè)委員會，開設(shè)了15個(gè)專業(yè)大類專業(yè)指導(dǎo)委員會。相關(guān)行業(yè)、企業(yè)在廣州市中職學(xué)校設(shè)立培訓(xùn)中心（基地）達(dá)95個(gè)，校企聯(lián)合開辦了178個(gè)“訂單培養(yǎng)班”，年均訂單培養(yǎng)學(xué)生近1萬名。同時(shí)，加強(qiáng)與技能鑒定部門的合作，進(jìn)一步擴(kuò)大“雙證書”試點(diǎn)，加強(qiáng)專業(yè)課程質(zhì)量檢測、技能競賽與技能鑒定的融通力度，推動(dòng)更多專業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)“雙證融通”。

廣州市中職學(xué)校積極采取多種方式為學(xué)生打造“升學(xué)通道”，滿足學(xué)生升學(xué)愿望。近3年來，廣州中職學(xué)校畢業(yè)生升學(xué)人數(shù)分別為8 957人、9 739人、9 799人，直接升學(xué)率分別為24.56%、27.51%、27.67%，逐步接近2020年中職學(xué)生全日制升學(xué)率達(dá)到30%的目標(biāo)。

目前在各大中等職業(yè)學(xué)校的七大升學(xué)途徑中，通過“中高職三二分段”實(shí)現(xiàn)升學(xué)的學(xué)生比例排在第一位?！爸懈呗毴侄巍笔侵冈谥新殞W(xué)校和高職院校選取對應(yīng)專業(yè)，制定中職學(xué)段（三年）和高職學(xué)段（二年）一體化的人才培養(yǎng)方案，分段開展教學(xué)活動(dòng)?！叭侄巍痹圏c(diǎn)專業(yè)均為重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校里開設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)單獨(dú)編班，學(xué)生通過轉(zhuǎn)段考核且符合相關(guān)條件要求，進(jìn)入對口高職院校對應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)兩年，取得全日制專科畢業(yè)證。

學(xué)生還可通過高職院校自主招生或“技能狀元”保送讀高職，參加普通高考、電大、成人高考和自考，讀中外合作辦學(xué)課程到國外留學(xué)等途徑升入高等院校深造。其中技能人才免試升學(xué)人數(shù)、對口單獨(dú)招生考試升學(xué)人數(shù)和通過普通高考錄取升學(xué)人數(shù)都有所增長。

（龔名揚(yáng)）

★重慶：促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)

近日，從重慶市科學(xué)技術(shù)局獲悉，為鼓勵(lì)重慶市高校畢業(yè)生通過創(chuàng)業(yè)擴(kuò)大就業(yè)，重慶市科技局與教委、財(cái)政局、人社局等相關(guān)單位研究制定了《關(guān)于促進(jìn)我市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的若干措施》，圍繞拓寬高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道、探索高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)新方式、提升高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)素養(yǎng)、做好高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)管理與服務(wù)等4個(gè)方面展開。

鼓勵(lì)各類平臺吸納創(chuàng)業(yè)就業(yè)，支持高校畢業(yè)生入駐孵化平臺，承擔(dān)產(chǎn)品研發(fā)等項(xiàng)目或業(yè)務(wù)，鼓勵(lì)各孵化平臺為高校畢業(yè)生提供不低于10%的免費(fèi)工位。對符合中小微企業(yè)條件的孵化平臺吸納2020年應(yīng)屆高校畢業(yè)生并簽訂1年以上勞動(dòng)合同、穩(wěn)定用工6個(gè)月以上、按規(guī)定繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)的，按2 000元/人標(biāo)準(zhǔn)給予孵化平臺一次性吸納就業(yè)補(bǔ)貼。

（朱友文）

★青島市印發(fā)打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地實(shí)施方案

近日，青島市人民政府印發(fā)了《青島市打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)實(shí)施方案》（以下簡稱《實(shí)施方案》），這標(biāo)志著青島市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)完成頂層設(shè)計(jì)，進(jìn)入頂格推進(jìn)、加速沖刺階段。

《實(shí)施方案》共9部分，25條。未來，青島市將聚焦“一區(qū)一城一基地、三化三通三合”，高質(zhì)量創(chuàng)建山東省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)、高水平建設(shè)青島國際職教城、高標(biāo)準(zhǔn)打造中德青島職業(yè)教育基地。到2022年實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育一體化、市場化、國際化，推動(dòng)現(xiàn)代職教體系上下貫通、普職融通、校企聯(lián)通，促進(jìn)職業(yè)教育各種資源整合、融合、綜合，在全國率先完善具有青島特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，率先建立現(xiàn)代職業(yè)教育基本制度和標(biāo)準(zhǔn)體系，率先探索產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作的新型人才培養(yǎng)模式，率先建立新型職業(yè)教育評價(jià)體系。在全市形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、體系更加完善、世界一流的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力顯著提升，對助推“十五個(gè)攻勢”、打造“世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都”和工匠之城的貢獻(xiàn)度不斷提升。

