周飛飛

1929年，13歲的王鴻禎考入臨沂山東省第五中學(xué)。在這里，他遇到了對(duì)他人生產(chǎn)生重要影響的一個(gè)人。

畢業(yè)于北京師范大學(xué)的新任校長(zhǎng)徐眉生在學(xué)校實(shí)行教育革新，提倡師生關(guān)心社會(huì)進(jìn)步，注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，學(xué)校中成立了各種社團(tuán)。喜歡繪畫的王鴻禎在美術(shù)老師的指導(dǎo)下組織了一個(gè)小畫社，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，讀書會(huì)、寫生組、小劇團(tuán)都有他的身影。王鴻禎成了全校的小明星。然而這也助長(zhǎng)了他的傲氣，他用種種淘氣的行為對(duì)抗語(yǔ)文老師刻板的教學(xué)?！安惶幏滞貘櫟澗筒辉S他上我的課”——老師忍無(wú)可忍。

“官司”打到校長(zhǎng)那兒。徐眉生認(rèn)為，對(duì)有才華的學(xué)生也必須有所規(guī)誡，但要教育得法。他答應(yīng)語(yǔ)文老師不讓王鴻禎上課，但讓王鴻禎到圖書館自學(xué)，期末以自學(xué)筆記作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)。這樣的處理讓喜歡讀書的王鴻禎如魚得水。兩年多的時(shí)間中，他在圖書館廣泛涉獵了文史、自然科學(xué)書籍，大大提高了自學(xué)能力。

感念恩師，王鴻禎每每想起“綿綿之葛在曠野，良工得之，以為纻;良工不得，枯死于野”這句話。他說(shuō)：“如果說(shuō)我在幾十年的教育生涯中也能盡力識(shí)才愛(ài)才，與徐眉生校長(zhǎng)和我在中學(xué)時(shí)的那段經(jīng)歷是分不開(kāi)的?！?/p>