喬燦　胡建

摘要：涉藏研究是指對藏族、藏區(qū)的社會及自然進行科學(xué)研究，其研究機構(gòu)眾多，成果豐富，但缺乏對機構(gòu)間合作態(tài)勢的研究報道。對此，本文以西南民族大學(xué)為例，基于中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)，利用CiteSpace可視化軟件繪制了機構(gòu)合作圖譜，分析了在2003年至2019年間該校內(nèi)部各單位以及該校與其他單位在涉藏研究上的合作情況。研究顯示：合作關(guān)系與時間有關(guān)，從2010年開始，合作變多;校內(nèi)與校外單位合作多于校內(nèi)間合作;西南民族大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院發(fā)文數(shù)量最多，西南民族大學(xué)民族研究院的影響力最大。這可為涉藏研究機構(gòu)合作態(tài)勢的定量分析提供參考方法。

關(guān)鍵詞：CiteSpace;知識圖譜;藏族;藏區(qū);合作;可視化分析

中圖分類號：G353.1文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-2177（2020）05-0108-02

西藏以其獨特的自然地理環(huán)境、深厚的文化底蘊，吸引了眾多機構(gòu)參與到涉藏研究（即對藏族、藏區(qū)的社會及自然進行科學(xué)研究）當(dāng)中，并對此開展了廣泛的合作交流，取得了豐碩成果。不同機構(gòu)間的合作交流有利于學(xué)者們思想的碰撞、知識的創(chuàng)新以及新研究方向的產(chǎn)生[1]。通過對各機構(gòu)合作關(guān)系的研究，可以了解到機構(gòu)之間的關(guān)系及各機構(gòu)對于該領(lǐng)域研究發(fā)展的貢獻(xiàn)，使得科學(xué)研究在互動的基礎(chǔ)上發(fā)展[2]。因此，對涉藏研究機構(gòu)之間的合作關(guān)系研究是一件非常有意義的事情。但據(jù)我們調(diào)研，尚未見此類研究的報道。

西南民族大學(xué)作為少數(shù)民族研究的重要機構(gòu)，在涉藏研究上有穩(wěn)定隊伍，并已取得了豐富成果。基于此，本文將以西南民族大學(xué)為例，運用構(gòu)建知識圖譜的方法，借助CiteSpace軟件，從可視化角度對涉藏研究機構(gòu)的合作關(guān)系進行描述和分析。通過對這些合作關(guān)系的分析，不僅可為西南民族大學(xué)涉藏研究發(fā)展的需求提供有益參考，而且可為涉藏研究機構(gòu)合作態(tài)勢的定量分析提供參考方法。

1 研究方法

本文以CiteSpace3.8.R4版本的軟件為主要研究工具。數(shù)據(jù)來源于中國知網(wǎng)（China National Knowledge Infrastructure）中“文獻(xiàn)檢索”的“高級檢索”功能，其中，檢索條件的“主題”為“藏”、“作者單位”為“西南民族大學(xué)”、“發(fā)表時間”為2003年至2019年，其余為默認(rèn)值或選項。對獲取的數(shù)據(jù)進行篩查處理后最終得到1064篇有效論文數(shù)據(jù)。

操作步驟為：第一，在中國知網(wǎng)上進行檢索，把文獻(xiàn)以“Refworks”格式導(dǎo)出并進行處理，將處理后的有效數(shù)據(jù)導(dǎo)入到可視化分析工具CiteSpace中;第二，獲得數(shù)據(jù)后，在CiteSpace軟件中建立項目，并進行參數(shù)設(shè)置以得到所需的圖譜;第三，其中，時間區(qū)間設(shè)置為2003—2019年，設(shè)置時間跨度為1（即將2003—2019年分為17個時間段來處理），網(wǎng)絡(luò)節(jié)點確定為“Insititution”，數(shù)據(jù)抽取對象為“Top50”，得到各單位在涉藏研究上的知識圖譜[3];第四，對所得到的知識圖譜中節(jié)點大小及彼此間的連線關(guān)系進行描述分析。

2 結(jié)果與分析

基于上述研究方法，繪制得到西南民族大學(xué)機構(gòu)合作圖譜如圖1，其中，為了方便展示，設(shè)置閾值為15（即顯示發(fā)文數(shù)量大于15次的節(jié)點）。