此次印發(fā)的職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)實(shí)施方案在推進(jìn)高職建設(shè)、中高職一體化發(fā)展、中職布局和專業(yè)調(diào)整、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、1+X證書試點(diǎn)等方面有諸多亮點(diǎn)。其中，建設(shè)占地80.8平方千米的青島國際職業(yè)教育科技產(chǎn)業(yè)城，開展普職融通和綜合高中試點(diǎn)、推動(dòng)職業(yè)教育與技工教育融合發(fā)展、參加世界技能大賽選拔和比賽、開展國家產(chǎn)教融合型城市試點(diǎn)、打造“一帶一路”“上合組織”國際合作新平臺等都走在了全省、全國前列。

（李家偉）

★宿遷：宿遷人才科技懇談會暨全國百所技工院校校長宿遷行活動(dòng)舉行

7月11日，2020年宿遷人才科技懇談會暨全國百所技工院校校長宿遷行活動(dòng)正式拉開帷幕。來自全國各地的103所技工院校校長、招生就業(yè)處（校企合作辦）負(fù)責(zé)人參加，其中52家來到現(xiàn)場，51家全程在線。

據(jù)介紹，本次活動(dòng)通過采取線上線下同步互動(dòng)方式，搭建全國性技工院校交流合作平臺，加強(qiáng)技能人才供需對接，促進(jìn)宿遷市“千百億級”產(chǎn)業(yè)發(fā)展?；顒?dòng)主題為“帶領(lǐng)技能提升，帶強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)企業(yè)提質(zhì)；助力技能人才培養(yǎng)，助推產(chǎn)教融合發(fā)展”。

重視技能人才培養(yǎng)和勞動(dòng)者高質(zhì)量就業(yè)，引進(jìn)更多符合產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的緊缺急需技能人才，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，宿遷近年一直將其擺在突出位置來抓，先后制定出臺了“科技創(chuàng)新40條”“宿遷人才12條”，以及職業(yè)技能提升行動(dòng)實(shí)施方案和加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的實(shí)施意見等政策文件。宿遷市深化改革抓培育，率先在全國、全省開展職業(yè)技能等級認(rèn)定試點(diǎn)工作，目前備案評價(jià)企業(yè)達(dá)45家，每年可新增高技能人才2萬人以上。同時(shí)緊扣產(chǎn)業(yè)擴(kuò)總量，堅(jiān)持從產(chǎn)業(yè)需求出發(fā)，重點(diǎn)組織實(shí)施企業(yè)職工崗位技能提升培訓(xùn)，全面實(shí)施企業(yè)新型學(xué)徒制，推行“校企雙制、工學(xué)一體”培養(yǎng)模式，目前全市技能人才總量已達(dá)80萬人。此外還完善政策優(yōu)服務(wù)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、住房保障、生活服務(wù)等方面都出臺了含金量高的保障政策，對入選的雙創(chuàng)人才和雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，分別給予最高100萬元的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金資助和最高300萬元的人才經(jīng)費(fèi)資助；對緊缺急需人才，根據(jù)情況給予最高200萬元的“購房券”補(bǔ)助及租房補(bǔ)貼。同時(shí)，健全市級企業(yè)技能大師工作室、企業(yè)首席技師的選拔培養(yǎng)認(rèn)定政策，有計(jì)劃地在重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域培育、選樹高端領(lǐng)軍技能人才，啟動(dòng)實(shí)施“千名拔尖人才培育工程”，全面激發(fā)了技能人才的創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

本次活動(dòng)有103所技工院校參與，覆蓋了全國近半數(shù)省份，參加現(xiàn)場活動(dòng)的主要以河南、安徽、廣西等省份的合作意愿較強(qiáng)技工院校為主，通過現(xiàn)場介紹宿遷市情、技能人才培養(yǎng)工作，組織觀摩城市建設(shè)情況和重點(diǎn)企業(yè)，有效提升宿遷城市知名度，展示宿遷市產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，引進(jìn)技能人才來宿遷就業(yè)。產(chǎn)業(yè)結(jié)合緊。活動(dòng)重點(diǎn)圍繞宿遷市機(jī)電裝備、食品飲料、紡織服裝、家居制造、新材料、智能家電、綠色建材等千百億級產(chǎn)業(yè)企業(yè)開展，共組織本地規(guī)模以上重點(diǎn)23家企業(yè)參與簽約。以這些產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)企業(yè)技能人才需求為導(dǎo)向，對接相應(yīng)技工院校，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)技能人才需求和技工院校技能人才資源供給全面對接，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展?；顒?dòng)形式新。根據(jù)當(dāng)前疫情防疫情況，利用5G云平臺技術(shù)，采取線上直播，線下開展主題交流大會、合作項(xiàng)目洽談簽約和現(xiàn)場觀摩活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富。

