向小群

又到一年中考時(shí)，回想去年兒子的中考，至今還歷歷在目。兒子資質(zhì)平平，學(xué)習(xí)很努力，可中考成績還是不盡如人意，他沒有考入理想的學(xué)校，最后去了一所非常普通的高中。

成績剛出來的時(shí)候，對兒子打擊特別大。中考失意，如何讓兒子恢復(fù)信心呢？我絞盡腦汁，決定扮演好三個角色。

陪伴者

從小到大沒經(jīng)歷過挫折的兒子，中考失意猶如當(dāng)頭棒喝，他每天都悶悶不樂。我請假帶他去了他心心念念的北京，來了一次說走就走的旅行。我們欣賞故宮珍寶、瞻仰人民英雄紀(jì)念碑、爬長城……

站在長城最高處，我和兒子分享了我高考失利的故事。我對兒子說：“曾經(jīng)媽媽以為，我的一輩子將永遠(yuǎn)待在那個小山村，永遠(yuǎn)走不出大山了。但是后來我鼓起勇氣，復(fù)讀了一年，終于考上了大學(xué)?！?/p>

兒子明白了我的意思，他試著打開心扉，向我分享了他的感受：“媽媽，我想考好，不讓您失望，但是抱歉我沒有?！?/p>

“兒子，人生的路其實(shí)就像這蜿蜒的長城一樣，有起有伏，每一處都有不同的風(fēng)景?！?/p>

“媽媽，我知道了，我會努力向上爬！”兒子笑里帶著淚。

我們在長城上相擁而泣。在特殊的時(shí)光里，我傾聽到兒子真正的想法。作為家長，我們要為孩子的成功鼓掌，更要聆聽孩子的心聲，接受孩子的失意，讓孩子真正感受到家長無條件的愛。陪伴，是最好的安慰！

鼓勵者

我們雖然普通，但是可以努力;我們雖然跌倒了，但是可以爬起來。該如何鼓勵跌倒的兒子呢？我確實(shí)也是費(fèi)了一番心思。思來想去，我決定送給兒子一份特別的禮物——自己編的一本書。與其說是一本書，不如說是一本小冊子。內(nèi)容是我從網(wǎng)絡(luò)上選取的十個人物故事。

小冊子中有《超級演說家》冠軍劉媛媛，她高考失利，與夢想的北大失之交臂，四年后考研重回北大;有攀登珠穆朗瑪峰的夏伯渝，他因?yàn)閮鰝唤氐綦p肢，最后帶著假肢，終于在69歲那年成功登頂;還有著名作家史鐵生，他雖然只能坐在輪椅上，但是仍然活出了人生精彩……

不同的人物，不同的命運(yùn)，但都遭受了挫折。小冊子最后的空白頁，我寫上的是兒子的名字，以及一句話：“兒子，媽媽希望你帶著夢想，書寫出自己無悔的人生。我相信你一定可以！”

這份特別的禮物，讓兒子斗志滿滿。人生不可能一帆風(fēng)順，總是會遇到各種各樣的挫折，面對挫折，我們不能被挫折打倒，應(yīng)該勇敢地戰(zhàn)勝它。

陪跑者

跌倒爬起來，接下來我們就需要重整旗鼓，重新出發(fā)！

對于成長中的孩子來說，家長始終是他們生命里最重要的人，所以，我們一定要擔(dān)任好這個角色，做好孩子前行的陪跑者。

中考后的這個假期比較長，我建議兒子做好計(jì)劃，讓他寫好計(jì)劃后給我看：1.好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備開學(xué)考，進(jìn)入重點(diǎn)班;2.看書寫作，提高文字表達(dá)能力……一看他的計(jì)劃，我心血來潮，立馬決定拾起放下很久的筆，開始寫作，日更1000字。

就這樣，我們在約定中開始了我們的假期，相互鼓勵，相互加油。最后的結(jié)果是，上高中后兒子如愿進(jìn)入重點(diǎn)班，而我因?yàn)閳?jiān)持寫作，認(rèn)識了越來越多的文友，寫的文章還被雜志采用。

人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，失意的事常有，關(guān)鍵是我們要學(xué)會如何去面對它。在教育路上，家長不應(yīng)該高高在上，而是應(yīng)該和孩子一起成長！

（責(zé)編宋行軍）