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        利用管理會計提高高職院校財務管理質(zhì)量探究

        2020-07-31 09:43:35劉揚帆
        今日財富 2020年24期
        關鍵詞:水準財務財務管理

        劉揚帆

        本文通過剖析現(xiàn)如今高職院校在財務管理方面所存有的問題,進而為高職院校利用管理會計來提升財務管理質(zhì)量方面提出相應的優(yōu)化對策,以供各位參考。

        由于現(xiàn)階段中,高職院校中的管理會計于財務管理方面的應用尚不夠全面,因此,落實好高職院校中的管理會計工作,不僅有助于高職院校對現(xiàn)有資源實施更為科學化的分配,還有助于高職院校確保其財務管理方面的規(guī)范性,進而有助于提高高職院校在資金方面的運用成效。對此,高職院校應當給予管理會計足夠的重視,并且把它的充分的融入至高職院校的財務管理活動進程當中。

        一、關于管理會計的基本闡述

        所謂的管理會計又被稱作為內(nèi)部報告會計。其主要是通過運用一連串科學的剖析辦法,于日常的會計核算進程中對數(shù)據(jù)實施二次加工。在構成書面報告時,需要結合報表跟切實狀況來對日常中的各項運營活動予以科學、恰當?shù)囊?guī)劃,在有效提升數(shù)據(jù)運用成效的同時,還有助于引導決策者構建出更為精準、正確的發(fā)展策略。高職院校在落實財務管理的進程中,可以適當?shù)娜谌牍芾頃嬂砟睢_@不進有助于促使院校平穩(wěn)發(fā)展,還有助于提升院校于財務管理方面的整體水準,從而起到降低財務風險發(fā)生幾率的重要目的。

        二、管理會計在高職院校財務管理中應用意義

        (一)提升會計管理水準

        由于管理會計跟財務會計之間是存有一定關聯(lián)性的,因此可以通過加強管理會計,來促使各高職院校提升其財務管理工作方面的品質(zhì)及質(zhì)量。從專業(yè)化的財務會計立場來看,對外報告會計,主要是將信息數(shù)據(jù)供應于機構外部的利益關聯(lián)者。管理會計則是將信息數(shù)據(jù)供應給機構之中的管理層級,可以將其歸屬于對內(nèi)的報告會計。這些皆可以給予機構決策更為精確的數(shù)據(jù)支撐。當高職院校落實好相應的會計核算工作后,可以運用管理會計方式來對院校的整體效益狀況實施評估跟剖析,進而達成高職院校財務管理規(guī)范化的目標,提升自身的會計管理水準。

        (二)利于構建管理決策

        隨著高職院校之間的競爭日激烈,各高職院校中的財務工作者不僅需要對各經(jīng)濟業(yè)務的開展狀實施精確核算,還需要對高職院校當前以及未來的運營發(fā)展構建相應的規(guī)劃體系。對于管理會計來講,其不僅有助于達成規(guī)劃跟實際成本之間的充分結合,還有助于運用現(xiàn)代化方式對高職院之中的校教育成本進行深入剖析。通過把成本進行細致化處理,有助于為預算編制提供更為精確的數(shù)據(jù)支撐,有助于高職院校財務管理管理工作的順利實施,進而有助于提升財務管理工作的質(zhì)量跟水準。

        (三)確保資產(chǎn)安全

        隨著現(xiàn)如今各高職院校在運營規(guī)模方面的不斷擴充,若要保障高職院校平穩(wěn)長遠的發(fā)展,首先應當獲得充足的資金支持。就目前的切實狀況來講,由于高職院校之間在辦學上存有一定的差異性,在籌資渠道方面又較為的元化。因此,各高職院校在落實各自的教學科研工作以及管理工作的進程之中,各個項目之間的費用申請也是面臨著非常激烈的競爭。對此,各高職院校皆可以通過運用經(jīng)濟增加值以及全面預測等與各自相對應的管理會計方式,來切實達到減少投放成本,降低財務風險產(chǎn)生幾率等方面的財務管理目標,從而最終實現(xiàn)確保高職院校資產(chǎn)安全的重要目的。

