王 云

（湖北省荊州市婦幼保健院，湖北 荊州 434020）

肺炎支原體肺炎屬于一種急性肺部炎癥，患兒在發(fā)病后，將會(huì)出現(xiàn)全身器官病變的問(wèn)題，并會(huì)出現(xiàn)痰多、咳嗽以及發(fā)熱等多種癥狀。該疾病沒(méi)有季節(jié)性限制，任何季節(jié)都有可能導(dǎo)致患者發(fā)病。有研究資料表明，該病的發(fā)病率呈現(xiàn)出逐年上漲的態(tài)勢(shì)，約占小兒呼吸道感染疾的30%以上[1]。所以，就需要針對(duì)該疾病，積極的探索有效的治療方式，幫助患兒更好的擺脫疾病的痛苦。選取本院66例小兒肺炎支原體肺炎患兒患者開(kāi)展本次研究，旨在探討分析對(duì)小兒肺炎支原體肺炎患兒采用丙種球蛋白聯(lián)合阿奇霉素序貫療法進(jìn)行治療的效果?，F(xiàn)做如下報(bào)道。

1 資料和方法

1.1 一般資料

選取本院62018年02月～2019年01月6例小兒肺炎支原體肺炎患兒患者開(kāi)展本次研究，所有患兒通過(guò)數(shù)字表法進(jìn)行平均分組，分別為單一治療組和聯(lián)合治療組，均為33例。其中單獨(dú)給予阿奇霉素序貫療法治療的患兒為單一治療組，在前者基礎(chǔ)上聯(lián)合單一治療組治療的患兒為聯(lián)合治療組。全部患兒中的男38例，女22例，年齡58～83歲，平均67.5（s=6.3）歲。兩組患者的基線資料比較，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05），可以用做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

1.2 方法

兩組患兒在入院之后，均接受常規(guī)止咳、化痰以及退熱等治療。并每天注射一次阿奇霉素，藥量為10 mg/kg，在為患兒連續(xù)治療5天后，就停止用藥2天，在患兒經(jīng)過(guò)14天的治療后，給予患者口服阿奇霉素片，每天一次，藥量為10 mg/kg，在為患兒連續(xù)用藥治療4天后，就停止用藥3天，持續(xù)治療14天。在這個(gè)基礎(chǔ)上，聯(lián)合丙種球蛋白對(duì)聯(lián)合治療組患兒進(jìn)行治療，每天為患兒靜脈滴注丙種球蛋白一次，6歲及以上患兒每次6 mL，6歲以下患兒則是每次1.5 mL到3.0 mL，為患兒連續(xù)治療5天[2]。

1.3 觀察指標(biāo)

在兩組患兒接受治療的過(guò)程中，密切觀察和記錄患兒肺部啰音、咳嗽、氣促以及發(fā)熱等癥狀的消失時(shí)間，然后開(kāi)展對(duì)比分析。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

通過(guò)SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件開(kāi)展分析，百分比（%）表示計(jì)數(shù)資料，通過(guò)卡方檢驗(yàn)進(jìn)行分析；計(jì)量資料行t檢驗(yàn)，通過(guò)均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（±s）表示。P＜0.05時(shí)，表明資料比存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

聯(lián)合治療組患兒的肺部啰音、咳嗽、氣促以及發(fā)熱等癥狀的消失時(shí)間明顯短于單一治療組患兒，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。詳情如表1所示。

表1 對(duì)比兩組癥狀消失時(shí)間[n/（±s）]

表1 對(duì)比兩組癥狀消失時(shí)間[n/（±s）]

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3 討 論

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，自然環(huán)境也越發(fā)的惡化，由于小兒的身體結(jié)構(gòu)以及免疫能力較差，導(dǎo)致其很容易感染肺炎支原體病毒，最終出現(xiàn)肺炎支原體肺炎的。針對(duì)該疾病，采用阿奇霉素序貫療法進(jìn)行治療能夠取得較為理想的治療效果，可以有效改善患兒的藥動(dòng)力水平，但是會(huì)使患兒產(chǎn)生一定的痛苦，影響了患兒的用藥依從性，不利于患兒的病情緩解。

而通過(guò)聯(lián)合丙種球蛋白，則可以提高對(duì)患兒的治療效果，更快的消除患兒的各項(xiàng)臨床癥狀。本次實(shí)驗(yàn)也有效的進(jìn)行了佐證：聯(lián)合治療組患兒的肺部啰音、咳嗽、氣促以及發(fā)熱等癥狀的消失時(shí)間明顯短于單一治療組患兒，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

綜上所述，對(duì)小兒肺炎支原體肺炎患兒采用丙種球蛋白聯(lián)合阿奇霉素序貫療法進(jìn)行治療能夠取得更好的治療效果，促使患兒各項(xiàng)臨床癥狀更快的消失，具有臨床大力推廣價(jià)值。