在圖1中，每個節(jié)點代表不同的單位，節(jié)點的大小代表該單位在中國知網(wǎng)上發(fā)文數(shù)量的多少，節(jié)點越大表明發(fā)文數(shù)量越多[4]。各節(jié)點間的連線代表不同單位之間存在著合作關(guān)系，連線的粗細(xì)代表合作次數(shù)[5]，節(jié)點連線可以看出合作時間（即最上層的時間條代表各節(jié)點合作時間，從左至右逐年增加）。從圖1可以發(fā)現(xiàn)共有281個節(jié)點，即涉藏研究的單位數(shù)量為281個，其中，西南民族大學(xué)校內(nèi)研究單位數(shù)量為89個，有合作關(guān)系的校外單位數(shù)量是192個。在與校外單位合作中，與青藏高原動物遺傳資源保護與利用四川省重點實驗室合作最為密切，合作發(fā)表論文18篇;其次是與西南交通大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院合作發(fā)表論文12篇;另外與148個單位有過合作但合作次數(shù)僅有一次。

由此看出，西南民族大學(xué)不僅校內(nèi)單位間有合作，校內(nèi)單位與其他機構(gòu)間也存在良好的合作關(guān)系，并且校內(nèi)單位與其他機構(gòu)間合作多于校內(nèi)單位間合作;校內(nèi)有較多單位的合作對象單一，甚至存在部分單位無合作對象的情況;從合作時間上看，初期節(jié)點連線較少，說明初期各單位間合作并不密切，但從2010年開始，節(jié)點連線開始變多，說明單位間合作變多。

表1顯示了發(fā)文量前八的單位在發(fā)文頻次、中心度以及首次出現(xiàn)年份上的統(tǒng)計信息。

在表1中，從發(fā)文頻次來看，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院和民族研究院的貢獻(xiàn)率很大并且遠(yuǎn)高于其他學(xué)院：西南民族大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院發(fā)文總量最多，頻次為161;排名第二的是西南民族大學(xué)民族研究院，為129次;其余的學(xué)院均小于50次。值得注意的是，西南民族大學(xué)藥學(xué)院首次發(fā)表論文時間為2015年，隨后的幾年間研究成果較多，對涉藏研究的貢獻(xiàn)在逐年增加。

中心度是用該節(jié)點的“度數(shù)”來衡量與此節(jié)點直接聯(lián)系的個體數(shù)目，中心度的大小代表了某機構(gòu)與其他機構(gòu)之間的合作密切程度以及對其他機構(gòu)影響力的強弱[6]。從中心度來看：表1中有4個單位的中心度為0，說明這些單位研究成果較多但與其他單位之間合作關(guān)系不強;民族研究院的中心度最高，這表明該學(xué)院與大部分的單位有直接或間接的合作關(guān)系，在涉藏研究上發(fā)揮著重要作用。

3 總結(jié)

本文針對缺乏涉藏研究機構(gòu)合作情況的問題，以西南民族大學(xué)發(fā)表在中國知網(wǎng)上的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)為例，利用CiteSpace可視化軟件繪制并分析了在2003年至2019年間該校內(nèi)各單位間以及該校與校外機構(gòu)間的合作圖譜。從分析的圖譜結(jié)果來看：

（1）西南民族大學(xué)各單位合作情況以2010年為轉(zhuǎn)折點，在之前單位間的合作情況較少，大部分單位處于獨立狀態(tài)，從2010年往后各個單位合作研究的成果逐漸增多，加強了彼此間的交流。

（2）西南民族大學(xué)校內(nèi)各單位之間有著廣泛的合作，并且研究成果較豐富。其中，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院發(fā)文數(shù)量最多，民族研究院的影響力最大，藥學(xué)院的貢獻(xiàn)率自2015年開始逐漸增加。

（3）西南民族大學(xué)各單位與校外單位也保持著良好的合作，如校外單位中與青藏高原動物遺傳資源保護與利用四川省重點實驗室合作最為密切。

通過對西南民族大學(xué)各單位合作關(guān)系的分析，梳理出該校不同單位在涉藏研究領(lǐng)域的合作情況以及部分單位對涉藏領(lǐng)域發(fā)展的貢獻(xiàn)情況。這可為今后西南民族大學(xué)各單位在跨單位合作方面提供有益參考，也可為如何利用CiteSpace工具研究機構(gòu)間合作態(tài)勢的定量分析提供參考方法。

參考文獻(xiàn)

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[5]梁軍，潘磊，劉嬌嬌.網(wǎng)絡(luò)道德研究熱點知識圖譜——基于CNKI 1588篇核心期刊文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞共詞分析[J].智庫時代，2019（47）：142-143+145.

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（責(zé)編：陳靜姝）