        三、高職院校當前在財務管理方面所存有的問題

        (一)財務管理體系不健全

        如今,由于不少高職院校未能意識到財務管理所具有的必要性,因此盡管構建了管理體系,也未能構建專業(yè)化的財務管理部門以及專業(yè)化的工作、管理者,從而致使財務工作缺少規(guī)范性以及財務管理體系無法獲得有效順落實。這不僅使得財務管理體系未能充分施展其所具有的運用價值,未能達成財務管理合理化的目的,也致使財務管理實施進程中存有許多問題,為高職院校的財務管理工作、體系以及運用等方面帶來最為直接的影響。對于財務管理體系不健全的高校而言,不但無法于第一時間內(nèi)進行財務管理狀況公布,而且缺少財務執(zhí)行狀況的監(jiān)管,未能對財務風險實現(xiàn)科學化的防范,也使得各高職院校在最終財?shù)膭展芾硇Ч矫嬗秀S诔跻狻?/p>

        (二)成本管理意識不到位

        隨著高職院校發(fā)展,辦學成本也不斷的增加。管理層其成本管理意識不到位,致使成本管理系統(tǒng)未能與時俱進的獲得發(fā)展。由于傳統(tǒng)的成本管理內(nèi)容中,未能給予成本費用的運用途徑過多的重視,無法精準的對高職院校中成本的應用狀況進行掌握,未能有效結合成本管理需求來構建成本管理體系,因此,這使得成本管理在水準、質(zhì)量的方面皆過于低下。

        (三)財務績效評估執(zhí)行力不到位

        政府部門通過全面改革高職院校中的薪酬體系,希望能夠達成有效引導、科學管理高職院校人員組織框架。通過薪酬跟業(yè)務的結合以及薪酬跟績效的連接,有助于提升高職院校的辦學理念,提升高校的整體工作質(zhì)量。不過在此進程中,由于高職院校在財務績效評估執(zhí)行力不到位,會致使傳統(tǒng)財務管理系統(tǒng)未能對數(shù)據(jù)實施充分剖析,未能結合財務剖析以及績效管理的切實需要來構建評價體系,進而也未能充分的將財務指標跟績效評價指標予以切實的融合等現(xiàn)象產(chǎn)生。這不僅會致使薪酬管理改革效用未能獲得充分施展,績效考核缺乏深度,還會為高校的財政資金運用方面構成直接影響,影響高職院校的平穩(wěn)發(fā)展。

        (四)預算管理水準不達標

        財務管理中,預算管理作為其最重要的核心內(nèi)容,它的管理效果會直接對高校財務管理結果構成影響。對此,高職院校應當依據(jù)財務預算管理的切實需要,對預算管理工作科學編制、落實到位,從而增進高職院校的財務管理質(zhì)量。但就當前的實際情況來看,不少高職院校不但未能給予預算管理工作充分的重視,而且在預算編制進程中,未能將零基預算以及滾動預算等方式予以充分的運用。同時,預算執(zhí)行的不到位,也會影響預算管理質(zhì)量的提高。

        四、利用管理會計增強高職院校其財務管理質(zhì)量的相關優(yōu)化對策

        (一)對管理會計機制進行完備

        站在管理會計方面的立場來講,若想更好的確保高職院校在教學科研工作方面得以順利開展,充分施展自身所具有服務效用,就應當于理論體系的影響下對其實施更為科學的部署跟規(guī)劃,全面構建合乎當前高職院校發(fā)展所需要的財務管理體系。對于高職院校之中的財務工作人員,也應當與高職院校如今的發(fā)展狀況以及未來的發(fā)展規(guī)劃相結合,構建出一套與之相迎合的高效管理體系。此體系、機制的構建,不僅需要充分的將管理會計理念運用其中,還需要高職院校中的各部門之間予以相互配合。通過構建較為完備的管理會計準則,依照相關的標準、要求進行會計工作,落實到會計計劃,不但可以給予學校規(guī)劃更為精準有效的數(shù)據(jù)支持,而且可以令學校在規(guī)劃方面更具長遠性以及合理性。

