周飛飛

1929年，13歲的王鴻禎考入臨沂山東省第五中學(xué)。在這里，他遇到了對他人生產(chǎn)生重要影響的一個人。

畢業(yè)于北京師范大學(xué)的新任校長徐眉生在學(xué)校實行教育革新，提倡師生關(guān)心社會進(jìn)步，注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，學(xué)校中成立了各種社團(tuán)。喜歡繪畫的王鴻禎在美術(shù)老師的指導(dǎo)下組織了一個小畫社，經(jīng)常開展活動。同時，讀書會、寫生組、小劇團(tuán)都有他的身影。王鴻禎成了全校的小明星。然而這也助長了他的傲氣，他用種種淘氣的行為對抗語文老師刻板的教學(xué)?！安惶幏滞貘櫟澗筒辉S他上我的課”——老師忍無可忍。

“官司”打到校長那兒。徐眉生認(rèn)為，對有才華的學(xué)生也必須有所規(guī)誡，但要教育得法。他答應(yīng)語文老師不讓王鴻禎上課，但讓王鴻禎到圖書館自學(xué)，期末以自學(xué)筆記作為語文學(xué)習(xí)成績。這樣的處理讓喜歡讀書的王鴻禎如魚得水。兩年多的時間中，他在圖書館廣泛涉獵了文史、自然科學(xué)書籍，大大提高了自學(xué)能力。

感念恩師，王鴻禎每每想起“綿綿之葛在曠野，良工得之，以為纻;良工不得，枯死于野”這句話。他說：“如果說我在幾十年的教育生涯中也能盡力識才愛才，與徐眉生校長和我在中學(xué)時的那段經(jīng)歷是分不開的?！?/p>