據(jù)主辦方分析，本次活動(dòng)從短期看，在提升宿遷知名度的同時(shí)，拓寬了技能人才渠道來源，吸引大批技工院校畢業(yè)生來宿遷就業(yè)創(chuàng)業(yè)，一定程度上緩解技能人才短缺問題。活動(dòng)中，線上線下共簽訂合作協(xié)議40個(gè)，預(yù)計(jì)為宿遷市企業(yè)輸送技能人才2 000人以上。其中，30所技工院校（線下18家、線上12家）和宿遷市23家規(guī)模以上重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行簽訂校企合作協(xié)議30個(gè)，淮海技師學(xué)院、宿遷技師學(xué)院與兄弟院校簽訂校校合作協(xié)議6個(gè)，宿遷市人社局與相關(guān)重點(diǎn)合作院校簽訂政校合作協(xié)議4個(gè)。從長期看，通過活動(dòng)建立了政校企互動(dòng)合作平臺，建立良好交流合作機(jī)制，必將進(jìn)一步深化政校企交流，對發(fā)展技工教育、破解高技能人才培養(yǎng)難題產(chǎn)生積極影響。

（許 建）

★阿里巴巴新康眾商學(xué)院揭牌儀式在蘭舉行

6月24日，阿里巴巴新康眾商學(xué)院揭牌儀式暨天貓養(yǎng)車班校企合作全國啟動(dòng)儀式發(fā)布會在蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。甘肅省教育廳、廳職成處、區(qū)政府、商務(wù)局、阿里巴巴新康眾、蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)出席儀式，上海菁葵投資管理有限公司、《汽車維護(hù)與修理》雜志社、F6汽車科技、博世（中國）汽車售后、嘉實(shí)多（上海）管理有限公司、河南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院等兄弟院校和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)參加了此次揭牌儀式。

甘肅省教育廳副廳長時(shí)寧國在講話中指出，蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我省首批入選“雙高計(jì)劃”的院校，是甘肅省職業(yè)教育的“排頭兵、領(lǐng)頭雁”，此次阿里巴巴新康眾聯(lián)合蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立的阿里巴巴新康眾商學(xué)院正式揭牌，這是我省職教院?；貞?yīng)區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)變革、技術(shù)創(chuàng)新，聯(lián)姻行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，打造校企命運(yùn)共同體，構(gòu)建具有甘肅特色雙元育人模式的積極探索。希望企業(yè)和院校匯聚眾智、凝聚共識，通過強(qiáng)化校企合作運(yùn)轉(zhuǎn)力，增強(qiáng)校企雙方凝聚力，提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)力，探索甘肅職業(yè)教育新模式，構(gòu)建甘肅職業(yè)教育新格局。

學(xué)校黨委書記周興中在致辭中代表學(xué)校向出席和參加揭牌和發(fā)布會的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈歡迎和衷心感謝。他介紹了學(xué)校的基本情況、近年來的辦學(xué)成就，以及近年來學(xué)校開展校企合作取得的成果。周興中表示，10年磨一劍，通過政校行企四方聯(lián)動(dòng)、產(chǎn)學(xué)研用立體推進(jìn)，我校與阿里巴巴新康眾共同探索出了具有甘肅特色的汽車專業(yè)技能人才“校企共生共長”模式。此次合作是我校著力構(gòu)建新時(shí)代校企協(xié)同育人、產(chǎn)教深度融合的職業(yè)教育辦學(xué)模式的積極探索，更是加快形成教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈同頻共振、良性互動(dòng)發(fā)展格局的有效舉措。面對職業(yè)教育的新目標(biāo)、新要求、新任務(wù)，希望各位企業(yè)專家與職教同仁，振奮精神、敢于擔(dān)當(dāng)，奮進(jìn)新征程、武裝新思想、譜寫新篇章、展現(xiàn)新作為，推動(dòng)甘肅職業(yè)教育蓬勃發(fā)展。

阿里巴巴新康眾CEO商寶國在致辭中表示，阿里巴巴新康眾與蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院已有10年的合作歷史，公司中有很多員工來自該學(xué)院，他們?yōu)楣镜陌l(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。天貓作為國內(nèi)家喻戶曉的品牌，深得消費(fèi)者信任，希望各位一起發(fā)揮資源優(yōu)勢，搭建平臺，分享成果，交流互鑒，打造職業(yè)教育校企合作、產(chǎn)教融合的升級版，為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

阿里巴巴新康眾COO李逸為在場來賓介紹了新康眾企業(yè)和天貓養(yǎng)車的相關(guān)情況：天貓養(yǎng)車是整合阿里巴巴生態(tài)系統(tǒng)、新康眾供應(yīng)鏈和F6汽車科技等資源，優(yōu)化行業(yè)結(jié)構(gòu)，打造消費(fèi)者值得信賴的、線上線下一體化的汽車服務(wù)品牌。天貓養(yǎng)車與蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開展定向培養(yǎng)，組建“天貓養(yǎng)車班”，樹工匠精神、鑄行業(yè)精英。

（張維軍）