        (二)對財務管理意識進行提升

        若想更為全面、有效的增強高職院校在財務管理工作方面的質(zhì)量跟水準,不僅需要對財務管理意識進行強化,還應當對財務管理模式、方式等方面進行充分的創(chuàng)新。在此進程中,需要跟高職院校的切實狀況相結合,對財務管理的流程跟環(huán)節(jié)實施科學化的設定,從而起到提升財務管理水準、質(zhì)量的目的。比如,運用職責分配制度來對革財務管理模式實施改革。就提升財務管理意識方面來講,應當增強會計管理、落實好宣傳工作,從而為轉(zhuǎn)換財務工作人員的思想、觀念、理念以及提升管理素質(zhì)打下良好基礎。此外,還可以借助現(xiàn)代化的財務管理模式,于財務管理活動當中引入相應的管理會計思想,從而為高職院校起到提升財務管理水準跟質(zhì)量的目的。

        (三)對績效考核評價體系進行優(yōu)化

        績效考評體系,其核心在于滿足高職院校現(xiàn)如今的切實發(fā)展需求,并且充分的體現(xiàn)出按勞分配的工作理念。對此,高職院校應當充分結合自身的切實狀況,構建薪酬績效考核與管理部門。這不僅有助于更加全面化的構建績效考核方案,對績效考核管理工作予以全面化的落實,還有助于保障績效考核工作所具有的公正、公平性,從而更為全面、高效的處理績效管理進程中所遇到的各項問題。

        關于高職院校中的績效評價系統(tǒng)跟經(jīng)濟增加值法,通過依據(jù)各部門跟教學各系部的切實狀況來設計、制定相應的剩余收益,進而將經(jīng)濟增加值當做客觀評價某個部門工作績效的重要依據(jù)。其中的創(chuàng)造價值作為核心指標,通過將經(jīng)濟增加作為主體來對高職院校構建科學化的績效指標機制,從而引領高職院校人員實現(xiàn)價值創(chuàng)新,并將此作為考核依據(jù)。此外,部門還可以結合自身的切實狀況,自行對內(nèi)部分配方案實施構建,交付上級管理部門進行審批。健全、創(chuàng)新與完備績效考核評價體系,不僅有助于調(diào)動員工的工作熱情,還有助于高職院校提升其整體的工作水準。

        (四)對財務預算管理進行強化

        管理會計,對于整個預算管理過程來講,具有著十分重要的意義。同時,作為當前高職院校實施財務管理中的一項重要內(nèi)容,預算管理也是財務管理工作之中的重點。因此,全面增強財務管理質(zhì)量,應當對預算管理予以高度重視,對其工作予以完備。通過剖析我國當前高職院校中的資金運用狀況可知,絕大多數(shù)的高職院校在資金運用方面存有不足,且預算管理水準不到位。對此,應當構建科學化的預算管理體系,避免資金流失。零基預算作為現(xiàn)代化的編制方法,主要由零著手核算資金消耗數(shù)額。其關鍵效用在于能夠綜合性的考量資金運用是否恰當、合理。就我國當前的高職院校而言,應當綜合剖析預算開支,并對開銷的必要性也實施綜合化的考量,從而盡可能的于高職院校所開展的各項活動中免去不必要的開支,從而節(jié)省成本。

        五、結語

        綜上所述,高職院校應當給予會計管理工作足夠的重視,充分施展管理會計所具有的效用,不斷地予以完善跟優(yōu)化。實際進程中,通過總結工作經(jīng)驗,就其管理會計意識,來把管理會計充分的運用至高職院校中的財務管理活動當中,實現(xiàn)提財務管理質(zhì)量的目的,進而引領高職院校長遠發(fā)展。(作者單位:河南工業(yè)職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理學院)

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